教学方法有哪几种
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-10
目前，我国常用的教学方法从宏观上讲主要有：以语言形式获得间接经验的教学方法，以直观形式获得接经验的教学方法，以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等。这些教学方法之所以经常被采用，主要是因为它们都有极其重要的使用价值，对提高教学质量具有特定的功效。
但任何教学方法都不是万能的，它需要教者必须切实把握各种常用教学方法的特点、作用，适用范围和条件，以及应注意的问题等，使其在教学实践中有效的发挥作用。
（一）以语言形式获得间接经验的方法。
这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。
它主要包括：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。
1 讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。
2 谈话法
谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。
其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
3 讨论法
讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。
4 读书指导法
读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法。
（二）以直观形式获得直接经验的方法
这类教学方法是指教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识，领会所学的知识的方法。
它主要包括演示法和参观法。
1 演示法
演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
2 参观法
参观法是根据教学目的要求，组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。
（三）以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法
这类教学方法是以形成学生的技能、行为习惯、、培养学生解决问题能力为主要任务的一种教学方法。它主要包括练习、实验和实习作业等方法。
1 练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
2 实验法
实验法是学生在教师 指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。
3 实习法（或称实习作业法）
实习法是学生 在教师纽上，利用一定 实习场所，参加一定实习工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，或验证间接知识，综合运用所学知识的一种教学方法。
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教学方法和教学手段有哪些
答：教学方法有：以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主。教学手段有：情景教学法、参与式教学法、案例教学法、启发式教学法、项目驱动教学法。一、教学方法 1、以语言传递为主的教学方法 （1）、讲授法 定义：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。包括以下四种方式：讲述：教师运用...
教学方式有哪几种?
答：1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。3、演...
教学方法设计有哪些
答：教学方法设计包括以下几种：1.讲授法。这是最常见的教学方法之一，教师用语言向学生传授知识和技能。可以分为讲述、讲解和讲演三种形式。通过讲解概念、原理和规律，使学生获得系统的知识。这种方法的优点是教师容易掌控课堂，教学效率较高。但学生参与度较低，有时可能缺乏主动思考的机会。2.案例分析法。...
教师常用的教学方法有哪些?
答：常见的教学方法分类有：1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求...
主要教学方法有哪些
答：主要教学方法包括以下几种：一、讲授法 讲授法是一种通过口头语言向学生传授知识和技能的方法。教师系统地讲解概念、原理和事实，引导学生学习和掌握知识。这种方法适用于向学生传授新知识，有利于短时间内给学生大量的信息和知识。例如，历史课上讲解历史事件。二、讨论法 讨论法是一种以学生为主体，通过...
新课标四大基本教学方法是什么?
答：新课标的四种教学方法如下：1.讲授法。讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。2.讨论法。讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心...
小学常用的教学方法有哪些
答：小学常用的教学方法包括以下几种：1. 直观教学法 直观教学法是通过展示实物、图片、模型等直观材料，使学生通过视觉感知获取知识。这种方法适用于小学阶段，孩子们的形象思维较为发达，通过直观的展示可以更好地理解学习内容。2. 情景教学法 情景教学法是通过模拟真实场景，让学生在模拟的情景中学习知识。
教学方式有哪几种方式呢?
答：教学方式有一下几种：一、讲授法：教师口头语言、系统地传授知识。表现为讲述（人文）、讲解（自然学科）、讲读（文科）、讲演（课题）。要求： 1、讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性。2、讲究讲授的策略与方式3、讲究语言艺术4、恰当运用板书5、辅之以其他教学手段和方法，使之与...
教学基本方法有哪些
答：教学基本方法主要包括以下几种：一、讲授法 讲授法是一种通过口头语言向学生传授知识和技能的方法。教师系统地讲解概念、原理和规律，帮助学生建立知识框架，引导学生理解并掌握知识。这种方法适用于传递大量信息，尤其适用于介绍新知识、新概念和基本原理。二、讨论法 讨论法是学生在教师的指导下，就特定的...
中学教学方法有哪些
答：中学教学方法主要包括以下几种：1. 讲授法。这是最常见的教学方法之一。教师通过口头语言向学生传授知识。这种方法的优点是效率高，能在短时间内向学生传递大量信息。但学生可能缺乏主动参与，需要其他方法配合以提高学习效果。2. 实验法。在理科教学中，实验法尤为重要。通过让学生亲手操作实验，观察现象，...
但任何教学方法都不是万能的，它需要教者必须切实把握各种常用教学方法的特点、作用，适用范围和条件，以及应注意的问题等，使其在教学实践中有效的发挥作用。
（一）以语言形式获得间接经验的方法。
这类教学方法是指通过都师和学生口头语言活动及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。
它主要包括：讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法。
1 讲授法
讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。
2 谈话法
谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。
其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。
3 讨论法
讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。
4 读书指导法
读书指导法是教师 目的、有计划地指导学生通过独立阅读教材和参考资料获得知识的一种教学方法。
（二）以直观形式获得直接经验的方法
这类教学方法是指教师组织学生直接接触实际事物并通过感知觉获得感性认识，领会所学的知识的方法。
它主要包括演示法和参观法。
1 演示法
演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用。
2 参观法
参观法是根据教学目的要求，组织学生到一定的校外场所——自然界、生产现场和其他社会生活场所，使学生通过对实际事物和现象的观察、研究获得新知识的方法。
（三）以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法
这类教学方法是以形成学生的技能、行为习惯、、培养学生解决问题能力为主要任务的一种教学方法。它主要包括练习、实验和实习作业等方法。
1 练习法
练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能垢基本方法，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。
2 实验法
实验法是学生在教师 指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条伯的操作，引起实验对象的某些变化，并从观察这些变化中获得新知识或验证知识的一种教学方法，它也是自然科学学科常用的一种方法。
3 实习法（或称实习作业法）
实习法是学生 在教师纽上，利用一定 实习场所，参加一定实习工作，以掌握一定的技能和有关的直接知识，或验证间接知识，综合运用所学知识的一种教学方法。
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答：教学方法有：以语言传递为主、以直观感知为主、以实际训练为主。教学手段有：情景教学法、参与式教学法、案例教学法、启发式教学法、项目驱动教学法。一、教学方法 1、以语言传递为主的教学方法 （1）、讲授法 定义：是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。包括以下四种方式：讲述：教师运用...
答：1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。3、演...
答：教学方法设计包括以下几种：1.讲授法。这是最常见的教学方法之一，教师用语言向学生传授知识和技能。可以分为讲述、讲解和讲演三种形式。通过讲解概念、原理和规律，使学生获得系统的知识。这种方法的优点是教师容易掌控课堂，教学效率较高。但学生参与度较低，有时可能缺乏主动思考的机会。2.案例分析法。...
答：常见的教学方法分类有：1、讲授法 讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述法、讲解法、讲读法和讲演法。教师运用各种教学方法进行教学时，大多都伴之以讲授法。这是当前我国最经常使用的一种教学方法。2、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求...
答：主要教学方法包括以下几种：一、讲授法 讲授法是一种通过口头语言向学生传授知识和技能的方法。教师系统地讲解概念、原理和事实，引导学生学习和掌握知识。这种方法适用于向学生传授新知识，有利于短时间内给学生大量的信息和知识。例如，历史课上讲解历史事件。二、讨论法 讨论法是一种以学生为主体，通过...
答：新课标的四种教学方法如下：1.讲授法。讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。2.讨论法。讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心...
答：小学常用的教学方法包括以下几种：1. 直观教学法 直观教学法是通过展示实物、图片、模型等直观材料，使学生通过视觉感知获取知识。这种方法适用于小学阶段，孩子们的形象思维较为发达，通过直观的展示可以更好地理解学习内容。2. 情景教学法 情景教学法是通过模拟真实场景，让学生在模拟的情景中学习知识。
答：教学方式有一下几种：一、讲授法：教师口头语言、系统地传授知识。表现为讲述（人文）、讲解（自然学科）、讲读（文科）、讲演（课题）。要求： 1、讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性。2、讲究讲授的策略与方式3、讲究语言艺术4、恰当运用板书5、辅之以其他教学手段和方法，使之与...
答：教学基本方法主要包括以下几种：一、讲授法 讲授法是一种通过口头语言向学生传授知识和技能的方法。教师系统地讲解概念、原理和规律，帮助学生建立知识框架，引导学生理解并掌握知识。这种方法适用于传递大量信息，尤其适用于介绍新知识、新概念和基本原理。二、讨论法 讨论法是学生在教师的指导下，就特定的...
答：中学教学方法主要包括以下几种：1. 讲授法。这是最常见的教学方法之一。教师通过口头语言向学生传授知识。这种方法的优点是效率高，能在短时间内向学生传递大量信息。但学生可能缺乏主动参与，需要其他方法配合以提高学习效果。2. 实验法。在理科教学中，实验法尤为重要。通过让学生亲手操作实验，观察现象，...
