小学数学题找规律，请问下“？”处的答案是多少：
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-05
小学数学题 找规律 求A
5、6、29 5、3、12
3、4、11 11、3、30第一题规律：前面两数相乘减1如2*3-1=5;5*6-1=29.第二题规律：前面两数相乘减3如3*6-3=153*5-3=12.
第一题：
2、3、5
5、6、29
3、4、11
第二题：
6、3、15
5、3、12
11、3、30
第一题规律：前面两数相乘减1如2*3-1=5; 5*6-1=29.
第二题规律：前面两数相乘减3如3*6-3=15 3*5-3=12.
第一题：2、3、5 第二题：6、3、15
5、6、29 5、3、12
3、4、11 11、3、30
第一题：每行前两个数字×2-1是最后一个数，所以“？”处为5×6-1＝29
第二题：每行中间数字都是3，所以第一个"?"处为 3；每行前两个数×3-3是最后一个数，所以第二个”？“处为 11×3-3＝30
第一题是29，前两个因数相乘的积减去1。第二题是3、27，第二个因数3是不变的，前两个因数的积减去3就是第三个数。
找规律填数 ?处填多少
答：答案是10/3 (1/2)除以1.2等于5/12；（1/3）除以0.8也等于5/12 0.6除以0.3等于2；8除以4也等于2；1除以（1/5）等于5；（1/4）除以0.05也等于5；(4/3)除以0.8等于（5/3）；所以2*（5/3）=（10/3）
在线等,找规律,“?”处是什么, 有什么规律?
答：2 5 8 12 7 6 7 2 8 1 1 13 3 13 16 60 30 8 80 第一个问号是10，第二个问号是58 规律：最下面一排数字都是前四排数字和的2倍 亲，如有帮助到你，别忘了点一下下面的【选为满意回答】哦，谢谢！！
看图找规律,?处的数是多少
答：47-14-11-3=19 把图看成是4个9宫格就可以了，每个9宫格四角的数字和等于中间的数
看图找规律,填出问号处数字,为什么?
答：第一幅图：1+2+3+4+5+6=21 第二幅图：1+2+3+4+7+7=24 第三幅图：总数应该是27，？处填11
二年级数学找规律填数是什么?
答：找规律题是二年级数学的一道常考题，也是二年级学生公认的一道难题，很多同学都无从下手，导致这类题的错误率非常高！24、32、40、？、56、？、？（题目中的？处应该填什么？）首先看题目，各个数字逐渐增大但相差不大，同学们可以考虑做加法。先看前两个数24和32之间相差8，32和40也相差8，我们就...
找规律,在?处填上适当的数
答：“数理答疑团”为您解答，希望对你有所帮助。17 四格中对角的两个数相加 相等。如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力 祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)...
找规律按规律“?”处应该放哪种积木?
答：找规律按规律:1、可以找几种颜色的积木，幼儿可以按照积木的颜色进行摆规律，2、可以找不同的形状，让幼儿按照形状进行右规律的摆放排序，大班的孩子可以尝试:二级分类，根据孩子年龄的不同进行有目的的选择
小学数学三年级找规律,求问号处数字
答：应该是 0或13。对于13，因为第一列相加为30，最后一列相加为40，那么根据等差原理，中间一列相加应该为35，所以13就是这么来的；对于0，左上角4个数相加等于最后一行前2个数相加，相同的，右上角4个数字相加等于最后一行后2个数字相加。
找规律,?处应填什么?
答：29，对不对
规律填数:问号处应填什么?
答：问号处应填24 由之前的规则可知问号处应该是填周围数的最小公倍数，6 8 1的最小公倍数为24。
34
1+1=2 1+2=3 1+3=4
2+1=3 3+4=7 4+11=15
3+1=4 7+6=13 15+19=34
如图
5、6、29 5、3、12
3、4、11 11、3、30第一题规律：前面两数相乘减1如2*3-1=5;5*6-1=29.第二题规律：前面两数相乘减3如3*6-3=153*5-3=12.
第一题：
2、3、5
5、6、29
3、4、11
第二题：
6、3、15
5、3、12
11、3、30
第一题规律：前面两数相乘减1如2*3-1=5; 5*6-1=29.
第二题规律：前面两数相乘减3如3*6-3=15 3*5-3=12.
第一题：2、3、5 第二题：6、3、15
5、6、29 5、3、12
3、4、11 11、3、30
第一题：每行前两个数字×2-1是最后一个数，所以“？”处为5×6-1＝29
第二题：每行中间数字都是3，所以第一个"?"处为 3；每行前两个数×3-3是最后一个数，所以第二个”？“处为 11×3-3＝30
第一题是29，前两个因数相乘的积减去1。第二题是3、27，第二个因数3是不变的，前两个因数的积减去3就是第三个数。
答：答案是10/3 (1/2)除以1.2等于5/12；（1/3）除以0.8也等于5/12 0.6除以0.3等于2；8除以4也等于2；1除以（1/5）等于5；（1/4）除以0.05也等于5；(4/3)除以0.8等于（5/3）；所以2*（5/3）=（10/3）
答：2 5 8 12 7 6 7 2 8 1 1 13 3 13 16 60 30 8 80 第一个问号是10，第二个问号是58 规律：最下面一排数字都是前四排数字和的2倍 亲，如有帮助到你，别忘了点一下下面的【选为满意回答】哦，谢谢！！
答：47-14-11-3=19 把图看成是4个9宫格就可以了，每个9宫格四角的数字和等于中间的数
答：第一幅图：1+2+3+4+5+6=21 第二幅图：1+2+3+4+7+7=24 第三幅图：总数应该是27，？处填11
答：找规律题是二年级数学的一道常考题，也是二年级学生公认的一道难题，很多同学都无从下手，导致这类题的错误率非常高！24、32、40、？、56、？、？（题目中的？处应该填什么？）首先看题目，各个数字逐渐增大但相差不大，同学们可以考虑做加法。先看前两个数24和32之间相差8，32和40也相差8，我们就...
答：“数理答疑团”为您解答，希望对你有所帮助。17 四格中对角的两个数相加 相等。如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮 ~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力 祝你学习进步，更上一层楼！ (*^__^*)...
答：找规律按规律:1、可以找几种颜色的积木，幼儿可以按照积木的颜色进行摆规律，2、可以找不同的形状，让幼儿按照形状进行右规律的摆放排序，大班的孩子可以尝试:二级分类，根据孩子年龄的不同进行有目的的选择
答：应该是 0或13。对于13，因为第一列相加为30，最后一列相加为40，那么根据等差原理，中间一列相加应该为35，所以13就是这么来的；对于0，左上角4个数相加等于最后一行前2个数相加，相同的，右上角4个数字相加等于最后一行后2个数字相加。
答：29，对不对
答：问号处应填24 由之前的规则可知问号处应该是填周围数的最小公倍数，6 8 1的最小公倍数为24。
