病句分析
“基本无降雨过程”的“过程”去掉
“仅江苏和浙江部分地区”一句句意不明确，应改为“江苏整个省和浙江的部分地区”或“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。
一、滥用介词造成主语残缺
例1：经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。（1992年全国高考卷）
例2：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。（2000年全国春季高考招生卷）
例3：当丁医生经过住院治疗回家后，感到体力和思维都大不如以前了。
[解析]滥用介词会掩盖主语，造成主语的地位丧失，使整个句子残缺主语。这三个句子应分别删去“经过”、“由于”、“当”。
二、主语承前省略不当
例4：这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。（2000年全国高考卷）
例5：可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（2001年春季高考卷）
[解析]例4中，第三个句子“三次被授予省优质产品称号”的主语因承前省略，会误认为是“这家工厂”，而实际上应该是“这家工厂生产的产品”。例5中，“过早地离开了我们”的主语因承前省略，会误认为是“这部巨著”，而实际上应该是“他”。
三、主语中途易辙
例6：迫于压力，伊接受了监核会单独问讯伊科学家、核查中使用U2侦察机的要求，禁止伊政府发展、进口大规模杀伤性武器。
[解析]整句话的主语（陈述对象）应是“伊拉克”，而“禁止”的主语却变成了“监核会”，造成了主语中途易辙，陈术对象不一致。
四、语意跳脱，后语不搭前言
例7：“英语广播讲座”之所以能给我很大帮助，我认为把讲课和练习结合起来是它突出的特点。（2004年高考重庆卷）
例8：阅读优秀的古典文学作品可以帮助我们了解古代人民的生活，但它们多是用文言写成的，所以比起白话文要难学一些。
[解析]例7前半句是“之所以怎么样”，后半句没有补充说原因，却跳转到其它意思上去了。造成语意跳脱，后语不搭前言。
一层为汽车库，二层为办公用房，已拆除的510平方米面积加在汽车库顶层，这里明显意思重复
语序颠来倒去，都已经拆除了办公用房，翻建已经开始了，再请示不是晚了吗？
1、开会地点
答：判断病句的方法与技巧如下：1、减缩法 就是运用对复杂单据成分分析的方法，保留句子的主要成分——主、谓、宾，去掉句子的次要成分来检查句子的正误。例如：在会上，学生会主席汇报了新年前夕，各班同学准备文艺节目，到处借服装和道具，利用放学后的时间积极排练，准备过一个愉快的“除夕艺术节”。（抽...
答：简述辨析病句的方法如下：1.语感审读法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。审读分析时应放慢速度，用一种审视的眼光去看待语句。这是凭语言的直觉来进行分析作出判断的寻找语病的方法。要正确使用这种方法，必须靠平时...
答：三、留意句中指代性的词语。使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。例：搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这...
答：病句中常见的标志1 一、出现了并列的短语,可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。 1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当,“事件”不可以“批评教育”) 2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘...
答：病句的辨别方法1 一留意句中的“是”字 “是”在句中表示判断。命题时,往往在较长或结构复杂的句子中偷换主语或缺失宾语。所以遇到判断词“是”也要适当留心。 例如①修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结的重要纽带。(这个句子中的第二个分句承第一个分句的主语“修建青藏铁路”,但“修建青藏铁...
答：（一）紧缩法。常用的语法分析方法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。例如：今天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代...
答：根据以上分析,判断这类病句的方法就是发现句首(特别是连续两句)有介词,通常就是这类问题。修改时只要根据句子表达的需要,删去其中一处介词就可以了。例1可改为“这次学习,使我懂得了许多道理”,也可改为“通过这次学习,使我懂得了许多道理” 。二、主介错位 主语和某些介词(如:“通过”、“根据”、“当”等...
答：我们可以通过下面方法增强我们分析病句的能力 1. 参考范例：通过阅读标准文字和范文，比较学习，提高分析病句和改正的能力。2. 多做练习：通过大量的病句改正练习，逐步培养自己的语感和理解能力。通过以上方法检验和提高自己分析病句的能力。注意要多阅读优秀的文学作品和范文，逐步形成良好的写作习惯和语言...
答：语文病句类型 一、成分残缺 句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如:“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。二、用词不当 由于对词义理解不清，容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如:“他做事很冷静、武断。”“...
答：病句:生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 辨析:运用提取主干法,将主干变成“‘生物入侵’是‘物种’”,由提取的主干可知,该句的主语和宾语不搭配。 三.使用逻辑分析法辨析病句 病句:该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害顾客骗取...
