高中有机化学怎么学？
一、重视课本基础知识
学好一门课程，首先要做到课前预习，课后复习，课堂上认真听讲，积极参与。结合老师编写的学案，认真预习，把难理解、看不懂的知识记录下来，到课堂上仔细听老师分析、讲解；同时，同学们也要多做笔记，课后要先复习一遍课文再做作业，作业中遇到不会的方程式等问题时也要及时到课文中去查找，然后再问老师。
二、改变观念，进入有机中来
无机物一般是有阴离子和阳离子组成的，有机物主要是含碳元素的化合物，一般含碳、氢，有的还含有氧、氮、硫、磷等元素。有机物分子中只存在原子或原子团，确定一种有机物一般包括①含有的官能团②碳原子的个数及其连接方式③氢原子。
例：某饱和一元醇0.16 g与足量的金属钠充分反应，产生56 ml H2(标况)，该一元醇的蒸气对氧气的相对密度是1.0，求该醇的分子式。
分析：由“饱和一元醇”知分子中含有一个HO-，设分子式为CnH2n+1OH，又相对密度可求其摩尔质量，再求分子中的碳原子数，最后确定分子式：CH4O即甲醇。
三、深刻理解有机化学方程式
现在已知的有机物有3000多万种，有机反应特别复杂，在不同的条件下发生不同的反应，且有机反应中的副反应特别多，所以对有机反应的全面理解是很重要的。全面认识一个有机反应应注意以下几点：①反应物的基本结构②反应条件③断裂的旧化学键和生成的新的化学键④主要产物和次要产物。
如：CH3CH2OH CH2=CH2↑+H2O
这是实验室制取乙醇的反应原理，发生消去反应，其基本结构是 ，在相邻的两个碳原子上去掉一个H原子和一个HO-,重新生成C=C和H2O，条件是浓硫酸做催化剂，加热到170℃，如果是其他条件，产物就不是乙烯。推而广之，其他的醇只要具有 的结构，在浓硫酸做催化剂，加热条件下都能发生消去反应。如：
（CH3）2COHCH2CH3发生消去反应生成（CH3）2C=CHCH3（主要产物）和CH2=C(CH3)CH2CH3（次要产物）
四、正向思维和逆向思维
对于一个化学变化，按已知的反应方向理解了以后，还要将其变化特点逆向推理过来，这也是有机化学中常用的思维方法。如：含一个碳碳双键的烯烃，经催化加氢后，生成 ，则原来的烯烃的结构简式有几种？（3种）
分析：烯烃加氢是在相邻的两个碳（C=C）上各加一个氢原子，逆向思维是在相邻的两个碳上各去掉一个氢原子就对应着原来的烯烃。其可能的结构简式有：
五、空间结构和等效位置
有机物的立体结构是有机物的一个重要方面。如：CH4是正四面体结构，CH4中的4个氢原子是对称的，也是等效的，当CH4（或-CH3）中的任意一个氢原子被Cl原子取代，生成的物质是一种而不是4（或3）种。认识有机物的空间结构了解其对称特点，在讨论有机物的共线、共面、一元氯代物等问题是很重要的。
总之，《有机化学》是化学的一个重要分支，有其自身的特点和性质，不同于无机化学，应用一个全新的视角来看待《有机化学》，掌握适当的学习方法，会给你的学习带来事半功倍的效果。
有机化学的基础知识是中学化学教学内容的重要组成部分。学生掌握简要而系统的有机化学基础知识，可以加深和拓宽对化学知识的全面理解。学好有机化学知识可以从以下几个方面加以尝试。
一、分类归纳推导物质的通式和通性（通过实验加深理解）
有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构与性质间的关系，分类归纳每类有机物的通式和通性。如在《烃的衍生物》一章中，知识是以官能团为主线展开的，所以在学习衍生物时，要首先抓住官能团的结构特点去推断衍生物的特性，再由性质进一步验证其结构，充分认识结构决定性质的辨证关系。其次通过实验加深对这一类有机物性质的理解。
二、运用分子结构模型，提高空间想象能力
为了更加形象地理解有机物分子中各原子在空间的排列情况。利用第二课堂时间到实验室自己动手组合CH4、CH2=CH2、CH3CH=CH2、CH3CH2OH 等分子模型，以提高自己的空间想象能力，动手操作能力、创造能力等。
三、掌握性质 注重应用
1、联系结构，记清性质
2、对比种类，记准性质
3、举一反三，用活性质
四、重基础、善联想、敢创新
近年来，为了突出对学生能力的考查，信息给予题在高考中经常出现，这也成为考生分数档次拉开的重要原因之一，要答好这类题目，就学习期间就应当注意打好基础，学会联想，敢于创新。
1、我认为很重要的是每个有机物的性质，比如说甲烷的化学性质 物理性质。性质理好了才好做选择题
2、其次就是化学方程式，有机的方程式 我觉得有别与其他无机物的方程式 ，就是在写的过程中一定要搞清楚此方程式的原理、机理 比如加成:就是不饱和键 变饱和键，键键之间的断裂
3、理科嘛 逃不过的是要多做题，化学必数学好学很多，题做多了 就会觉得题型都差不多 大同小异 毁累计很多经验的 一般除了 学校的课本书外 一定要再买一本其他的练习教材
4、还有一点 差点忘了 不懂就一定要问，在认真想过之后去问老师，这样你会得到更多
最后 我认为化学式一门很有趣的学科 希望同学能早日攻破化学难关!
我高中化学学的还不错。我认为学好有机化学可以这样：
1、首先认清几种烃类，烃的衍生物，高分子化合物，他们的物理和化学性质。
2、必须搞清几种基本的反应：取代，加成，聚合（加聚，缩聚），消去等。
（这是有机反应的原理）
3、题不在多，在精。每种类型的题必须要搞懂。一般考试的类型不过就是考有机化合物的性质，鉴定，同系物，同分异构体，通过实验推知有机物的分子式------
4、错题本很重要。通过错题反思自己哪一块学的不扎实。
5、多背背化学方程式，有机这块方程式还是很多的，但是原理就那么几个，可以给他们归归类。
最后，祝你有机化学取得好成绩！
你可以买一本专题练一练~就是那种有机化学集于一本的专题练习册，由浅入深~先抓基础~最好多练~培养对化学的兴趣~加油啊~
首先要搞清有机物分类
其次要搞清楚各有机物之间的关系
第三要搞清楚各有机物的性质
第四要记熟重要的有机反应
有机是最系统的了，只要掌握各种分类，多做题，学会总结就好了
答：2.多做练习题：有机化学是一门需要大量练习的科目。通过做练习题，可以加深对知识点的理解，并提高解题能力。3.制作思维导图：思维导图是一种有效的学习方法，可以帮助你整理和梳理知识点。在制作思维导图时，可以将相关的知识点放在一起，形成一个清晰的知识框架。4.参加辅导班或请教老师：如果你在...
答：打好基础：在开始学习有机化学之前，确保你已经对无机化学有了扎实的理解，特别是原子结构、化学键、周期表、化学反应类型等基础知识。这些知识是理解有机化学概念的基石。理解基本概念：熟悉有机化学的基本概念，如碳的特性、官能团、同分异构体、饱和与不饱和烃、芳香性等。了解这些概念对于理解有机分子...
答：2.多做习题：通过做大量的习题来巩固所学的知识。可以选择一些经典的习题集或者参考书，逐步提高解题能力。3.注重实验操作：有机化学是一门实验性很强的学科，通过实验可以更好地理解和记忆有机化学反应和机理。尽量参与实验课程，并亲自动手进行实验操作。4.多使用思维导图和总结笔记：有机化学涉及的知...
答：7.参加竞赛和讨论：参加化学竞赛和课堂讨论可以激发学习兴趣，提高学习效果。通过与他人交流，可以发现自己的不足之处，及时调整学习方法。8.建立良好的学习习惯：学好有机化学需要持之以恒的努力，要养成定时复习、预习的习惯，保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
答：一、重视课本基础知识 学好一门课程，首先要做到课前预习，课后复习，课堂上认真听讲，积极参与。结合老师编写的学案，认真预习，把难理解、看不懂的知识记录下来，到课堂上仔细听老师分析、讲解；同时，同学们也要多做笔记，课后要先复习一遍课文再做作业，作业中遇到不会的方程式等问题时也要及时到课文...
答：学习有机化学时特别理解有机化学的思想和方法：抓结构的学习。对空间结构、官能团结构的理解特别重要，抓结构与化学性质的关系的理解。结构决定化学性质，有什么样的结构就有相似的一些化学性质，特别是多官能团，化学性质具有多重性 抓好代表物的学习。如同系物中的一些相似性和某个别物质的特殊性的一、...
答：有机化学的基础知识是中学化学教学内容的重要组成部分。学生掌握简要而系统的有机化学基础知识，可以加深和拓宽对化学知识的全面理解。学好有机化学知识可以从以下几个方面加以尝试。一、分类归纳推导物质的通式和通性（通过实验加深理解）有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构...
答：1、先学好烃这章，才有可能学会烃的衍生物。2、化学就是理解加记忆。先把各官能团的性质记一下，化学反应就没问题了。然后把鉴别各物质的方法（就哪几种）搞清，但别弄混。把几种反应类型弄明白。3、各种反应其实都是各官能团的反应，所以官能团的性质要了然于心，才行。4、最后一步，就是融汇贯通...
答：学习高中有机化学的方法 1.建立以上高中有机化学的学习框架 2.学懂弄通以下典型的有机化合物的结构、性质及衍变关系：甲烷(CH4)、乙烯(C2H4)、异戊二烯(C5H8)、乙炔(C2H2)、苯(C6H6)与甲苯(C6H5-CH3)、乙醇(C2H5OH)、乙二醇(CH2OHCH2OH)、丙三醇(CH2OHCHOHCH2OH)、乙醚(C2H5OC2H5)、乙醛(CH3CHO)...
答：2.学有机要学会类推，官能团相同的物质往往能发生相同或相似的反应，取代、加成、缩聚、加聚的实质要弄透！学会类比的写化学反应式；3.我也刚刚学完，我用的是《高效学习法》，还挺不错的，平时应多注意积累和练习，遇到新东西要学会联系旧知识，推、猜也是一种能力和巩固知识的方法。希望对你能有所...
