小班五大领域目标
情感领域：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；认知领域：知道必要的安全保健常识，学习保护自己；动作技能领域：生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
二、语言领域 情感领域：乐于与人交谈，讲话礼貌； 能清楚地说出自己想说的事； 喜欢听故事、看图书；认知领域：注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 动作技能领域：能听懂和会说普通话。
三、社会领域 情感领域：乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国； 认知领域：理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 动作技能领域：能主动地参与各项活动，有自信心；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
四、科学领域 情感领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识； 认知领域：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 动作技能领域：能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能适当的方式表达、交流探索的过程。
幼儿园各年龄班五大领域发展目标
（小班幼儿发展目标）
一、健康领域：
（一）、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
1、通过适宜有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐步适应幼儿园生活，愿意来幼儿园。
2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿，使幼儿感到温暖、安全，逐步建立起与教师的依恋关系。
3、关注幼儿的情绪变化，引导幼儿表达自己的情绪。
（二）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
1、与家庭密切配合，在轻松愉快的气氛中，引导幼儿掌握基本的用餐方法，使用小勺独立进餐，喜欢吃健康的食物，养成经常喝水的习惯。
2、在日常生活中，逐步引导幼儿学习如厕，养成定时大便，不憋尿的习惯。
3、尊重幼儿的个体差异，逐步引导幼儿养成良好的睡眠习惯。
4、通过多种形式，引导幼儿掌握正确的洗手、洗脸方法，做到饭前便后洗手、饭后擦嘴与漱口，在教师和家长的帮助下学习早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。
（三）、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。、
1、随时关注幼儿的情绪状态，鼓励、教育幼儿知道身体不舒服时告诉成人，配合医务人员进行预防接种。
2、随时关注并教育幼儿不用脏手揉擦眼睛，不将异物放进嘴、鼻、耳里。
3、教育幼儿知道外出时不离开成人。不接爱陌生人给的东西，不跟陌生人走。
4、教育幼儿不做危险的事情，知道不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。
5、引导幼儿有秩序地上下楼梯以及玩大型运动器械。
（四）、喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
1、充分利用多种自然物、运动游戏材料开民多样化的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，感受运动游戏的愉快。、
2、引导幼儿做模仿操、培养幼儿做操的兴趣。
3、通过幼儿感兴趣的方式，在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳地控制自己的身体。
4、鼓励幼儿玩球、包、小车等多种中、小型运动器材。
二、语言领域：
（一）、乐意与人交谈，讲话时自然、礼貌。
在生活中鼓励幼儿愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
（二）、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
1、引导幼儿能够注意倾听他人讲话。
2、帮助幼儿听懂日常用语，并能做出相应反应。
（三）、敢于当众讲话，能清楚地进行自我表达。
1、健康领域具体目标：
适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动。
2、科学领域具体目标：
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
3、社会领域具体目标：
喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；知道对错，能按基本的社会行为规则行动；乐于接受任务，努力做好力所能及的事；爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
4、艺术领域具体目标：
能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。
5、语言领域具体目标：
喜欢与人谈话、交流；注意倾听并能理解对方的话；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书。
答：3～6岁的五大领域目标：1、健康领域。知道重要的安全知识，懂得保护自己。2、语言领域，懂得倾听他人的讲话，能够理解。3、社会领域，有初步的责任感。4、科学领域，有初步的环保意识，能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。5、艺术领域，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1...
答：下面是由我为大家整理的“幼儿园小班教案五大领域精选范文”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。 幼儿园小班教案五大领域精选范文(一) 小班主题蛋糕失窃案教案反思。 一、活动目标 (一)认知目标 1.帮助幼儿认识动物脚印的不同形状,学习分辨它们的不同特征,培养思维的严谨性。 2.通过画面内容的提示,启发幼儿学习续编故事...
答：4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。以上内容参考：百度百科-幼儿园五大领域 ...
答：幼儿园小班五大领域教案设计大全相关 文章 : ★ 幼儿小班教学计划合集大全5篇 ★ 幼儿园五大领域教学计划 ★ 幼儿园大班科学领域教学方案实施方案大全 ★ 幼儿园教育教学计划合集大全5篇 ★ 最新幼儿园小班学期教育教学方案计划 ★ 小班计划最新精选5篇 ★ 小班班级教学计划汇总5篇 ★ 幼儿园教育教学计划...
答：幼儿园五大领域幼儿园教案2 活动领域: 科学—数学 活动名称: 比较长短 活动班级: 小班 活动目标: 1. 知道物体有长有短 2. 学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 3. 体验学习数学活动的快乐 活动重难点: 学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 活动准备: 手工制作的长短不一的两条裤子,两根金箍棒...
答：幼儿园各年龄班五大领域发展目标(小班幼儿发展目标)一、健康领域:(一)、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快。1、通过适宜有效的活动,使幼儿情绪稳定,逐步适应幼儿园生活,愿意来幼儿园。2、以和蔼可亲的态度接纳幼儿,使幼儿感到温暖、安全,逐步建立起与教师的依恋关系。3、关注幼儿的情绪变化,引导幼儿表达自己的情绪...
答：幼儿园五大领域活动教案 篇3 活动领域: 科学—数学 活动名称: 比较长短 活动班级: 小班 活动目标: 1.知道物体有长有短 2.学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 3.体验学习数学活动的快乐 活动重难点: 学习比较长短的方法,并能比较物体的长短 活动准备: 手工制作的长短不一的两条裤子,两根金箍棒,两条丝带 ...
答：一、班况分析 我班共有28名幼儿，其中女孩16人，男孩12人。5人不足三周岁，年龄偏小。通过入园前家访了解到，大多数孩子上过托儿所，对幼儿园不陌生，因此现在幼儿情绪已基本稳定。二、五大领域目标及措施：（一）健康领域 大肌肉动作：有96%的幼儿乐意参加幼儿园的多种活动，大多数幼儿能完成走、跑...
答：认真学习新《纲要》,领会纲要精神,抓好新生入园的各项教育,培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯,增强目标意识,引导幼儿活泼,愉快地在幼儿园生活,逐步加深对幼儿的情感。注重家庭,幼儿园与社会教育的一致性,切实做好为家长服务工作,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、五大领域教育目标: (一)健康: 1、喜...
