关于电磁铁

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
关于电磁铁!!!

我想这个问题应该用麦克斯韦的电磁理论来解释:电流在变化时,也就是电能转变为磁能,磁能又可以转变成其他形式的能量(电磁波)这也是一种能量,这种能量是用肉眼看不到的,电磁波的产生电场能变成磁场能,如果电流一直变化,磁场也一直变化的话,那就可以产生电磁波,就象电台播发器的原理一样,这是在高中的物理课本上的理论,可能一些学校的课本已经改动的很多,所以如果想弄明白的话,就问问高中的一些老教师(当然是物理老师)可能我的回答并不是很明白!

电磁铁的计算是以安匝计算,吸力是与空气隙距离成指数反比,[公式由于时间大久,找不到了],即N,S极距离越远,吸力越弱.能形成闭合磁路时侯,吸力最大.
我看现在很多人勿略了这点,用棒状芯做电磁铁,或者用了E型铁芯,要吸的铁距离又远,又想达到大的吸力,这是不可能的,.
要想达到大行程,正确的做法是用杠杆原理将它放大.

【设计】 电磁铁具有一般磁铁的共性:有磁性;有两极。电磁铁还有它的特性:通电产生磁性,断电磁性消失;磁极随电流方向变化而变化;磁性强弱随电流大小和线圈匝数的变化而变化。通过指导学生亲自制做电磁铁,检验自制电磁铁的磁性、磁极,可以使他们了解电磁铁的各种性质,还可以培养他们的制做技能和分析、概括能力。

【器材】 大铁钉(课前将它在火上烧红、冷却)、漆包线或带塑料外皮的细导线、电池、指南针、曲别针、胶布、剪刀。

【步骤】

1.将漆包线按照同一方向缠绕在大钉子上,成为线圈,线圈两端各富余导线5~10厘米,作为连接电源的导线。线圈两端用胶布固定,以免松散。

2.将线圈两端导线分别连结在一节电池的正负极上,用钉尖和钉帽分别接近曲别针,可以观察到曲别针被吸起,这说明制成的电磁铁已具有磁性。切断电源,可以观察到曲别针立即落下,这说明电磁铁的磁性消失了。

3.接通电流,用钉尖和钉帽分别接近指南针的南极,可以发现钉尖和钉帽与指南针的南极有不同的作用,钉尖若与南极相吸引,钉帽则与南极相排斥;钉尖若与南极相排斥,钉帽则与南极相吸引。这说明电磁铁也有南北两极。记住这时电磁铁的哪一端是南极,哪一端是北极。

4.将线圈两端导线连结电池的正负极交换一下(使线圈内电流方向发生变化),再用钉尖和钉帽分别去接近指南针的南极,可以发现这时电磁铁的南北极位置与前次实验时刚好相反,说明电磁铁的磁极是可以变化的——只要导线两端连接电池的正负极变化了(即电流方向变化了),磁极就会跟着发生变化。

5.观察记录电源为一节电池、两节电池(串联)、三节电池(串联)时,电磁铁能够吸起曲别针的个数。通过实验可以发现:电磁铁的磁性强弱是可以变化的,串联电池越多,电磁铁吸起的曲别针越多,即磁性越强。

6.将电磁铁的线圈拆开,重新缠绕。观察记录当电磁铁的线圈匝数为10、20、40时,电磁铁能够吸起曲别针的个数。通过这个实验可以发现:电磁铁的线圈匝数越多,吸起的曲别针越多,即磁性越强。

【注意】

1.作为电磁铁的铁心的钉子一定要预先用火烧过,否则制成的电磁铁在切断电流之后,依然具有磁性。

2.学生制成的电磁铁的南北极,不会一致,因为电磁铁的南北极既与导线两端连结电池的正负极有关,也与线圈的缠绕方向有关,例如有从钉帽一端开始缠绕的,有从钉尖一端开始缠绕的;有按顺时针方向缠绕的,也有按逆时针方向缠绕的。这些都会使制成的电磁铁线圈内电流的方向不同,因而引起磁极的不同。制作时不必做统一要求,制作的电磁铁有上述不同,反而有利于学生发现更多的问

为什么在电磁铁内部, 磁感线是由S到N呢?
N [<----] S
因为磁感线是不存在的曲线,你可以这样想,以北极上一点为起点,沿着磁感线走到南极时,它并不是就停在那里阿,他还要继续走,可他必须仍顺着刚才走的方向,这样的话,在电磁铁的内部,磁感线就从s到n了,总之你就将磁感线的起点和终点想着是重合的就行了,反正这也是不存在的线
一般不会错的
我物理可好了 呵呵

磁感线是闭合曲线,外部由N到S,内部就只能由S到N ,这就是磁感线的一个特点,它不同于电场线,电场先线不闭合,故有电势的高低与正负之分,所以电场也具有能量,而磁感线则不同,磁感线闭合,不交,不断,没有势能概念,这可以在高中课本中查到。

电磁铁
内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,通常制成条形或蹄形。铁心要用容易磁化,又容易消失磁性的软铁或硅钢来制做。这样的电磁铁在通电时有磁性,断电后就随之消失。电磁铁有许多优点:电磁铁磁性的有无,可以用通、断电流控制。磁性的大小可以用电流的强弱或线圈的匝数来控制。电磁铁在日常生活中有极其广泛的应用。电磁铁是电流磁效应(电生磁)的一个应用,与生活联系紧密,如电磁继电器、电磁起重机、磁悬浮列车等。

磁感线是闭合曲线,外部由N到S,内部就只能由S到N ,这就是磁感线的一个特点,它不同于电场线,电场先线不闭合,故有电势的高低与正负之分,所以电场也具有能量,而磁感线则不同,磁感线闭合,不交,不断,没有势能概念,这可以在高中课本中查到。

  • 关于电磁铁的说法正确的是
    答:关于电磁铁的说法正确的是电磁铁的南极和北极为异极,异极相吸。电磁铁在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组,这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性,当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化。磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺线管的磁性大大增强...
  • 关于电磁铁
    答:1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。它有指向性:指南北。3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。①任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极)② 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。4.磁化:使原来没有磁性的物体带上...
  • 关于电磁铁,下面说法中正确的是( )A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的...
    答:A、电磁铁是利用电流的磁效应制成的,故选项A错误;B、电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故选项B正确;C、电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁,通过电流的通断控制磁性的有无,不能用永磁体,故选项C错误;D、钢棒是永磁体,磁化后不容易退磁,故不...
  • 关于电磁铁,下面说法中不正确的是( )A.电磁铁通电时有磁性,断电时无磁...
    答:A、电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性.不符合题意.B、改变电流的方向,能改变通电螺线管的磁极.电流的大小影响通电螺线管的磁性强弱.符合题意.C、在条件相同时,电流越大,通电螺线管的磁性越强.不符合题意.D、在电流一定时,外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强.不符合题意.故选...
  • 关于电磁铁的说法正确的是
    答:关于电磁铁的说法正确的是同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引;电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引 电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组,这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性,它也叫做电磁铁(electromagnet)。我们通常把它制成条形或蹄形状,以使铁芯更加容易磁化...
  • 电磁铁的意思 电磁铁的意思是什么
    答:电磁铁的词语解释是:又称“电磁体”。利用电流磁效应使铁芯产生磁性,实现吸合铁磁材料以作功的一种电器装置。一般由铁芯、衔铁和励磁线圈组成。通电时产生磁性,断电时失去磁性。有起重电磁铁、牵引电磁铁、制动电磁铁及超导电磁铁等。超导电磁铁已应用于高能物理、核聚变研究、磁流体发电和高速悬浮列车...
  • 下列关于电磁铁和磁感线的说法中,正确的是
    答:电磁铁的磁性的有关和强弱都由电流的有关及强弱控制,有电流则有磁性,没有电流就没有磁性,故A正确.B;D、电磁铁中电流消失后:A;故选A.点评:磁场为物理中的重要内容,在生产生活中应用广泛,故磁性不能永远保持,我们引入了假想的磁感线,磁场中并不存在磁感线,故C错误、外部磁感线总是由...
  • 下列关于电磁铁的说法中正确的是
    答:电磁铁和磁性强弱与电流强弱有关,与线圈的匝数有关,故A,D选项均错;当改变电磁铁的电流方向时,只能改变电磁铁的磁极,而与磁场强弱无关,所以B选项错误;如果在电磁铁中加入铜心,由于铜不能被磁化,因而不能增加磁场强度,而加入铁心时,由于铁能够被磁化,因此能增加磁场强度.故C选项正确.
  • 关于电磁铁,下面说法不正确的是
    答:答案是B。分析:没有前提条件。如果改成在外形相同的螺线管线圈匝数一定情况下,电磁铁中通过的电流越大,他的磁性就越强。这就对了!
  • 关于电磁铁,下列说法正确的是
    答:A。B错的原因:电流方向改变,只改变电磁铁的极性。C错的原因:根据A,铁芯的存在与否与电磁铁的磁性强弱无关。