如何利用素材写作文

作文是语言知识的综合运用，是学生语言能力的综合检验，作文是语言知识的高度综合运用，具有高度创造性，所以作文要求学生有丰富的语言知识和其他知识，要有对环境、对世界的认识，也需要学生对人的认识以及丰富的思想感情。就语言知识和语言形式来说，学生写作文需要对字、词、句的正确选择，对段落、篇章的精心组织和安排，对修辞、逻辑的准确运用和安排。为了写好作文，学生还必须具备对生活的敏锐地观察、丰富地想象、清晰地思考。作文能力反映学生对周围环境的认识、对知识内容的掌握，还有语言知识和语言能力，作文教学因此成为语文教学的最重要内容。下面就从课堂教学、生活观察、人际交往以及课外阅读几个方面讨论如何积累作文素材这一问题。 　　一、认真听讲，作文相关知识来自课堂 　　学习是学生的基本生活状态，学生在语文课上必须认真听讲、勤做笔记、深入思考、加强记忆，对老师上课所教的东西包括语言知识、语言能力、语言技巧以及思维方式、逻辑推理、修辞造句等等内容要认真理解、反复练习，争取做到把学习到的知识运用到作文写作之中去。比如老师会在语文课特别是语文作文课上教会学生如何观察生活、如何表达自我，这些来自老师的好办法、好理论对学生学会如何观察生活积累素材，并把这些素材用来分配和利用，准确的表达自己有着莫大的帮助。因此要写好作文认真听课，在学习中积累作文素材是每个学生首先认识到的问题。 　　二、观察生活，最直观生动的素材来自生活 　　学生每天上课，在课堂上读了不少的关于世界的描述，然而这一切都是别人的感受，与亲身体验还有距离，学生要清楚的表达自己的思想不能靠别人对生活的观察，而是要亲力亲为，自己观察生活。当然了，观察生活并不需要专门安排，学生们只需要仔细观察每天在自己周围发生的事情，发现其可表述可描绘的地方，把生活中自己精彩的发现与大家分享，以作文的形式展示给大家。比如学生可以描述自己看到的漂亮的小花、活泼的小狗，这些本来平常的事物学生可能会有自己独特的发现和理解，把他们的理解和发现表达出来就是很好的作文。另外，学生身边每天发生的事情还有周围司空见惯的民风民俗、大众习惯，这些本来很平常的事情，要是在遥远的地方的人可能并不知道，教师可以引导学生把这些自己很熟悉的事物介绍给那些不熟悉这些情况的人，而语言的交流信息的作用正在于此。这样学生既学会了仔细观察身边的事物，也理解了语言的真正意义，可谓一举两得。 　　三、善于交际，通过与人交往理解生活、提高思辨能力 　　学生在学校除了学习读书之外，还有很多时间是在与人交往，跟同学、跟老师的交流和交往能够扩大他们的认识面。每个同学对生活的观察和理解或者他们的经历各不相同，每个同学都有很多故事，要是他们把这些故事都拿来分享，对个体来说他的生活经历或者对生活的观察和理解所得到的认识会成倍增长。另外与人交往中自然会有讨论和辩解活动，而这些活动的积极参与又可以提高孩子的思辨能力，促进学生追求新知识的欲望，进而进一步去了解更多的东西，增加更多的生活素材和作文素材。同时，这些来自老师和学生的各种生活观察和体验，这些讨论和思辨，都是学生写作文时候必不可少的基本素材。 　　四、善于阅读，丰富精炼的语言素材来自优秀的文章 　　作文素材除了在生活中认真观察、深入思考之外，还要通过大量的课外阅读来积累语言材料以及语言材料背后所反映的生活材料。语言写作是传递信息的形式，既然要传递信息，首先要有信息才能传递，学生们通过阅读各类书籍了解各种知识，有了知识，他才可以把自己所学到的东西用作文的形式向别人描述和传递。其次，课外阅读除了知识之外，有很多是关于故事的讲述，关于生活的观察和理解，也有关于各种情感表达和描述，而学生通过大量的阅读，会从中学习到讲故事、讲道理、表达情感和传递信息的方法，通过大量的阅读，可以看到优秀文章的选词、造句以及修辞运用、逻辑安排的精妙之处，并把这些精妙运用于自己的文章组织之中。还有，通过大量的课外阅读，学生可以积累不少好词好句，可以学习优秀文章的逻辑推理，可以学习优秀文章的素材选择，可以学习优秀文章的故事叙述，这些都是学生语文水平提高的最基本方式，更是学生作文水平提高的最直接办法。生活素材加上准确的表达正是学生提高语文作文水平的基本要素。 　　总之，语言是人们表达思想、传递信息的工具，作文是学生语言能力的综合检验、学生语言知识的综合运用，具有高度创造性，要写好语文作文，学生必须做大量的前期准备，有足够的作文素材，包括生活素材和语言素材。教师要在语文教学中特别是语文作文教学中教会学生既要积累生活素材，也要指导学生的课外阅读，让他们在优秀的作品中汲取营养，对学生的作文练习要做到多练习、多指导，要有计划有步骤的安排练习，不断提高，让他们在素材充分的前提下自由表达，合理选材，准确的表达自己的思想感情，讲述自己的动人故事和自己对生活独特的理解。只要教师多加引导，学生养成仔细观察生活、认真阅读书籍、积累作文素材的习惯，通过正确引导、启发，不断激发学生的写作兴趣，使学生的写作潜力得到挖掘，语言能力得到培养，进而提高学生的语文作文水平。 　　一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。

作文素材到底是怎么用到作文里的
答：一、摘抄品评法平时每人准备一个笔记本,及时把在每天至少15分钟的阅读过程中发现的佳词美句、诗词名句,分类摘抄在笔记本上,做到每天一摘抄.并在旁边做好相应的语句评析,可从语句中的修辞方法、表现手法、用词的精妙、句式的结构等方面进行品评,或者写上自己的读后见解与感受.以促使同学们更好地领悟语言...

有什么作文素材的运用技巧分享?
答：1.选择与主题相关的素材：确保你选择的素材与你的主题紧密相关，这样可以让你的作文更有说服力。2.使用生动的例子：具体的例子往往比抽象的概念更能吸引读者的注意力。尽量使用生动、有趣的例子来支持你的观点。3.引用权威来源：引用权威的书籍、文章或数据可以增加你的作文的可信度。确保你正确引用了这...

如何引导孩子用生活中的素材写作文
答：（二）要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的...

高中作文素材应该如何灵活运用?
答：1.选择合适的素材：首先，你需要选择与你的作文主题相关的素材。这些素材可以来自书籍、电影、新闻、个人经历等。确保素材的真实性和准确性。2.深入理解素材：在运用素材之前，你需要深入理解素材的含义和背后的故事。这样，你才能更好地将素材融入到你的作文中。3.创新运用素材：不要只是简单地复制粘贴...

作文素材应该如何运用?
答：作文素材的运用是写作过程中的重要环节，它能够丰富文章的内容，增强文章的说服力。以下是一些运用作文素材的方法：1.确定主题：首先，你需要明确你的作文主题，这将决定你选择何种类型的素材。例如，如果你的主题是环保，你可能会寻找关于环境污染、气候变化等的素材。2.收集素材：你可以通过阅读书籍、报纸...

作文 怎么写素材
答：作文 怎么写素材如下：1、选择合适的素材：选择与主题相关的素材，并确保这些素材具有代表性和可信度。可以选择一些真实的例子、数据、引言或故事来支撑自己的观点。2、运用典型素材：可以运用一些典型的素材，如名人名言、历史事件、经典文学作品等。这些素材通常具有广泛的影响力和代表性，能够有力地支持...

素材积累,应试作文如何谋篇
答：目前移动网络如此发达,素材积累已经没有什么难处了。素材的积累重在摘抄,平时准备一个素材本,从中线处画一条红线,左边用于摘抄素材,右边用于根据本素材写片段作文,片段可长可短,要求必须用到左边的素材,每天至少写一页,三个月可大成。集中概括全篇宗旨应试作文标题重要性不言而喻,标题应注意:集中概括全篇宗旨,...

如何将电影素材写在作文中
答：必须经过加工和提炼,成为有一定意义的细节.电影细节描写要有独创性、可视听性和真实可信性.【电影白描手法】 白描原是中国绘画的一种技法,即用墨线勾描人物和各种景象特征,突出其神韵,不着颜色或略施淡墨,以形象本身简洁的特征表露唤起读者联想,得以丰富形象.这种手法借用于电影剧本创作,指电影剧本写作不...

如何用作文素材写作文
答：参考资料:搜狗百科-作文素材 2. 怎样用一个素材写好一篇作文 以一个素材写一篇议论文是可以的,有几点建议仅供参考: 1、以这个素材为基础,往前延伸,构建一些承前启后的铺垫,也可以说是将素材往前延展,也就是交代起因,以此来作为文章发展的基础。 2、文章架构在前端铺垫时,也可以伏笔状态来描写,为文章后续发展制造...

怎样运用高考作文素材
答：每年为了迎战高考,我们总是让学生识记一些作文素材,但是从平时的写作训练来看,能应用在文章中的学生却很少。针对这种现状,就如何运用平时积累素材,我们谈一点看法,以期对同学们有所启发。 一.转换角度应用 一次,侯宝林想看看明代笑话集《谑浪》,探究笑的艺术,但跑遍北京大大小小的旧书摊,也没找到。一个偶然因素,他...