什么是幼儿科学教育的基本方法

科学自主探究是幼儿科学教育的基本方法。因为科学教育不再局限于获取科学知识，而是更注重幼儿的探索，创新意识和探索能力，在实践中逐步完善学习的过程和探索的过程。

加强幼儿园科学教育是社会发展的需要。当今社会越来越需要有创造力、敢于探索发现的新型人才，而幼儿时期是培养探索精神、求知欲、激发独立思考和创造力的关键阶段。对幼儿终身发展有益。科学教育所包含的探索精神，求知精神，对幼儿生活、学习等各个方面产生积极影响，进而对幼儿一生产生持久而深远的影响。

加强幼儿园科学教育是科学教育学科发展的需要。纵观人一生的教育经历，幼儿园五大领域之中的科学教育、小学的科学课、中学的数理化等课程无不体现着科学教育和科学素养对于人类教育的重要性和持久性，而这之中的起点——幼儿园科学教育，对于培养幼儿的科学素养奠定了基础，为下一阶段人才的培养奠定了根基。

幼儿科学教育的现状：

1、幼儿园科学教育存在脱离幼儿实际生活的现象，幼儿园的科学教育应该具有：生活性、有趣性、广泛性、启蒙性等基本特点。

2、环境准备不够充分。首先，科学教育的物质环境准备不够充分。幼儿生活的环境中，尤其是幼儿园中，能够引导幼儿思考的物品和情境较少。其次，心理准备不充分。