人教版六年级下科学
一堆沙子，运走它的5/7.【这堆沙子的重量】×5/7=【运走的重量】
五一班的人数站务年级总人数的4/1【五年级总人数】×1/4=【五一班的人数】
1 放大镜
2 放大镜下的昆虫世界
3 放大镜下的晶体
4 怎样放得更大
5 用显微镜观察身边的生命世界（一）
6 用显微镜观察身边的生命世界（二）
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）
8 微小世界和我们
第二单元 物质的变化
1 我们身边的物质
2 物质发生了什么变化
3 米饭、淀粉和碘酒的变化
4 小苏打和白醋的变化
5 铁生锈了
6 化学变化伴随的现象
7 控制铁生锈的速度
8 物质变化与我们
第三单元 宇宙
1 地球的卫星——月球
2 月相变化
3 我们来造“环形山”
4 日食和月食
5 太阳系
6 在星空中（一）
7 在星空中（二）
8 探索宇宙
第四单元 环境和我们
1 一天的垃圾
2 垃圾的处理
3 减少丢弃及重新使用
4 分类和回收利用
5 一天的生活用水
6 污水和污水处理
7 考察家乡的自然水域
8 环境问题和我们的行动
是这个吗
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南埔中心小学科学六年级下册期末试卷
（答题时间：60分钟）
题型 填空 判断 选择 连线 填表 实验 实践 总 分
得分
一、填空题（18分,每空1分）
放大镜的特点是 、 ，所以也叫 。
2.借助 我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由 构成的。
3．世界是由 构成的，而物质总是在不断地 。
4．物质发生化学变化常会伴随一些现象，比如： 、 、 、 。
5．在1969年7月，美国的___ ____载人飞船在月球上成功着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一个足印。2007年10月24日，中国的_________探月卫星也发射成功，迈出了中国绕月探测工程的重要一步。
6.太阳系中唯一的恒星是 ，离太阳最近的行星是 。
7. 月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做 。
8. 当今世界存在的环境问题主要有 、 等。
二、判断题（20分，每题2分）
1.近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ）
2．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。 （ ）
3. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。 （ ）
4.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。 （ ）
5.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。 （ ）
6．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。 （ ）
7．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。 （ ）
8．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。 （ ）
9．宇宙太遥远，太神秘，对它的探索是科学家的事，我们学生的任务是先学好知识，将来有机会再去关注。 （ ）
10.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。 （ ）
三、选择题（20分，每题2分）
1. 自行车上综合利用了（ ）等机械原理。
A、斜面、轮轴 B、杠杆、斜面、轮轴 C、杠杆、滑轮
2．月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）（多选）
A、有环形山 B、没有水 C、生活着许多的生物 D、没有生命
E、有引力 F、温差变化不大 G、会发光
3．对生活中的一些垃圾，带有（ ）标志的是可以被回收并重新加工利用的。
4．下列不属于晶体的是( )。
A、食盐 B、玻璃 C、碱面
5.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的看到的视野最大。
A、 B、 C、
6．食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（ ）
A、蛋白质 B、 C、淀粉
7. 2008年9月中国神舟七号飞船上的宇航员（ ）实现了“太空漫步”。
A、翟志刚 B、刘伯明 C、景海鹏
8. 下列说法错误的是（ ）。
A、宇宙在膨胀 B、恒星是运动的 C、光年是时间单位
9. 污水需要经过（ ）处理再排放到自然水域。
A、沉淀、过滤、消毒 B、消毒、沉淀、过滤 C过滤、消毒、沉淀
10. （ ）是从源头是解决垃圾问题的办法。
A.焚烧 B.填埋 C.减少丢弃
四、连线题（8分）
1.请用线连接相应的月相。（3分）
十五 廿二 初八
2．垃圾通常采用焚烧、填埋的方法来处理。一般的垃圾填埋场是否有效呢？我们来做一个垃圾填埋场的模拟实验。（把实验中各部分代表什么用线连起来）（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题（18分）
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮
(2)、实验中需要将镜筒下降，我们的眼睛应该注视 （填物镜或目镜）。
(3)、在目镜中观察到物体图像在左上方，如果要将图像移到中央，你认为应该把玻片向什么方向移动？ 。
2.画图：月食一般发生在农历 前后，在下图中画出月食时月球的位置。（2分）
3、铁生锈实验（10分 ），如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置。
甲 乙 丙
（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和 接触；
丙中的铁钉，只能和 接触。
（2）一星期后观察发现， 试管中的铁钉锈蚀比较严重，而 和
两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。
（3）该实验证明，铁钉的生锈是 和 共同作用的原因。
（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：
A、 B、 C、
六、实践应用：（16分）
1、在某一建筑工地的一角，碎砖头，破瓦片，吃剩的饭，用完的电池，喝过的酒瓶、扔掉的品，塑料袋，腐烂的蔬菜等垃圾随处可见！（10分）
（1）如果这些垃圾就这样堆放着，你认为会造成哪些环境问题呢？请至少写出两点： 、 。
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
2、针对我过现在的淡水资源情况，请你制订一个节约用水的计划。（至少写3条）（6分）
南埔中心小学科学六年级下册期末试卷（答案）
一 、填空题：（18分，每空1分）
1、中间厚、边缘薄、凸透镜 2、显微镜、细胞 3、物质、变化
4、发光发热、产生气体、产生沉淀、颜色改变 5、阿姆斯特朗、嫦娥一号
6、太阳、水星 7、月相 8、大气污染、白色污染
二、判断题：（20分，每题2分）
1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
三、选择题：（20分，每题2分）
1、B 2、CFG 3、C 4、B 5、B 6、C 7、A 8、C 9、A 10、C
四、连线
1、（3分）
十五 廿二 初八
2、（5分）
细石子、河沙 填埋的垃圾
清水 地下水
浸过墨水的纸巾 土层
喷水 地下水被污染了
瓶子底部的水变色了 下雨
五、实验题
1、显微镜（6分）
（1）在图中标出相应部分：载物台、目镜、反光镜、物镜、调节旋钮（每个1分）
（2）目镜 （1分） （3）右下方 （1分）
2、（2分）十五 图如下
3、（10分，每空1分）
（1）水 空气 （2）甲 乙 丙 （3）水 空气
（4）涂油漆 放在干燥的地方 涂上食用油
六、实践应用
1、（10分）
（1）土壤污染 白色污染
（2）请你将上述垃圾分类填入相应的表格中。
可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾
喝过的酒瓶
塑料袋 用完的电池
扔掉的品 吃剩的饭
腐烂的蔬菜 碎砖头
破瓦片
2、（6分）（1）沐浴时，抓紧时间！
（2）刷牙的时候，不要开着水龙头，平时随手关紧水龙头。
（3）洗米水可以用来拖地，洗手等。
答：这次试验的成功,不但使我知道了盐会结晶的原理,而且让我懂得了:只要勇于实验,就可以探索科学的奥秘! 六年级科学作文 篇5 周六上午,我和赵欣怡、薛佳宜等五个小伙伴,一起去洹水公园,完成科学老师布置的科学考察任务——观察秋天。 我们几个小伙伴按时到达了洹水公园。一进大门,我们沿着右侧的一条小路边走边观察...
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