政治高考万能答题模式
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突破非选择题的答题模板
★总括主观题解题的一般思路
1、一般思路
读题→审题（审设问、审主体、审材料）→联想（教材知识、时政知识）→撰写提纲→答案要点（教材语言、材料语言、时政语言）
解答主观题的一般思路的图示如下：
2、审题要求
⑴ 审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图方向，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题目要求、答题的类别，即回答“是什么”或“为什么”或“怎么办”或“综合型”中的哪一类。
⑵ 审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。
⑶ 审材料：材料决定答题层次要点，获取材料中的有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
3、答题要求
⑴ 联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个或哪几个知识点。在联想相关知识时，除了运用设问中所要求的知识点外，还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点，或者将该知识点分解为几层意思，并以每层意思作为小论点来展开分析，分析中应结合材料中相关信息（即材料语言）。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。
⑵ 拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体以及考查的知识范围和题意后，必须在草稿纸上拟写提纲，这个提纲不要求写出每个要点的完整意思，只要求写出提示性的字或词。然后，依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。
⑶ 组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
一、体现（说明）类
◆答题模板◆
第一步，审设问，明确知识指向。审读设问，明确考查的是哪一知识点或哪一知识范围，并在头脑中对此知识点（或知识范围）的子知识点过电影似的快速回顾。
第二步，带着设问，审读材料，抓住关键信息。体现类试题的主要特点就是要求考生分析材料体现或者说明了什么，因此，材料是解答体现类试题的关键。考生一定要带着问题分析材料，将知识指向和材料进行对接。材料一定要读两遍，第一遍快速浏览，了解大概；第二遍精读细读，将材料中与本题所考查知识（或知识范围）有关的语句画出来，简明扼要地标明此处体现了哪一子观点，为组织答案做好准备。
第三步，作答。把知识点和材料联系起来，形成答案要点。组织答案时可以采用“子知识点十材料某处体现了这一子知识点”的格式，也可以采用“材料某处体现了某一子知识点”的格式。
◆万能答题术语◆
1、经济生活角度
⑴ 分析材料是如何体现生产与消费的关系的
①生产决定消费。A．生产决定消费的对象；B．生产决定消费的方式；C．生产决定消费的质量和水平；D．生产为消费创造动力。②消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长，促进生产发展。A．消费是生产的目的；B．消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；C．一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长；D．消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。
⑵ 由某企业的成功，说明影响公司（或企业）经营成功的因素是什么
①公司要制定正确的经营战略。②公司要提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。③公司要依法诚信经营，积极承担社会责任，树立良好的信誉和企业形象。④公司要面向市场，优化产品结构，生产适销对路的高质量产品。⑤公司要以科学发展观为指导，推动发展方式的转变，走新型工业化道路。⑥公司要根据实际情况，进行必要的兼并或强强联合。⑦公司要坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略，充分利用国内外两个市场、两种资源，积极参与国际竞争，提高国际竞争力。
⑶ 材料是如何体现效率与公平的关系的
①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。②效率与公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。③发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。
⑷ 运用经济全球化与对外开放的相关知识对材料进行分析说明
http://blog.qq.com/qzone/80796072/1382163014.htm
高考政治答题万能模板
（一）政府（国家） 1、政府（国家）这样做的政治学依据。- 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： ①我国的国家性质:我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主的社会主义国家； ②我国政府的职能1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能2.组织社会主义经济建设的职能3.组织社会主义文化建设的职能4.提供社会公共服务的职能；③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨:为人民服务,原则：对人民负责； ④政府依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则2.有利于保障人民群众的权利和自由3.有利于加强廉政建设,增强政府权威4.有利于提高行政管理水平5.有利于推进社会主义民主法治建设。- 2、政府（国家）这样做的经济学依据- 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： ①社会主义市场经济的根本目标:实现共同富裕； ②市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷(盲目性.自发性.滞后性)，需要国家的宏观调控； ③国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；④国家这样做的经济意义:实行科学发展观:核心:以人为本,第一要义.发展,基本要求:全面协调可持续。基本方法:统筹兼顾. ⑤国民经济又好又快发展:1.提高自主创新能力,建设创新型国家2.加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级3.统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设4.加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力.5.推动区域协调发展,缩小区域发展差距. ⑥提高开放型经济水平:1.把“走出去”和“引进来”相结合2.坚持独立自主,自力更生的原则 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。- （二）国际关系 1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？- 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素: ①国家利益1.维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿2.国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的冲突和对立是国家摩擦和冲突的根源 ②国家实力。 2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？- 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑： ①主权国家的权利与义务:权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端； ②联合国宪章的宗旨与原则:宗旨:维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端； ③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动； ④和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化； ⑤国际竞争的实质：是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争； ⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策； ⑦我国独立自主的和平外交政策的内容：基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基本立场：独立自主。基本准则：和平共处五项原则。- 3、（经济学）国际经济关系- 在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑： ①是生产社会化、特别是经济全球化的要求； ②市场经济开放性的要求； ③是社会主义现代化建设的必要条件； ④对外贸易的作用。- 4、（哲学）国际关系- 在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑： ①事物是普遍联系的,要求我们用联系的观点看问题； ②整体和部分的关系,要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择正确的方案,实现整体最优的目标,从而达到整体功能大于各部分功能总和的目标； ③内因和外因的关系； ④事物是变化发展的,要求我们用发展的眼观看问题； ⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系,要求我们遵循由特殊到普遍在到特殊的认识规律,坚持一般要求和个别指导相结合的工作指导。
一、主观题主要的考察思路及主要答题套路
（一）
《政治生活》答主观题关键要考虑试题设问的“主体”，即看主要是考察“国家”、“政党”和“公民”以及我国的民主政治建设的哪块知识，从知识体系上思考。都要按“政治术语观点＋引用材料”的套路组织试题答案。
1、在《政治生活》中命题，凡是要求回答：
针对解决国内问题（主要是民生问题）政府（国家）这样做（或为什么这样做）的政治学依据是什么？从以下知识点去考虑：
①我国的国家性质和政府的性质:我国是人民民主的社会主义国家，政府是为人民服务
的政府；
②我国政府要履行的职能（1.保障人民民主和维护国家长治久安的职能 2.组织社会主义经济建设的职能 3.组织社会主义文化建设的职能 4.提供社会公共服务的职能）；
③我国政府应该坚持的原则和宗旨:宗旨:为人民服务,原则：对人民负责；
④政府要依法行政[依法行政的意义：1.是贯彻依法治国方略,提高行政管理水平的基本要求,也体现了对人民负责的原则2.有利于保障人民群众的权利和自由3.有利于加强廉政建设
,增强政府权威 4有利于推进社会主义民主法治建设］，科学民主决策，提高行政管理水平，维护政府权威；
⑤贯彻落实以人为本的科学发展观。
⑥如果材料中涉及到科技成就与发展：当前国际竞争的实质是以科技力和经济力为基础的综合国力的竞争。
补充：国家如何履行经济职能：
①国家要利用经济、法律和行政等手段进行经济调节---统筹规划，总体部署（即制定和实施经济计划），合理运用税收、利率、信贷、汇率、物价等经济杠杆，引导结构调整，转变增长方式，深化经济体制改革；
②市场监管----加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；
③社会管理----制定并完善管理的相关法律、法规及政策；
④公共服务----信息引导，政策支持，创造良好的社会环境（如健全社保制度，建立并完善预警机制
针对解决国际问题，体现中国在国际关系中的主张或作为
（如为什么极力主张构建和谐世界或主权问题）？在《政治生活》里面命题，凡是要求
分析或说明中国与其他国家关系的行为，都要从以下知识点去考虑（选取与材料和设问相关的考点)：
①主权国家的权利与义务:（权利:独立权,自卫权,管辖权平等权,义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端）；
②国家关系的决定因素（国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，利益的对立是矛盾和冲突的根源。）
③联合国宪章的宗旨与原则与作用:宗旨:维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。联
合国在维护世界和平，促进世界合作与发展和人道主义援助方面发挥着积极作用；中国是安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国的宪章和原则，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；
④和平与发展是当今时代的主题，顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；
⑤当代国际竞争的实质是以经济，军事实力为基础的综合国力的竞争,世界出现了多极化趋势；
⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的独立自主的和平外交政策（我国外交政策的内容的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展：基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。基本立场：独立自主。基本准则：和平共处五项原则。）
3、分析中国共产党的行为
政治学回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：
1、党的性质和宗旨：中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队；宗旨是全心全意为人民服务；
2、执政理念和党领导的作用：立党为公，执政为民；只有坚持党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路；才能维护国家的统一和民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
3、指导思想：马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论
4、领导地位：中国共产党是我国的执政党，是社会主义现代化事业的领导核心；
5、执政方式：坚持科学执政、民主执政和依法执政；
6、加强党的建设：提高党的执政能力和领导水平；
7、我国的政党制度和政协的性质和职能：共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国
的基本政治制度，充分发挥政协（民主党派）政治协商、民主监督和参政议政的职能，实现决策的科学化民主化；（本知识点在材料中有政协、民主党派和无党派人士表述时使用）
8、科学发展观：贯彻落实以人为本的科学发展观。
4、公民
《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识： (1)公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
(2)要正确对待公民的权利与义务。公民的政治权利和自由主要包括：选举权和被选举权、
政治自由、监督权等，我国公民必须履行的政治性义务：国家统一和民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。
(3)维护公民权益的（或有序政治参与的）原则：①坚持公民在法律面前一律平等的原则
②坚持公民权利与义务统一的原则③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
(4)公民要有序政治参与，行使民主决策（通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事
项社会公示制度以及重大事项社会听政制度等方式参与民主决策）、民主监督（通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度和监督听政会、民主评议会、网上评议政府等是民主监督的新形式）、民主选举和民主管理。
5、国家或政府的重大决策问题，一般考虑如下知识的运用：
①党首先提出建议：中国共产党是我国执政党，是我国社会主义的领导核心。
②政府的相关机构制定草案：政府是国家权力机关的执行机关；
③征询社会各界的意见和建议：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的
根本政治制度，政协（民主党派）发挥政治协商、民主监督和参政议政的职能，从而使决策民主化和科学化；公民有序政治参与，可以扩大公民的知情权、参与权和监督权，从而使决策反映民意，聚集民智；
④全国人大（或常委会）审议和通过：全国人大是我国最高的国家权力机关，行使国家
最高立法权和决策权；
⑤体现了民主集中制原则和党的领导、人民民主、依法治国三者的统
凡是以“必要性。依据。原因。正确性。意义。为什么”结尾的问题属于原因类----回答一律采用原因+意义的模式来回答。
凡是以“措施，建议。手段。方法”结尾的问题属于措施类，以方法论开头，也就是动词性的词语开头。
除去以上两类属于那种“是什么为什么怎么样”都答的情况。
有关于阐述，高考写的太长没有优势，而且时间还不够。
建议考虑方向：1,先写一眼就可以提取出来的原理。
2.考虑先抓细点，然后千万不要忘了从材料整体去提取
3.越是问题问的越宽泛的问题，建议有什么就答什么。多多益善。
政治答题是很简单的，都是有固定的模式的哦！总结就是原理（即是课本中的内容）+方法论+结合材料分析就行了！
一般遵循是什么，为什么，怎么样。如果是哲学题，先说原理，再阐述
答：第一步，通过设问明确理论依据。首先明确高考政治此类题型考查范围，包括经济、政治、文化、哲学四个角度;其次明确具体理论知识，设问给定具体理论知识的话，要从该理论出发，设问没给定具体理论知识的话，要根据题意选择所需理论。第二步，明确现实依据，即分析这样做的必要性是什么，或不这样做有什么危害。
答：1、政府(国家)这样做的政治学依据。 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑: ①我国的国家性质; ②我国的国家职能; ③我国国家机构应该坚持的原则; ④国家这样做的意义。 2、政府(国家)这样做的经济学依据 在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府...
答：②重要性:第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使(实现)自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展,现代化及各项事业的发展。 (2)公民应如何参与政治生活? ①内容:行使民主权利,履行政治性义务;参...
答：②腐朽落后的文化会污染文化环境,必须对落后文化加以改造和剔除,对腐朽文化坚决打击,依法取缔。 ③文化与政治经济相互交融,部分国家借世界多极化进行文化渗透,推行文化霸权主义,加强网络文化市场管理有利于国家安全。 ④文化与经济相互交融,加强管理有利于为经济建设提供良好环境。 ⑤文化对人的影响,加强网络文化市场管理...
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