如何阅读名著
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-01
如何阅读经典名著？
首先，阅读前你要知道自己读的是什么，是意大利但丁猛烈鞭挞教会的诗，是法国莫里哀富有讽刺性的剧本，是苏联高尔基蕴含有斗争意义的小说，还是闻名于世的传记或者历史。当然，你要想知道得更多，读前要查一查目录，读一读前言和后记，或者在《读者百科全书》中查一查题目和作者，了解作者的生平和写作的背景。事实上，你对作家的个人经历知道越详细，你就越明白他为什么写这本书或这篇文章，你就会进一步明白隐藏在作家作品中的自传性的花絮。总之，任何一个作家都是他所处的那个时代的产物，了解当时历史、作家及其他人所面临的问题和他们的态度会帮助你理解作家的观点，帮助你跨越时代鸿沟，从而达到未曾谋面似曾相识的效果。
其次要掌握阅读名著的方法。有的人喜欢躺在床上看书，阅读本身是一个思想活跃、器官敏锐的活动，如果躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，就会埋怨这本书，以至于从内心不愿接近它。阅读时更不要被书中长长的人名、繁多的人物所左右，记得托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中就用了22个又长又繁杂的名字。遇到这种情况，不要急着往前翻，坚持看下去，渐渐地这些人物在你眼前就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。当然，遇到阅读的困难，不要过早地找“我看不懂”这个借口，要坚持读完。如果你认真看了，但确实看不懂，你不妨把它放在一边，搁一天或者一年，先去读另一本书，回过头来再重新翻阅，你就会有新的发现，开始喜欢这本书。
欣赏名著要大段大段地读，千万别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。对于名著，尤其要学会细细地回味和反复研读。你放心，所有名著都经得起细评和反复读。当你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么可以与有兴趣的朋友共同回味它，或者立即重读一遍，你会发现对它的了解更深一步，甚至找到了作者当年的感受。很多人都有一种感受，几年前读过中国四大名著并且喜欢它，然而今天再重新读一遍的时候，都不相信这是几年前自己读的那本书。
是啊，坐拥名著，可洞窗八面，会千古人，知天下事，观五洲奇景，看异域风情。一部名著读完后，你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
一提到文学名著，人们联想到的一般会是在书架上“端坐”的典雅、精致的“大部头”。可是如果上百篇名著“缩水”成为一个几千字的电子读本，你会来尝一尝吗？
记者日前接到两位读者的来信，反映4月份他们将参加中文专业自学考试，其中有些科目，如“外国文学史”、“中国古代文学史”、“中国古代文学作品选”、“中国现代文学史”等需要在考前阅读大量古今中外的文学名著，他们觉得负担很重。偶然，他们在微信中发现了《秒读名著》的公众号，里面把多个中外名著“压缩”成几千字的故事框架，再加上相关文学知识介绍、图片、精彩篇章赏析等内容。对他们在短时间内高效率地掌握一些名著知识、名著梗概极其有帮助，他们认为这种读本很适用，并建议编者下一步可以贴近考试纲要和篇目，帮考生“顺利过关”。不仅如此，很多总想读大本名著的朋友们，由于各种原因只是想想而已，一直并未付诸行动，然而通过这种简要快速的浏览提升了他们继续阅读原著的动力和兴趣，从而提高了阅读质量。
这类电子读本对高校文科的教学真的适用吗？高等教育出版社的袁晓波以外国文学的教学举例说，一般高校为这门学科设置的学时是72－108。让文科同学在这么短的时间阅读大量的文学精品，显然不太实际。因此把长篇缩写与精彩篇章欣赏结合起来阅读是比较科学的学习方法。高等教育出版社曾经出版过一套5本的《世界文学名著选读》，就是这种形式。
北京大学中文系从事当代文学教学的曹文轩老师也认为，把文学名著全部完整阅读，对专门从事文学研究的学者也是有难度的，而选读和精读相结合是比较科学的。但是曹老师又强调，对于重点篇章，考生还是要下些工夫读一下，因为速读可以应付的只是填空和简答，而见真工夫的论述题型还是要脚踏实地阅读原作，体会作品的精髓。
表示反对意见的也有，北京大学中文系教授孙玉石批评说，我们的本科生、研究生已经成了靠读选本培养的一代。他认为不能光从眼前的实际效益着眼，提高民族素质、修养，还是需要对原作的阅读。如果在现今的青少年中名著成为陌生的文化，那将是整个文化素养的萎缩。
站在一家书店门口，随机采访10位读者，记者发现能说出自己曾经完整阅读过2－3部名著的人只有5位，其余则是在求学期间读过一些名著名作的节选篇章，或是曾经对某部名著发生过兴趣，但很难坚持“一气呵成”地读完全书。一位从事财务工作的读者说：“其实对文学挺有感情的，可是一离开学校，事多时间少，就没那个闲情逸致了。”当记者告诉他可以微信中找到这种电子速读本时，他感到很兴奋，表示愿意体验一下。
中国青年出版社多年来一直关注文学名著速读选本的市场，从最早出版的《外国文学名著题解》到《青年必读书手册》以及《世界文学名著速读手册》，都可以做证明。中青社的编辑常成先生认为此类图书的市场是很广阔的，不是单一的面对中考、成考、自考、高考的考生。作为普通的读者，作为一种捷径，快速阅读是一种精神快餐，让读者利用有限的业余时间看到名著的梗概，对名著中描绘的社会、人物有一个了解，平时与人沟通交流也能够浅应付，如果发现了自己感兴趣的作品，就可以再去领略一下原著的风采。
四川辞书出版社的编辑冷玉龙先生也介绍说要想编好一部书，首先得自己对这个选题感兴趣，冷先生在上学时期就曾经和同学一起尝试缩写文学名著，当时的想法是缩写可以节省时间、便于记忆更可以锻炼文学功底。而做编辑后发现，在如今的文学“大餐”和“快餐”中，人们似乎更偏爱后者。冷先生强调，“快餐”并不意味着降低质量，速读本的编写还是要请有经验的编者来撰文，篇目的选取也要合理，这是一项很严肃的工作。
名著阅读的方法有哪些?
答：一、了解作者背景 在阅读名著之前，对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等)，这将有助于你对其作品内容的阅读理解。如阅读《红楼梦》，应对曹雪芹的身世有所了解；阅读《聊斋志异》，你要了解蒲松龄的身世遭际；阅读《钢铁是怎样炼成的》，就要知道奥斯特洛夫斯基的...
阅读名著的三点主要方法
答：学了《皇帝的新装》，我让学生写《假如我是皇帝》；学了都德的《最后一课》，我让学生借鉴作者成功的细节描写和人物描写，仿写《这堂课，我真喜欢〉；学了《故乡》，我让学生写《十年以后》，续写迅哥儿和水生的人生轨迹。这样把名著阅读和写作训练相结合，学生在加深对名著的理解的同时，也提高了...
阅读古典名著有哪四个小妙招?
答：1.挑选一本自己感兴趣的名著 2.制定者适合自己的阅读计划，越详细越好 3.适当的摘抄一些自己觉得有意义的段落，语句，还有生字词 4.最后再写一份简单的读书笔记。
怎样阅读古典名著的方法
答：其次，阅读古典名著需要细致入微。名著之所以经典，往往在于其深度的艺术处理和精巧的结构设计。因此，读者在阅读时应对文本进行仔细的分析，注意作者的语言风格、叙事手法、人物塑造等方面的特点。例如，读《红楼梦》时，读者可以关注作者如何通过细腻的笔触描绘人物的性格和命运，以及如何通过丰富的意象和隐喻...
如何阅读世界名著?
答：1、外国人名在翻译成中文的时候，会略有不同，不过不影响我们的阅读。一本外国名著，常常会有不同的译者，不同的版本，我们可以根据自己的喜好来选择。2、名人的评价为我们了解这本书，打开了一扇窗，概括出书中的精彩之处，阅读名人的书评，有助于我们了解这本书的文学价值和深刻内涵，这是阅读名著...
怎样读名著小说?
答：1.感知内容，把握情节 通过阅读首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等。小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的，因此阅读小说首先必须熟悉并把握故事情节。小说情节的魅力主要...
怎样阅读古典文学名著
答：2、熟悉人物的姓名字号、性格特点和典型语言抓住了人物形象就抓住了文学名著阅读的关键。阅读时要在笔记本上列出其中的主要人物，并概括出各自的性格特点。如《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚纯朴，贪吃贪睡，滑稽幽默，作战勇敢的形象；唐僧善良虔诚的苦行僧形象。《三国演义》中刘备诚信...
如何指导学生进行名著阅读
答：1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯。2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯。三、掌握科学的阅读方法 1、精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。...
初步学习阅读古典名著的方法
答：古典名著阅读推荐 1、《红楼梦》：清朝作家曹雪芹的代表作，是一部描写封建社会四大家族的荣华、衰落的长篇小说。2、《西游记》：明朝作家吴承恩所著，讲述了孙悟空和他的朋友们帮助唐三藏取经的故事。3、《道德经》：中国古代哲学名著之一，讲述了有关道德和治理的思考。4、《论语》：记录了中国古代先贤...
小学生阅读古典名著的方法
答：阅读经典名著,可以根据上下文猜测词语的意思，遇到一些难理解的语句，不用反复琢磨，只需知道大致意思即可。除此之外，还可以借助资料了解一些历史背景，以便更好地理解故事的内容。结合看过的电影、电视剧，也能够加深对名著的理解，增加阅读的乐趣。借助作品梗概，了解名著的主要内容：阅读名著，可以先阅读...
个人认为至少有这么几点：
1、了解
如果我们打算要去读某本名著时，那么先要对这本名著，有一个大致的了解，只有这样，才能够更加深入地去理解这本书，也让自己能够更加有兴趣。
要全方位地去了解，了解名著的成书年代，还作者以及到时的背景，只有了解了这些之后，那么才能够更好地理解名著。
2、粗读
说起读书的方法有很多，每个人都有自己的方法，但是最为大家推崇的那就是先粗略地看一遍，然后再把名著放下来，先消化一段时间。让自己慢慢地去适应名著，只有这样，对于一本名著能不能读懂，那是最为关键的一步。粗读是一种比较好的读书方法，它让你快速去阅读一遍，然后放下，再慢慢地消化。
3、细读
当你精读过了一遍之后，那么就要细读了，要认认真真地再去读一遍，只有这样，才能够让自己更加深刻地理解名著的内容和精神。也只有这样，才能够更加理解一本名著。其实不管是不是名著，即使一般的书，那么在读过了一遍之后，那么也是要再次去详细地阅读一遍，如果不这么做的话，那么会很容易就忘记，以前所看过的内容。
4、做笔记
这是一个很必要的步骤，如果你只是草草地读几遍，然后便把那本书搁下，那么肯定是吸收不了什么，也无法做到真正的理解名著。所以还是要做笔记，把读书过程中的一些心得和体会写下来，久而久之，一本名著，那么就会深入到你的灵魂里。
对作家的个人经历知道越详细，你就越明白他为什么写这本书或这篇文章，你就会进一步明白隐藏在作家作品中的自传性的花絮。总之，任何一个作家都是他所处的那个时代的产物，了解当时历史、作家及其他人所面临的问题和他们的态度会帮助你理解作家的观点，帮助你跨越时代鸿沟，从而达到未曾谋面似曾相识的效果。
其次要掌握阅读名著的方法。有的人喜欢躺在床上看书，阅读本身是一个思想活跃、器官敏锐的活动，如果躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，就会埋怨这本书，以至于从内心不愿接近它。阅读时更不要被书中长长的人名、繁多的人物所左右
首先，阅读前你要知道自己读的是什么，是意大利但丁猛烈鞭挞教会的诗，是法国莫里哀富有讽刺性的剧本，是苏联高尔基蕴含有斗争意义的小说，还是闻名于世的传记或者历史。当然，你要想知道得更多，读前要查一查目录，读一读前言和后记，或者在《读者百科全书》中查一查题目和作者，了解作者的生平和写作的背景。事实上，你对作家的个人经历知道越详细，你就越明白他为什么写这本书或这篇文章，你就会进一步明白隐藏在作家作品中的自传性的花絮。总之，任何一个作家都是他所处的那个时代的产物，了解当时历史、作家及其他人所面临的问题和他们的态度会帮助你理解作家的观点，帮助你跨越时代鸿沟，从而达到未曾谋面似曾相识的效果。
其次要掌握阅读名著的方法。有的人喜欢躺在床上看书，阅读本身是一个思想活跃、器官敏锐的活动，如果躺在床上读，你就想睡觉，那么当你开始打瞌睡的时候，就会埋怨这本书，以至于从内心不愿接近它。阅读时更不要被书中长长的人名、繁多的人物所左右，记得托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中就用了22个又长又繁杂的名字。遇到这种情况，不要急着往前翻，坚持看下去，渐渐地这些人物在你眼前就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。当然，遇到阅读的困难，不要过早地找“我看不懂”这个借口，要坚持读完。如果你认真看了，但确实看不懂，你不妨把它放在一边，搁一天或者一年，先去读另一本书，回过头来再重新翻阅，你就会有新的发现，开始喜欢这本书。
欣赏名著要大段大段地读，千万别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。对于名著，尤其要学会细细地回味和反复研读。你放心，所有名著都经得起细评和反复读。当你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么可以与有兴趣的朋友共同回味它，或者立即重读一遍，你会发现对它的了解更深一步，甚至找到了作者当年的感受。很多人都有一种感受，几年前读过中国四大名著并且喜欢它，然而今天再重新读一遍的时候，都不相信这是几年前自己读的那本书。
是啊，坐拥名著，可洞窗八面，会千古人，知天下事，观五洲奇景，看异域风情。一部名著读完后，你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
一提到文学名著，人们联想到的一般会是在书架上“端坐”的典雅、精致的“大部头”。可是如果上百篇名著“缩水”成为一个几千字的电子读本，你会来尝一尝吗？
记者日前接到两位读者的来信，反映4月份他们将参加中文专业自学考试，其中有些科目，如“外国文学史”、“中国古代文学史”、“中国古代文学作品选”、“中国现代文学史”等需要在考前阅读大量古今中外的文学名著，他们觉得负担很重。偶然，他们在微信中发现了《秒读名著》的公众号，里面把多个中外名著“压缩”成几千字的故事框架，再加上相关文学知识介绍、图片、精彩篇章赏析等内容。对他们在短时间内高效率地掌握一些名著知识、名著梗概极其有帮助，他们认为这种读本很适用，并建议编者下一步可以贴近考试纲要和篇目，帮考生“顺利过关”。不仅如此，很多总想读大本名著的朋友们，由于各种原因只是想想而已，一直并未付诸行动，然而通过这种简要快速的浏览提升了他们继续阅读原著的动力和兴趣，从而提高了阅读质量。
这类电子读本对高校文科的教学真的适用吗？高等教育出版社的袁晓波以外国文学的教学举例说，一般高校为这门学科设置的学时是72－108。让文科同学在这么短的时间阅读大量的文学精品，显然不太实际。因此把长篇缩写与精彩篇章欣赏结合起来阅读是比较科学的学习方法。高等教育出版社曾经出版过一套5本的《世界文学名著选读》，就是这种形式。
北京大学中文系从事当代文学教学的曹文轩老师也认为，把文学名著全部完整阅读，对专门从事文学研究的学者也是有难度的，而选读和精读相结合是比较科学的。但是曹老师又强调，对于重点篇章，考生还是要下些工夫读一下，因为速读可以应付的只是填空和简答，而见真工夫的论述题型还是要脚踏实地阅读原作，体会作品的精髓。
表示反对意见的也有，北京大学中文系教授孙玉石批评说，我们的本科生、研究生已经成了靠读选本培养的一代。他认为不能光从眼前的实际效益着眼，提高民族素质、修养，还是需要对原作的阅读。如果在现今的青少年中名著成为陌生的文化，那将是整个文化素养的萎缩。
站在一家书店门口，随机采访10位读者，记者发现能说出自己曾经完整阅读过2－3部名著的人只有5位，其余则是在求学期间读过一些名著名作的节选篇章，或是曾经对某部名著发生过兴趣，但很难坚持“一气呵成”地读完全书。一位从事财务工作的读者说：“其实对文学挺有感情的，可是一离开学校，事多时间少，就没那个闲情逸致了。”当记者告诉他可以微信中找到这种电子速读本时，他感到很兴奋，表示愿意体验一下。
中国青年出版社多年来一直关注文学名著速读选本的市场，从最早出版的《外国文学名著题解》到《青年必读书手册》以及《世界文学名著速读手册》，都可以做证明。中青社的编辑常成先生认为此类图书的市场是很广阔的，不是单一的面对中考、成考、自考、高考的考生。作为普通的读者，作为一种捷径，快速阅读是一种精神快餐，让读者利用有限的业余时间看到名著的梗概，对名著中描绘的社会、人物有一个了解，平时与人沟通交流也能够浅应付，如果发现了自己感兴趣的作品，就可以再去领略一下原著的风采。
四川辞书出版社的编辑冷玉龙先生也介绍说要想编好一部书，首先得自己对这个选题感兴趣，冷先生在上学时期就曾经和同学一起尝试缩写文学名著，当时的想法是缩写可以节省时间、便于记忆更可以锻炼文学功底。而做编辑后发现，在如今的文学“大餐”和“快餐”中，人们似乎更偏爱后者。冷先生强调，“快餐”并不意味着降低质量，速读本的编写还是要请有经验的编者来撰文，篇目的选取也要合理，这是一项很严肃的工作。
答：一、了解作者背景 在阅读名著之前，对作者的有关情况应有所了解(包括作者生平、家庭背景、政治思想、生存状况等)，这将有助于你对其作品内容的阅读理解。如阅读《红楼梦》，应对曹雪芹的身世有所了解；阅读《聊斋志异》，你要了解蒲松龄的身世遭际；阅读《钢铁是怎样炼成的》，就要知道奥斯特洛夫斯基的...
答：学了《皇帝的新装》，我让学生写《假如我是皇帝》；学了都德的《最后一课》，我让学生借鉴作者成功的细节描写和人物描写，仿写《这堂课，我真喜欢〉；学了《故乡》，我让学生写《十年以后》，续写迅哥儿和水生的人生轨迹。这样把名著阅读和写作训练相结合，学生在加深对名著的理解的同时，也提高了...
答：1.挑选一本自己感兴趣的名著 2.制定者适合自己的阅读计划，越详细越好 3.适当的摘抄一些自己觉得有意义的段落，语句，还有生字词 4.最后再写一份简单的读书笔记。
答：其次，阅读古典名著需要细致入微。名著之所以经典，往往在于其深度的艺术处理和精巧的结构设计。因此，读者在阅读时应对文本进行仔细的分析，注意作者的语言风格、叙事手法、人物塑造等方面的特点。例如，读《红楼梦》时，读者可以关注作者如何通过细腻的笔触描绘人物的性格和命运，以及如何通过丰富的意象和隐喻...
答：1、外国人名在翻译成中文的时候，会略有不同，不过不影响我们的阅读。一本外国名著，常常会有不同的译者，不同的版本，我们可以根据自己的喜好来选择。2、名人的评价为我们了解这本书，打开了一扇窗，概括出书中的精彩之处，阅读名人的书评，有助于我们了解这本书的文学价值和深刻内涵，这是阅读名著...
答：1.感知内容，把握情节 通过阅读首先是要感知作品内容，了解它写的是什么地方、什么人、什么事，故事的情节是怎样发生、发展、达到高潮且结束的，矛盾又是怎样解决的等等。小说中的人物性格及主题思想都是在情节的发展演变过程中逐渐展现出来的，因此阅读小说首先必须熟悉并把握故事情节。小说情节的魅力主要...
答：2、熟悉人物的姓名字号、性格特点和典型语言抓住了人物形象就抓住了文学名著阅读的关键。阅读时要在笔记本上列出其中的主要人物，并概括出各自的性格特点。如《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚纯朴，贪吃贪睡，滑稽幽默，作战勇敢的形象；唐僧善良虔诚的苦行僧形象。《三国演义》中刘备诚信...
答：1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯。2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯。三、掌握科学的阅读方法 1、精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。...
答：古典名著阅读推荐 1、《红楼梦》：清朝作家曹雪芹的代表作，是一部描写封建社会四大家族的荣华、衰落的长篇小说。2、《西游记》：明朝作家吴承恩所著，讲述了孙悟空和他的朋友们帮助唐三藏取经的故事。3、《道德经》：中国古代哲学名著之一，讲述了有关道德和治理的思考。4、《论语》：记录了中国古代先贤...
答：阅读经典名著,可以根据上下文猜测词语的意思，遇到一些难理解的语句，不用反复琢磨，只需知道大致意思即可。除此之外，还可以借助资料了解一些历史背景，以便更好地理解故事的内容。结合看过的电影、电视剧，也能够加深对名著的理解，增加阅读的乐趣。借助作品梗概，了解名著的主要内容：阅读名著，可以先阅读...
