作为一名幼儿园教师,你是如何看待学前教育对儿童的影响的? 主题说明: 教师提
学前教育研究的范围包含学前教育领域的一切问题，如幼儿心理，教师专业发展，游戏组织与实施，环境创设与材料，学前教育机构的管理等时间研究，以及更宏观的学前教育政策法规等等诸如此类的理论研究。作为一名幼儿教师应该侧重于学前教育研究中的实践层面，毕竟研究的问题应当是真问题，研究本身也应当有其确定的价值。从这一点来看，您的研究范围就锁定在了您的工作内容中。第二个问题是研什么，研究一定不是为了研究而研究，它一定是为了解决某问题的，那问题就应当来自您在工作中的感受体会总结反思得到的一些现象、困惑、需求。继续倒推，您应当用心对待日常工作，加强反思和总结，只有这样才能得到有价值的研究点；第三怎么研，我觉得做研究并不是一定要做开题，方案设计，中期汇报，结题鉴定这样的流程。我们应当给研究一个广义的定义，日常工作中我们靠自己想办法解决任何专业问题都应该算作是研究，例如小宝孩子刚入园哭闹厉害，你通过一些方法很好的缓解了幼儿的焦虑，孩子们短期内适应了在园生活，这就是研究。仔细反思这一过程，您可能需要翻阅儿童心理学，教育心理学的理论书籍，向家长了解幼儿生活习惯兴趣爱好，向经验型教师请教经验，对班级常规，工作方式，工作内容及节奏进行有目的的调整，甚至关注到班级精神氛围的打造，调整教师的语气语调音量和指导方式。这一过程和一项课题的正式研究其实大同小异。经过多种情境下的研究活动后，相信您自身的专业能力能够得到很好的提升，届时就可以尝试做一项真正的课题研究了。所以不要着急，在工作中认真，好学，务实，勤勉，研究就一直贯穿于您的日常工作。
作为幼师，应该更多的是讲究方法，最近每个礼拜五晚上7：30，有个育儿节目，感觉很好。孩子不听话、家长没法管教等，这些问题都会带到学校里来，那么作为幼师，当然要首先提高自己的育儿经验和理论知识，这样才可以有目的的、可持续的来逐步的改变孩子。
一般而言，教师是不会故意虐待儿童的，有时候是因为“恨铁不成钢”，而又急于求成的改变、改正孩子的一些缺点，导致虐待儿童事件的发生。这个就跟家长打骂孩子差不多的心里和行为，但是作为幼师，应该高于家长的姿态，用更科学、更符合儿童心里的一些方法给与科学、适当的纠正，不能太着急，俗话说“病急乱投医”那样会让事情越来越糟，，
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幼儿教育对人的个性品质形成具有重要作用。幼儿时期,孩子的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时孩子的可塑性强,自我评价尚未建立,若在这个时期对孩子施以正确的教育,
答：作为一名幼儿教师,同时也是两个孩子的家长,我在过去十年中见证了学前教育改革的不断发展。在这个过程中,我不断思考并调整自己的教育理念,同时也见证了孩子们的成长。一、作为教师,我在思考中寻找答案自《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我不断反思以下问题:什么才是真正的游戏?幼儿需要什么样的教育?我们如何...
答：我xxxx年毕业于xx幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,...
答：时间转瞬即逝,作为一名幼儿园的小班老师,我又在自己的岗位上度过了一年。在这个学期里,我负责担任__小班的教师一职。作为小班的老师,在工作中中的要麻烦很多,要考虑的也有很多,但是我成功的完成了,在努力和坚持下,在领导和同仁们的帮助下,我顺利的结束这一年的工作。并通过这一年的工作中的努力得到了不少的提升...
答：因此、幼儿教育事业将得到迅速的发展，也就需要要一大批懂得幼儿身心发展规律的、具有现化幼儿教育理论的技能的专业教师。幼儿师范这一专业正是为适应这一发展形势而开设的，这一点从我校往届幼师毕业生的就业情况就可充分说明。本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。1、面向各类幼儿园从事幼儿...
答：3.幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。4. 幼师英语 根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写...
答：教师不但要有过硬的科学文化知识，较强的业务素质。专业技能技巧更为重要，教师在给幼儿传授知识的时候要有趣味性，让孩子在边玩边学的情况下，轻轻松松的 理解与接受。其实作为一名优秀的幼儿教师还应该具备三种魅力 一是高尚的人格魅力。“身教重于言教”是教育工作的重要规律。对于从事启蒙性质的幼儿...
答：导语:作为一名幼儿园老师,要关心、爱护孩子,有高度的责任感和事业心。幼儿教育是保教并重的,幼儿年龄小,理解能力差,在教他们的时候,很多事情是要反复去做的,很多话也是要反复去说的。教师要有耐心,以正面教育为主,积极引导他们养成良好的行为和习惯。要尊重他们,关注每个幼儿,善于洞察他们的内心世界。 怎么做一名合...
答：唱、画、说、写、玩等七项基本功，掌握现代幼儿教育理论及幼儿的身心发展规律，懂得电脑操作、能运用现代教育技术进行教学。并具备良好的职业素质，有健康的心理和身体素质。幼儿教师的主要课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、音乐、琴法、舞蹈、书法、美术、现代教育技术、电脑操作、写作等。
答：作为幼儿教师，要想教好，首先必须丰富自己的文化素养，提高自己的各个方面的能力！因为，幼儿教育必须是全科的，而且，现在的儿童视野还是比较开阔的。其次，因人，因材施教，灵活使用各种教学方法和手段，有针对性的进行教学！这样，或许能使自己的教学，得心应手！不过，其实教无定法，使用什么样的...
答：2.幼儿教师必须注意自己的言谈举止，注意衣着穿戴。礼貌、得体、大方、文雅，一言一行、一举一动都应让孩子们喜欢，才能使孩子们乐于亲近你，也才能够在社会上树立起良好的为人师表的形象。3.，开展幼儿教育工作也需要一定的技巧和方法，那就是“笑容”、“童心”、“母爱”。 拥有不老的心灵和不老...
