我初二要上初三了 数学出于中上 不够拔尖 数学成绩也不稳定 怎么办?有什么方法吗?
一、提高孩子数学成绩的卓绝种方法
在学习过程中，孩子的数学成绩不好是很麻烦的，尤其是初三阶段，应该怎么办呢？首先要让家长、老师了解和明确的是，孩子是学习的主人，在教学指导上应该突出孩子额主体地位，让孩子有足够的空间和时间去进行自我学习，通过这种方法可以发现孩子的很多潜力。与此同时很多家长和老师在辅导过程中，还需要鼓励和引导孩子运用自己学到的知识大胆的对我们进行质疑和猜测，从而能够让他们更容易的找出解决问题的策略和方法。同时还应该倡导孩子采用小组讨论的形式，对所发现的问题进行探讨，用问题来带动思维，可以使孩子能够思考出一套属于自己的解题思路。
二、提高孩子数学成绩的第二种方法
初三的老师和家长在对孩子进行数学辅导的时候，会发现有好多题目孩子都会了，可是成绩还是不好，怎么办呢？在做题目上，更多的要针对孩子进行开放题和新题型的练习，在拓展练习的过程中，提高孩子举一反三、分析和解决实际问题的能力。我们可以引导学生多去图书馆、教室等等孩子比较熟悉的地方，建立出一个个既丰富又现实的问题意境，孩子们可以根据这些材料解决问题，会在做题的过程中体会到成功的快乐，从而可以增强孩子的求知欲。另外，我们还可以教导孩子，将所学到的数学知识应用到现实生活中去，使孩子的思维得到进一步的发展。
三、提高孩子数学成绩的第三种方法
孩子数学成绩还是不好怎么办呢？孩子初三了，离中考越来越近，很多家长都很着急。在家长和老师想出了如何教导孩子的方法之后，孩子应该怎么做呢？首先他们需要对自己的数学有一个整体的判断，了解自己在知识点上比较有优势的是哪一块儿，哪个地方需要自己去弥补，当发现了自己的薄弱点后，就要从这些知识上狠下功夫，把一些有关联的知识点串联起来，很容易达到事半功倍的效果。平时考试和做练习题的时候，将里面出现过的题目抄写到错题集上，以后复习的时候，就很容易找出错误点，同时也可以加深印象。
物理和数学确实是很多学生所困扰的一件事情，如何提高物理和数学的成绩，我认为主要从学习方法和习惯上做些改变。
一般学生都是只会做一些简单基础的题目，而对于综合一点的题就束手无策了，主要原因还在于对于基础知识没有吃透和理解，不能学以致用。所以首先要打好基础，多看书记牢公式，多抓好基础知识。
其次，认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
再次，掌握恰当的学习方法。很多学生在物理和数学上都是零碎的知识点，没有统一整合的知识，需要将这些知识点串到一起，将知识版块和知识体系放到一起。
除此之外，物理和数学还需要多做题，在做题的基础上加深对知识的理解和熟悉题型，只有多做题才能有提高。数学，方法很重要，总结自己的答题方法，可以买本方法讲解较多的辅导书。做数学题最忌讳眼高手低，看着会，一做就错。所以多做题，考试的时候不求快，但求做过的保证正确。 物理化学生物，最重要的是把书上公式记住了，找本答案详细的辅导书，多做题练练手感。
初中的数学和物理知识点比较多，学生一下子可能也适应不过来。我在平盟认识的一个孩子，也是初中物理和数学不好，基础还好，但是就是不会做题，后来在老师指导下成绩提高的还很快的。你现在学习关键是在掌握基础知识的基础上，梳理整合所学的知识，多做题练习下，自己学习有难度的话多找老师或同学帮帮忙，当然找个辅导老师也挺好的。希望对你有帮助！
一、多看
主要是指认真阅读数学课本。许多同学没有养成这个习惯，把课本当成练习册；也有一部分同学不知怎么阅读，这是他们学不好数学的主要原因之一。一般地，阅读可以分以下三个层次：
1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。
2。课堂阅读。预习时，我们只对所要学的教材内容有了一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。
3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。
二、多想
主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。
同学们在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。
三、多做
主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；第三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。
四、多问
是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得学习的成功；反之，那种一问三不知，自己又提不出任何问题的学生，是无法学好数学的。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动脑筋，不愿意动脑筋，不去思考，当然发现不了什么问题，也提不出疑问。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教，向老师、同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。
学习方法是灵活多样、因人而异的，能不断改进自己的学习方法，是你学习能力不断提高的表现。
制定合理的学习计划、最好不要熬夜学习、加强营养锻炼
首先要对自己有信心，要坚持，老师讲的基础性的知识一定要吃透，稳扎稳打，多做题，同时要能保证自己做过的题型真正理解，一遍举一反三。最后一定不能放弃对数学的学习，不要太急。加油，你一定行
找数学老师解决
中考仅仅是人生的一个转折点，每个人都是一个一个独立的个体，中考失利，你可以选择上私立高中，也可以选择上职业学校，有的地方是允许复读的哈。
除此之外，还可以学一些热门专业，比如说智能网联，比如说新能源汽车，都可以哈。
