前鼻韵母5个怎么读

前鼻韵母5个读法：an、en、in、un、ün。

前鼻韵母的学习

1.读准音

同学们看语文书中46页的情境图，图中隐含着这几个前鼻韵母的读音。让孩子们说一说从图上看到了什么，他们在做什么？

尽量用几句完整的话，把这幅图说明白。当说到“安、摁、饮、纹、云、圆”等读音的时候，再拿出这五个前鼻韵母：an、en、in、un、ün和整体认读音节。细心的孩子发现图中天安门中的“安”和电视的“电”，蓝天的“蓝”，也都包含着韵母。

2.识记形

引导学生发现这五个复韵母的字形特点，五个前鼻韵母，其实都是有一个单韵母和一个字母n组成的。同学们发现了这个组合规律，就记住了这五个复韵母。

如何拼读

1.两拼音节

在拼读时可以让孩子们看平时熟悉的字，比如“人、文、山、站、三、音、云”等进行引导拼读。

2.三拼音节

在学习中，继续巩固j、q、x和ü相拼，ü上两点要省略的书写规则，这样学生才能顺利拼出。

扩展知识：

鼻韵母指带有鼻辅音的韵母，又叫做鼻音尾韵母。鼻韵母的发音有两个特点：一是元音同后面的鼻辅音不是生硬地结合在一起，而是有机的统一体。

发音时，逐渐由元音向鼻辅音过渡，逐渐增加鼻音色彩，最后形成鼻辅音。二是除阻阶段作韵尾的鼻辅音不发音，所以又叫尾鼻音。

鼻韵母的发音不是以鼻辅音为主，而是以元音为主，元音清晰响亮，鼻辅音重在做出发音状态，发音不太明显。鼻韵母分为前鼻音尾韵母和后鼻韵母。

起点元音是前低不圆唇元音ɑ[a]，舌尖抵住下齿背，舌位降到最低，软腭上升，关闭鼻腔通路。从“前a”开始，舌面升高，舌面前部抵住硬腭前部。

当两者将要接触时，软腭下降，打开鼻腔通路，紧接着舌面前部与硬腭前部闭合，使在口腔受到阻碍的气流从鼻腔里透出。口形由开到合，舌位移动较大。