小学四年级应做些什么
建议要带的物品
1、 钢笔，圆珠笔，水性笔，铅笔。四本数学本，四本小方格本，两本大作文本。还有一本笔记本。水性笔的笔芯最还是在0.30~0.35之间最好。
2.量角尺、三角板（45、45、90度；30、60、90度），长方形尺子。
3、四年级应该会学到画圆，要提前拿好圆规。
4、带学费，文具，书包和假期作业。穿校服系红领巾，规范自身的仪容仪表。
5、除了必要的生活必需品之外，可以带些有营养的补给品，比如牛奶和可以长时间存放的水果，在学习之余补充大脑。
6、带一些课外的书本和读物，丰富课外知识，增长见识。
7、带着一颗爱学习爱钻研的心，带着尊师重道的良好品质，带着孝敬父母的美好传统，带着团结同学、热爱集体的激情。
四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导孩子，加深对语言文字的理解与运用；还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。
二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励孩子如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。
经过三年级一年的知识积累，学生已有基本的英语学习基础及习惯，但在语言的应用方面常会出现一些语法错误，这是语法启蒙的黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时，英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。可是往往这个时候很多家长就会盲目地为孩子选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的误区。
就学习习惯而言，这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生。当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾。
就学习内容而言，难度有了质的改变。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们，而利用好三年级升四年级的暑假，则可以充分帮助孩子做好准备，跟上学习，顺利翻过小学阶段成绩分水岭。
语文指导：
随着学习难度的提升，三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。四年级学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在小学阶段起着承上启下的作用，既有一定的难度，又非常重要。
数学指导：
开始接触杯赛和升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，并开始接触五六年级学校统测、小学六年级考试及杯赛必考的列方程解应用题。全面进入杯赛和小学六年级筹备阶段。孩子数学体系日趋完善，逐步接触小学数学学四大体系：几何、计数、数论、组合，需要通过知识提升为今后的各大杯赛和小学六年级考试做充足准备。
英语指导：
四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个时期，已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分重要，学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。
小学四年级应做：
1、做好各项准备
一般一年级入学的第一天，课程表就会分发到孩子手中。每天晚上，让孩子对照课程表，准备好明天需要用的课本、文具、资料等。
凡事都要循序渐进。刚入学时，可以由家长和孩子一起准备；开学两周到三周左右，可以由家长提醒孩子准备，而后进行检查；临近期中考试前后，就可以放手让孩子自己准备，家长定期抽查了。
2、写完作业才能玩
刚刚进入小学的孩子，由于年龄较小，对很多新鲜事物感到好奇，自制力又相对较差。因此，他们受外界的干扰较多，容易精力不集中，无法适应紧张快节奏的学习生活。
有的家长看孩子年龄较小，课业内容比较简单，就允许孩子一边写作业一边玩。这样的纵容之下，无疑将写作业的时间无限拉长。又因为孩子没有认真的态度，导致其作业质量较差。
3、在生活中学习
其实，学习的目的就是解决生活中遇到的问题。那么，很多生活中的小知识，家长可以渗透到孩子的学习中去。例如，在公园里看到地砖，就可以给孩子讲述地砖的形状以及组合方式，当孩子将来在课堂上接触这部分知识，就能在脑海中回想起当时的场景，更加有利于理解和记忆所学内容。
首先把老师上课的基本任务完成，比如作业等，不要强迫孩子去参加各类辅导班，也不要给他们报各种特长班，当然孩子要有兴趣除外。
其次，小学阶段，不要给孩子学习成绩上面太多压力，应该注意孩子的身心健康。
再次，可以的话，多叫孩子练练正楷字，一手好字对他以后的发展绝对有用。
最后，要让孩子多接触自然，多参加课外活动
小学四年级应该学会独立完成作业，自己检查，不能完成依赖家长。做一些力所能及的家务，自己的事情自己做。
要按时按质按量的完成老师布置的作业，时间宽裕的话，还可预习，在家帮爸爸妈妈做一些力所能及的活，养成良好的学习习惯。
学生的天职就是学习，所以主业就是好好学习天天向上。在家庭方面已经可以洗完扫地拖地了。
答：四年级课程有语文、数学、科学、品德与社会、英语、劳动与技术、书法、体育、音乐、美术等等。
答：但是保护环境单靠我们还不行,应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作,做一名环保之人。 九、评选“小卫士、小能手”活动。 1、交流心得体会。 2、评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”(手抄报) 小学四年级班级活动方案3 1、活动选题: 水果忍者人们热爱大自然,大自然也给了人类丰厚的回报——在...
答：专注学习，多参加课余活动，做个积极向上具有正能量的好少年
答：众所周知,小学阶段是学习的起步阶段,其知识基础与良好的行为习惯往往要影响学生的一生。下面为大家带来了小学 四年级语文 学习的 方法 ,希望能帮到你。 1、学好语文重点之一 字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点...
答：就学习内容而言，难度有了质的改变。在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言。这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们，而利用好三年级升四年级的暑假，则可以充分帮助孩子做好准备，跟上学习，顺利翻过小学阶段成绩分水岭。语文指导：随着学习难度的提升，三年级升四...
答：优秀小学生就是全面发展的优秀素质学生。它的要求，不仅仅只停留在学习上，良好的品德也同样不可缺少，甚至更为重要。 “素质”的概念是广阔的，它不局限于一成不变的定理之中。相反，生活中的每一件事，都可以毫无保留地证明一个人的素质修养。 作为一名三好学生，对老师给予的任务要认真负责，对同学...
答：引言：小学四年级的学生如果想系统化的学习，家长一定要给学生布置学习任务。一、如何让学生进行系统地学习？家长如果想让孩子系统化的学习，平时要给学生制定一个规则，如果学生的注意力不集中的话，家长也可以让学生先写一部分，然后再给学生进行表扬。学生学习的时候家长可以在旁边看着孩子，如果孩子有不...
答：放暑假早晨起来可以先锻炼身体，一个良好的身体是学习的基础，锻炼完身体之后可以试着练习语文阅读能力或者背诵古诗词，积累自己的文化修养。
答：以读四年级在读的侄子的数学课内容为例，写数学学习目标：在四年级的数学课上，我将要学到”与数字相关的知识、与图形相关的知识、简单的数据统计方法等“内容。我在学到与数字相关的知识时，能够准确地读出多位数；掌握多位数的乘除运算；总结多位数的运算规律。我在学到与图形相关的知识时，能偶...
答：要打造高效课堂首先要改变“讲话热闹的教室”为“专心彼此倾听的教室”。只有在“专心倾听的教室”里,才能经由过程讲话让各类思虑和激情彼此交流,否则交流是不成能发生的。倾听学生的讲话,好比是在和学生玩棒球投球操练。把学生投过来的球确切地接住,投球的学生即便不合错误你说什么,他的神色也是很兴奋的...
