要不要让孩子上线上少儿英语早教培训呢?
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近年来,任何行业都和互联网挂钩,从网约车到共享单车,从网上购物到扫码支付,互联网与传统产业的结合确实给我们带来了很多便利。而现在,互联网又和教育紧密结合在了一起,一些大型教育培训机构也都推出自己的线上课程,一时间线上教育如雨后春笋,遍地开花。
那么,作为家长,我们在给孩子报辅导班的时候,要尝试一下“新鲜事物”,选择线上教育吗?
不可否认,互联网确实给传统教育注入了新鲜的血液,最大的影响就是在授课方式上的创新:孩子们不必再背着书包辗转课堂教室,恶劣天气和交通条件也不再成为影响孩子们上课的因素,只要有一根网线一台电脑,孩子就可以随时随地地学习。
然而,线上教育真的成为家长们为孩子报名辅导班的首选了吗?我们一起来看看下面的数据:
不难发现,尽管线上教育足够吸人眼球,但它并未获得家长们足够的青睐。这是因为,相比于传统线下教育,线上教育存在着诸多不足。
1、互动性差
尽管互联网技术的发展让实时通话、视频通话变得非常方便,但线上教育还是让老师和学生隔着冰冷的屏幕,分割在网线的两段,互动性比较差;再加上直播延迟等因素,师生双方很难根据对方情况及时作出相应地反应,影响课堂效果。而在传统面对面的课堂中,老师能够对每一个学生都有一个直观的了解,有时候老师凭借学生的神态、表情、动作就能确定学生的听课状态,并及时提醒学生,保证学生的听课质量。这种优势正是线上教育所欠缺的。
2、监督性差
除了互动性差外,监督性差也是线上教育的一大弊端。第一,学生的自制力比较差,尤其是小学生,在没有老师当面监督的情况下,很难保证自己在上课的时候不会“开小差”;第二,网络上诱惑太多,即使是成年人在打开电脑学习的时候也难以控制自己浏览网页、看视频、玩游戏的冲动,更不要说学生们了,垃圾信息爆炸、内容复杂的网络环境确实不具备让孩子专心学习的特质。
3、缺乏重要的附加服务——托管
很多家长把孩子送到线下培训机构去补课,除了提高孩子的学习成绩外,还有一个很重要的目的,那就是让老师帮忙照顾孩子,也就是人们所说的“托管”。现阶段,一般父母都是繁忙的上班族,工作时间谁来照顾孩子便成了一个棘手的问题,而线下培训机构的存在完美解决了这个问题,这种优势也是线上教育所不具备的。
4、缺乏重要的附加价值——社交
人是社会的动物,没有人会喜欢孤独寂寞的生活,每个人都愿意和周围的人保持融洽的关系,小孩子也不例外。童年,正是小孩子渴望同伴的时代。线下教育中,孩子能够获得更多的同学和朋友,这不仅能够让孩子收获更多的快乐,更能让孩子在与同龄人的交往中学会分享、竞争、团结合作等重要的为人处世的原则,这对孩子身心健康成长是十分重要的。而线上教育,孩子只是一个人在家中对着冷冰冰的电脑学习,反而可能会更沉迷于网络世界,却在现实世界做一个逃避者。
5、模糊化老师的概念
在传统的教育观念中,老师不可或缺,老师是信息之源,是家长信任的人,互联网却把“老师”这个最最关键的人物模糊化,变成了一个影像或者干脆只是一个在屏幕后面的声音。风靡一时的communicative language teaching(交际教学法)也大打折扣。在孩子的教育过程中,家长最信任的人莫过于老师,试想一下,家长更愿意相信一个活生生的老师呢,还是愿意相信一个数尺见方屏幕上的影像?此外,线上教育中,家长也不可能随时与老师交流来了解孩子学习状况,这又是线上教育的一个弊端。
总结:
尽管线上教育迅猛发展,但自身存在的缺陷让它与线下教育相比优势非常微弱,家长在选择培训班时,线下教育仍然是首选。作为一项新兴产业,线上教育还未充分发掘互联网的优势,与传统教育的结合也仅仅在于授课形式方面,除了上课地点方便外,并不能给家长和孩子带来其他便利。线上教育,仍然有很长的路要走。
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答:首先我们可以肯定是早教0-3岁的英语口语视频对于给孩子做英语启蒙是有一定的帮助的,但是帮助不会是特别明显的,因为这样的教学方式是缺乏双向互动的,孩子一遍遍的看,最终导致的结果就是不愿意去看,不愿意去学习。这里也建议家长如果是应用口语视频去给孩子早英语启蒙的,要注意内容的把握以及视频播放的...
答:一、孩子的教育要趁早帮你的孩子已经对一切事物有了一定的了解之后,就可以送孩子去早教班学习英语了,因为孩子在小的时候学习英语效果会更好。因为学习语言方面的知识是靠听和说的,而且小朋友在小的时候记忆力较强。这个时候去送孩子上英语早教班是有必要的。而且曾经有一位美国心理专家,曾经有一份...
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答:如果孩子内心非常抵触学习英语,那么家长们也不要强迫孩子,这样孩子也不会学得进去。但父母们可以通过各种方法激发孩子对英语的兴趣,例如给宝宝看一些外语动画片,在家里也尽量和孩子用英文对话,让孩子完全浸泡在全英文的环境下成长。时间长了,孩子也不会太抵触学习英语了。孩子小的时候语言天赋是非常强...
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答:英语环境就是可理解性的输入,包含英语绘本,英语童谣,英语动画,互动游戏等等。无论是双语的早教机构或者是少儿培训机构,一周最多一到两节课,课堂上时间短暂,其实是无法达到英语大量不间断的语境,所以我们如果要选择启蒙机构,首先不要考虑辅导类或只有一套教材的机构,这些机构大都在上课的时候以重复...
答:儿童英语教育非常重要。根据中加美英语浸入式课题组历时23年的研究结果表明:具备双语学习能力的孩子,他们不仅仅在英语学科成绩优秀,在其他学科的成绩方面都处于领先地位。这就说明,决定他们学习能力的不单纯是语言学习,更多的是多元文化和思维方式为他们打开了学习的大门。相比单语学习的孩子,开展双语学习...