音节词是什么?
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-27
问题一：写出音节词是什么意思？ 20分 词是最小的造句单位.能独立使用的一个音节的词是单音节词,如：是,的；两个音节组成的则是双音节词,如：造句,单位. 双音节词相当与把一个字在词义相同的条件下扩展为两个字.列如：“将”字变双音节词就是“将来”、“将要”等.
问题二：什么是音节词比如ie,he,er的音节词是什么 用字组词，是一项重要的语文基本功训练。经常用字组词，可加深对字的理解和记忆，丰富同学们的词汇，对以后的说话、作文都有很大的帮助。那么如何用字组词呢？一般说来，可以从下述几个方面来练习：
（1） 联系生活实际
如：用“电”组词，同学们可以想一想日常生活中哪些东西需要用电，很快就会想到电灯、电视机、电冰箱、电风扇、电饭煲等词语。又如用“莱”组词，同学们可想想平时吃过哪些菜？稍加思索，你就能组出白菜、韭菜、芹菜、菠菜等词语。
（2） 查字典，弄懂这个字的意思
如：“初”字，通过查字典知道是“开始”的意思。那么，太阳刚出来便是初升；每个季节刚开始便是初春、初夏、初秋、初冬。
（3） 观察周围的事物
如：用“色”组词，同学们可能通过观察周围同学穿的衣服，桌凳、书本有哪些颜色，就会组出桃红色、橘黄色、墨绿色、银灰色等词语。这样组词，直观、形象，能帮助同学们确切地理解词语的意思。
（4） 根据事物的形状、作用来修饰、限制或补充、说明这个事物
如：“桌”字，根据它的形状可组成圆桌、方桌；根据它的作用可组成饭桌、课桌、办公桌。
（5） 根据事物的不同部位组词
如：“树”，根据树的不同部位，可组成树根，树杆，树枝，树叶。
（6） 找出与之意思相同、相近或相反，相对的字组成词语
如：美与丽的意思相同，可组成美丽；保与卫的意思相近，可组成保卫；开与关的意思相反，可组成开关；东和西意思相对，可组成东西。
（7） 把字重叠起来，表示某种附加意义
如：“家”组成家家；“人”组成人人。（表示“每”或“多”的意思） “慢”组成慢慢；“轻”组成轻轻。（表示程度的轻重）
应当注意的是：用字组词，不可组人名，因为人名只是一个代号，并不表示一定的意义，不具有普遍性。
问题三：小学一年级拼音里的音节词是什么东西 音节词分为单音节词和双音节词。
单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义．
双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义．
音节是只能表达声音的自然语音片段．
词是有声音和意义组成的语法单位．
在古代汉语中，一个汉字往往就是一个音节。
语文中，单音节词是指一个拼音，直接就可以读，不需要拼的，比如说“yi”“er”，双音节词是要拼读出来的，比如说“hao”“huai”“da”等，双音节词占大多数。
音节词指的是什么
答：音节词是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。音节不同于音乐小节，许多人有混淆认识，应该加以区分。汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母...
音节词是什么意思?
答：就是由音节组成的词。音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。一般，一个单词中有多少元音节就有多少音节。汉语中的单音节词是一个字的词，多出现于古汉语中，如“可”，现在为“可以” 。双音节词是由两个音节构成的词称。类似地，由三个音节构成的词称为三音节词。...
音节词是什么意思一年级
答：音节词是指一个词语中的音节。音节是组成词语的基本音单位，一个词语可以由一个或多个音节组成。音节词是指一个词语中的音节，也可以理解为一个词语中的发音部分。在一年级的学习中，学生通常会学习如何分辨和识别单词中的音节，并通过练习来提高自己的听说能力。了解音节词的概念可以帮助学生更好地理解...
音节词是什么意思一年级
答：该词语的意思指是由一个或多个音素组成的最小的语音单位。一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母组合的拼读音节，还有单个韵母的...
语文中,什么叫音节、什么叫音节词
答：音节（英语：Syllable）是构成语音序列的单位，也是语音中最自然的语音结构单位。音节中只含一个元音的，只由一个音节构成的词（如英语单词dog）称为单音节（monosyllable）。类似地，由两个音节构成的词称为双音节词（disyllable），而由三个音节构成的词称为三音节词（trisyllable）。另外，多音节词（...
语文中,什么叫音节、什么叫音节词。
答：是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。只有一个音节构成的词（如英语单词dog）称为单音节（monosyllable）。类似地，由两个音节构成的词称为双音节词。
音节和音节词有什么区别
答：两者的区别在于音节是语音的基本单位，音节词是由一个或多个音节组成的单词。音节是语音的基本单位，指发音时发出的一个完整声音。而音节词是由一个或多个音节组成的单词，是语言中最小的意义单位。音节和音节词的关系密不可分，它们共同构成了语言中的词汇和语法结构。
汉语中什么是单音节词,什么是双音节词?要通俗易懂!
答：单音节词是指汉语中只有音节的词，例如：人、车、书、东、西等。而双音节词是指汉语中由两个音节组成的词，例如：学校、天气、电影、花园等。通俗易懂地说，单音节词是只有“发音部分”的词，双音节词是由两个“发音部分”组成的词。
问题二：什么是音节词比如ie,he,er的音节词是什么 用字组词，是一项重要的语文基本功训练。经常用字组词，可加深对字的理解和记忆，丰富同学们的词汇，对以后的说话、作文都有很大的帮助。那么如何用字组词呢？一般说来，可以从下述几个方面来练习：
（1） 联系生活实际
如：用“电”组词，同学们可以想一想日常生活中哪些东西需要用电，很快就会想到电灯、电视机、电冰箱、电风扇、电饭煲等词语。又如用“莱”组词，同学们可想想平时吃过哪些菜？稍加思索，你就能组出白菜、韭菜、芹菜、菠菜等词语。
（2） 查字典，弄懂这个字的意思
如：“初”字，通过查字典知道是“开始”的意思。那么，太阳刚出来便是初升；每个季节刚开始便是初春、初夏、初秋、初冬。
（3） 观察周围的事物
如：用“色”组词，同学们可能通过观察周围同学穿的衣服，桌凳、书本有哪些颜色，就会组出桃红色、橘黄色、墨绿色、银灰色等词语。这样组词，直观、形象，能帮助同学们确切地理解词语的意思。
（4） 根据事物的形状、作用来修饰、限制或补充、说明这个事物
如：“桌”字，根据它的形状可组成圆桌、方桌；根据它的作用可组成饭桌、课桌、办公桌。
（5） 根据事物的不同部位组词
如：“树”，根据树的不同部位，可组成树根，树杆，树枝，树叶。
（6） 找出与之意思相同、相近或相反，相对的字组成词语
如：美与丽的意思相同，可组成美丽；保与卫的意思相近，可组成保卫；开与关的意思相反，可组成开关；东和西意思相对，可组成东西。
（7） 把字重叠起来，表示某种附加意义
如：“家”组成家家；“人”组成人人。（表示“每”或“多”的意思） “慢”组成慢慢；“轻”组成轻轻。（表示程度的轻重）
应当注意的是：用字组词，不可组人名，因为人名只是一个代号，并不表示一定的意义，不具有普遍性。
问题三：小学一年级拼音里的音节词是什么东西 音节词分为单音节词和双音节词。
单音节词是一个音节组成的词，就是一个音节表示一定的意义．
双音节词是两个或者三个以上的音节组成的词，就是这些个音节共同组成一定的意义．
音节是只能表达声音的自然语音片段．
词是有声音和意义组成的语法单位．
在古代汉语中，一个汉字往往就是一个音节。
语文中，单音节词是指一个拼音，直接就可以读，不需要拼的，比如说“yi”“er”，双音节词是要拼读出来的，比如说“hao”“huai”“da”等，双音节词占大多数。
答：音节词是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。音节不同于音乐小节，许多人有混淆认识，应该加以区分。汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母...
答：就是由音节组成的词。音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。一般，一个单词中有多少元音节就有多少音节。汉语中的单音节词是一个字的词，多出现于古汉语中，如“可”，现在为“可以” 。双音节词是由两个音节构成的词称。类似地，由三个音节构成的词称为三音节词。...
答：音节词是指一个词语中的音节。音节是组成词语的基本音单位，一个词语可以由一个或多个音节组成。音节词是指一个词语中的音节，也可以理解为一个词语中的发音部分。在一年级的学习中，学生通常会学习如何分辨和识别单词中的音节，并通过练习来提高自己的听说能力。了解音节词的概念可以帮助学生更好地理解...
答：该词语的意思指是由一个或多个音素组成的最小的语音单位。一个音节叫单音节词，两个音节叫双音节词，两个音节以上叫多音节。音节是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语音节通常是声母和韵母组合的拼读音节，也有两个韵母组合的拼读音节，还有单个韵母的...
答：音节（英语：Syllable）是构成语音序列的单位，也是语音中最自然的语音结构单位。音节中只含一个元音的，只由一个音节构成的词（如英语单词dog）称为单音节（monosyllable）。类似地，由两个音节构成的词称为双音节词（disyllable），而由三个音节构成的词称为三音节词（trisyllable）。另外，多音节词（...
答：是表音语系中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语中没有音节的概念，音节是借用词；汉语音节是借用表音语系中的元音音素、辅音音素组合构成的。只有一个音节构成的词（如英语单词dog）称为单音节（monosyllable）。类似地，由两个音节构成的词称为双音节词。
答：两者的区别在于音节是语音的基本单位，音节词是由一个或多个音节组成的单词。音节是语音的基本单位，指发音时发出的一个完整声音。而音节词是由一个或多个音节组成的单词，是语言中最小的意义单位。音节和音节词的关系密不可分，它们共同构成了语言中的词汇和语法结构。
答：单音节词是指汉语中只有音节的词，例如：人、车、书、东、西等。而双音节词是指汉语中由两个音节组成的词，例如：学校、天气、电影、花园等。通俗易懂地说，单音节词是只有“发音部分”的词，双音节词是由两个“发音部分”组成的词。
