皮格马利翁效应体现了教师的（　　）对学生的影响。

【答案】：C

皮革马利翁效应也叫期望效应，体现了教师的期望对学生的影响。教师的期望是教师基于对学生已有智力、学业或品德水平等方面的评价表现出的对学生未来可能达到的水平的估计。教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行直接或间接作用于学生，在学生身上产生意想不到的教育效果。

皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
答：解析：教师的期望会或明或暗地传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。皮格马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响。

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
答：【答案】：C C 【解析】皮格马利翁效应是指教师的期望会或明或暗地传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
答：本题考查的是教师的期望效应。皮格马利翁效应又称期望效应或罗森塔尔效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己积极的行为。因此，皮格马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响。C项正确。A、B、D三项与题干不符，排除。故正确答案为C。

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
答：皮革马利翁效应也叫期望效应，体现了教师的期望对学生的影响。教师的期望是教师基于对学生已有智力、学业或品德水平等方面的评价表现出的对学生未来可能达到的水平的估计。教师对学生的期望通过教师自觉或不自觉的言行直接或间接作用于学生，在学生身上产生意想不到的教育效果。

皮格马利翁效应体现了教师的( )对学生的影响。
答：【答案】：C 皮格马利翁效应体现了教师的期望对学生的影响。故选C。

马利翁效应说明了教师的( )对学生成长的重要意义。
答：【答案】：D 本题考查罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。皮革马利翁效应体现了教师期望对学生成长起到了潜移默化的作用。D项正确。A、B、C三项：均为混淆项，与题干不符，排除。故正确...

罗森塔尔效应体现了教师的( )对学生的影响。
答：【答案】：D 本题考查的是对罗森塔尔效应的识记。罗森塔尔效应，也称皮格马利翁效应或期待效应。罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。D项正确。A项：知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织，其实质是人脑对客观事物的特征与联系...

皮格马利翁效应是师生之间的( )的表现。
答：心理关系以维持和发展教育关系为目标，是指教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的内在联系，包括人际认知关系、情感关系、个性关系等。（4）伦理关系是指在教育教学活动中，教师与学生构成一个特殊的道德共同体，各自承担一定的伦理责任，履行一定的伦理义务。皮格马利翁效应是教师的期望对学生产生的影响...

皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响,是否正确?
答：【错误】【答案】错。解析:皮格马利翁效应体现了教师对学生的爱、关怀和期望，可以影响对学生的教育效果。

罗森塔尔效应体现了教师的什么对学生的影响
答：罗森塔尔效应体现了教师的表扬对学生的影响。一、罗森塔尔效应亦称皮格马利翁效应、人际期望效应，是一种社会心理效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。一般而言，这种效应主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为，并以不同的方式对待他们，从而维持了他们原有...