六年级下册人教版第六课怎么分段?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-02
六年级下册人教版第六课,第一自然段是文章的第一部分,第二自然段是文章的第二部分,第3~12自然段是文章的第三部分,第13自然段是文章的第四部分。
第一部分。开门见山,指出两位母亲在作者生命中同等重要的地位,为全文奠定了感情基调,同时也引出下文对两位母亲的描述。
第二部分。描述了自己与亲生母亲的关系,倾吐心声,表达了自己失去母亲时的巨大痛苦。
第三部分。作者借助日记、散文摘抄的语段,描述了在漫长的留学生崖中,对母亲和祖国的怀念,把对两位母亲同样地敬意,同样地爱慕表达得淋漓尽致。
第四部分。呼应开篇,说明作者对两位母亲有着同样的情怀,那就是崇敬、爱慕、怀念。

  • 《桥》的分段和段意,急!!!
    答:《桥》是谈歌写的小小说,被选入部编版语文六年级第12课。整篇课文以简洁生动的语言、生动具体地描写震撼了人心; 赞颂了老汉的精神品格。课文主要写了一位普通的老共产党党员面对狂奔而来的洪水,以自己的威严和沉稳,高风亮节,果断地指挥,用自己和儿子的血肉之躯为村民们筑起了一座不朽的生命桥,...
  • 六年级下册语文课本人教版126页小练笔300字
    答:六年级下册语文课本第10课小练笔300字左右对称 你可以写一个悦椿过怎么样,怎么样的孩子,西蒙的孩子知道真相的是,悦椿为孩子们做了,孩子长大了,知道如何分担家务的妈妈,一定要写自己的心理活动,语言说明。想要去远方,像一个孩子到大学毕业后当官员以改善生活... 人教版三年级下册语文课本69页造句。 1. 人民不仅...
  • 人教版六年级下册语文第6课课后第二题
    答:6、我还知道的传统游戏项目:丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮...     孩子们准备过年的三件大事是:一、买杂拌儿;二、买爆竹;三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。  5   ...
  • 语文六年级下册第四课顶碗少年怎么分段
    答:课文有八个自然段 第一段(1):作者对自己人生经历的总结 第二段(2):回忆二十多年看得一场杂技 第三段(3-7):顶碗少年的表演惊心动魄 第四段(8):前后呼应.抒发内心的感慨和感动
  • 六年级下册人教版语文每课一练第六课北京的春节的阅读答案粽子_百度...
    答:参考答案:【字词荟萃】1、翡翠 搅拌 风筝 鞭炮 小麦 寺院 2、拌(搅拌) 旬(中旬) 醋(吃醋) 饺(水饺)伴(陪伴) 甸(沉甸甸) 醒(提醒) 皎(皎洁)3、间jiàn 更ɡēnɡ 差chà 正zhēnɡ 【课外延伸】1、阅读:(1)凝视(凝望) 激励(鼓励)(2)生...
  • 语文六年级下册第五课主要内容和分段
    答:主要内容】介绍了五根手指的外形、性格及其功能,并以手指间的团结协作启迪我们感悟人生哲理 分段】【一】第一自然段:开门见山地指出五根手指各有所长、各有所短。【二】2-5自然段:具体描写五根手指的不同形态和性格。【三】第6自然段:阐明一个道理:团结力量大。
  • 人教版小学六年级下册语文配套练习册第六课答案
    答:我会写:翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 杂拌 初旬 腊八蒜 我会比:骄傲 熬粥 栗子 粟米 喝醋 对错 搅拌 绊倒 我会填:截然不同 万象更新 张灯结彩 我会查:tōng 走之旁 ③ 通宵达旦 交通 jié 戈 ① 截断 截流 我知道:农历一月一日 农历一月十五 农历...
  • 部编版语文六下第一课草原分段写段意
    答:分两段,第一自然段为一段,段意是:写草原风bai光。2-5为一段,段意是:主人迎客,一起吃饭,表演摔跤、套马、民族舞蹈。《草原》是现代作家、诗人老舍创作的一篇散文。已选入人教统编版五年级上册第一课、部编人教版六年级上册第一课。文章主要讲了草原风光图、喜迎远客图和蒙汉联欢图。作者在...
  • 小学六年级下册语文书第13课海洋——21世纪的希望,怎么分段?急!!!急...
    答:小学六年级下册语文书第13课海洋——21世纪的希望,怎么分段?急!!!急!!!  我来答 1个回答 #热议# 哪些癌症可能会遗传给下一代?佘骊文61 2011-04-13 · TA获得超过132个赞 知道答主 回答量:130 采纳率:100% 帮助的人:29.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1、课文主要内容及全文...
  • 人教版六年级下册语文15课课文分段
    答:《凡卡》全文共21自然段,共分 第一部分:(1、2段)主要写圣诞夜凡卡趁老板、老板娘和几个伙计去教堂做礼拜的机会,偷偷的给爷爷写信。第二部分:(3—15段)凡卡向爷爷倾诉自己当学徒的悲惨遭受的悲惨生活,央求爷爷带他离开这儿,并回忆和爷爷 在一起时的生活。第三部分:(16—21段)凡卡把没...