在6岁前需要培养孩子哪几种最重要的人格品质，为什么
1、幼儿期的大脑1个月的发育速度等于成人10年的发育速度▼
所以是有理由说“幼儿期的教育很重要”，幼儿期大脑的惊人的发育速度是成年之后不可及的。
刚出生的婴儿的大脑重量平均约为320g，但在6岁时惊人地增大到了1300g。这种惊人的发育，难道不是因为脑细胞数量的增加吗。
成年人的大脑重量平均约为1450g。成年之后，大脑的重量几乎没有发生变化。由此可知大脑约9成的发育是在6岁前形成的。
2、怎样做才能形成天才的大脑线路▼
那么大脑线路状态的差异是怎样产生的呢。关于这个，目前有两个有力的说法。这两种说法分别是认为是由于遗传基因不同造成差异的说法和由于培养环境不同造成差异的说法。
调查结果显示，即使是同卵双胞胎，如果培育的环境发生改变，那么大脑线路的状态也会发生变化。
但也不能断言遗传和大脑线路的状态毫无关系，但是至少培育环境对大脑线路的状态有绝对的影响。
3、喜欢读书还是喜欢音乐是遗传决定的呢还是环境决定的呢▼
喜欢读书的夫妻生的孩子同样喜欢读书，这可以看出是遗传基因的作用，但事实上所谓的喜欢读书的遗传基因是不存在的。
在经常读书的家庭环境中接受教育的孩子，由于接触书的时间长，就会感到读书的乐趣，像这样因为教育的环境而喜欢上读书。
也有全家人都具有音乐才能的音乐世家，这也是同样的道理。因为自出生开始就处在充满音乐的环境中，自然而然会喜欢上音乐。
4、使用全脑的天资在6岁前就已决定了90%▼
有的能力只能在幼儿期才能学会，绝对音高是只能在6岁前学会的。6岁之后，大脑线路的发育几乎已经结束，只剩下10%的发育余地。
只能在幼儿期才能学会的能力不仅限于绝对音高，使用全脑的天资在6岁前就已决定了90%。这不仅限于能力，还有基本的人格也已决定了90%。
反过来说，孩子在6岁前任何能力都能被开发出来。因为在婴儿时大家都是天才，所以如果能就这样长大，那么所有的人都会变为天才。因此幼儿期的教育环境是培育人类的人格和能力的关键！
2.忽视无理要求，培养正直。溺爱在隔代教育中屡见不鲜。许多家长认为要最大限度满足孩子的需要，不能亏待孩子，但不加分辨一味满足孩子的要求，容易养出没有原则的“小霸王”。面对孩子的无理要求，家长要坚决说“不”，而且一次也不能妥协。若孩子继续试探，应让孩子离开，让他做别的事，并且重复说“不行”。才能培养出正直、有原则和底线的孩子。
3.体察他人感受，培养善良。大人的世界里充满着辛苦和不易，爸妈总想让孩子远离这些人生的艰难，不想让他们过早体察难处。但一个不了解别人感受的人，很难体谅他人，也谈不上善良。所以，父母不妨让孩子感受、体谅自己的辛苦，培养感恩之心。比如孩子睡前吵着要听故事，可以告知自己很累，希望他自己睡。不妨问问孩子，懂得体察他人感受的孩子，才是善良的孩子。
4.家长适当放权，培养独立。孩子慢慢长大，探究欲望和主宰意识也会增强。家长不妨适度给孩子一些权力，让他自行选择与谁交朋友、抽屉和衣柜里放哪些东西，能让他们比同龄人更快独立，心理成长也更快。也有一些孩子对自己的权力似乎不太热衷，家长要主动引导他们学会承担责任，比如收拾屋子、洗自己的饭碗等，在培养独立意识的同时，还能培养责任感。
5.凡事始终如一，培养坚定。性格具有稳定性，家长为人处世和对待孩子，也要做到始终如一。如果今天要求他们过马路要看红绿灯，明天却拉着他们闯红灯，就容易造成孩子的思维和判断力出现混乱。久而久之，孩子就可能变得任性、没毅力、不守规矩，这其实是家长自己酿成的苦果。
6.心平气和沟通，培养包容。养孩子最需耐心，只有心平气和地对他们，这种态度才能潜移默化成孩子性格的一部分，养出一个有包容心的孩子。而包容是现代人最缺乏的性格之一。当然，人的耐心有限，家长也可以让孩子承受必要的忍耐和等待。
最少得听话啊！孩子今后能不能成功，全在他能不能听话，比如家长的话，老师的话，你看那些成功的小演员，我认为他们都是听大人的话，才能有那么好的演技。孩子听不听大人的话是从小培养的，人格品质，我认为于家长的行为有关系，因家长是孩子的第一任老师，他在向家长学，家长因在孩子面前起表帅作用，时时刻刻的严格要求自已。
答：孩子6岁前，家长要“狠心”帮他养成哪几个习惯，将来会很受用？心理研究发觉，6岁之前是人的个性、习惯养成养成的关键时期，人的一生中有80%-90%的习惯要在6岁之前所形成的。假如孩子养成是指良好的习惯，自然也是能受用一生的，那如果养成了不良习惯，再要想改正就不容易了，所以在孩子6岁之前，...
答：想让孩子情商高，那哪几件事在孩子6岁前要教给他？当今社会不断地不断前进，社会上的本人也在逐渐的需求往上发展趋势，现如今要想社会上立足于，综合素养看起来非常重要，尤其是智商情商，是对一个人起决定作用的。智商是先天遗传与学校教学的结论，而情商乃是能够从小培养的，孩子的个性具有一定的...
答：教育孩子是父母一生的事业，孩子的有些能力必须从小培养，等到大了再去努力，那个时候或许为时已晚了。大量的研究发现：大脑的可塑性随着年龄的变化在不断降低，年龄越大，可塑性越低，扩展神经细胞建立联系所需的生理能量也越多。6岁前，父母一定要培养孩子3种能力，会让他一生受益！1、培养孩子独立...
答：从幼儿心理发育的角度来说，这句话完全没毛病。幼儿时期，孩子的心智发育不成熟，父母的话对他们来说不仅仅能传授生活经验，还对性格塑造有很大帮助。李玫瑾教授还指出，家有男孩，最好在6岁前一定要培养下面“4种能力”，娃长大不走歪路，阳光有担当。“4种能力”分别是：①独立能力 即便现在是新时代...
答：孩子6岁前，家长教育抓住哪几方面，让娃轻松赢在起跑线？学习兴趣塑造 一般孩子6岁以后就得上小学了，这时候是孩子学习新技能的主要阶段。家长培养孩子的学习兴趣，这样他在学习方面才会更放在心上。平常家长能带孩子去图书馆、科技馆等这些地方去玩乐，塑造他们对于世界探索的探索欲望，激起它的对知识的...
答：自己家的孩子没有别人家的孩子学习成绩好，很多父母为此很是苦恼，但是成绩不能决定一切。想要孩子今后优秀，要多方面培养，尤其在3-6岁着重培养3种能力，逆商思维、科学思维和探索能力。在这3方面“逼”孩子一把，比学习成绩更重要，孩子在将来也更容易有所成就。蒙特梭利曾研究发现：孩子在3岁时，...
答：但是现在可不行，现在的庄稼要用农村用化肥，现在的孩子也要注意从小管教长大才不变坏。以前孩子多，放养粗养，能成才就最好，不能成才也没办法，现在一家只生一两个，父母会花更多的精力去养育孩子。蒙氏教育中提到6岁前孩子性格塑造的重要阶段，也是孩子习惯养成的重要时期，聪明的家长会在三个方面&...
答：6岁前家长一定要教给女儿哪几件事，这会影响她一生？娟娟的女儿在今年的才满6岁，去亲朋好友友善家中玩时，总是特听话，做事总会让着其他孩子，在大人眼前也非常的讲礼貌，让人有一种心旷神怡的感觉了，身边的朋友都很喜欢她，都夸娟娟养一个好女儿。实际上这一切都是娟娟对孩子文化教育较为好...
答：必须要狠下心来让孩子更加独立，让他们有责任心，做事情时有很好的专注力。孩子6岁之前有很多需要重点培养的地方，不过现在大部分的家长都会把重心放在学习上，对于孩子的其他方面不管不顾，这种做法很容易会耽误孩子。一、让孩子参与家庭劳动 相信很多家庭都会存在这样的问题，家长一门心思的让孩子学习，家...
答：孩子成长过程中有许多阶段需要特别重视，以下是其中几个重要的阶段：1. 婴儿期（0-2岁）：这是孩子身体和认知发展的关键时期。在这个阶段，父母应该提供足够的关爱、温暖和安全感，建立良好的亲子关系。同时，要确保孩子获得充足的营养和适当的刺激，促进其身体和大脑的健康发展。2. 幼儿期（2-6岁）：...
