小班科学教案水池边真好玩

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-24
小班科学活动玩水真有趣课后总结

  目标:
  1、幼儿学会在水边安全的玩水。
  2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。
  3、初步培养幼儿的安全意识.
  过程:
  (一)教师拿出水池图片,和幼儿共同讨论:1.这是什么?院所附近或住家附近,哪里有水池?
  1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
  2.知不道水池里有哪些生物?有没有在水池附近玩耍的经验?(幼儿仔细思考,并就幼儿的经验进行讨论)
  (二)师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌,领读:公园里,真热闹,水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡,池边探索真奇妙。请幼儿观察在提问:
  1.公园里的池塘里,有哪些东西?
  2.水池边的小朋友在做些什么活动?(师讲解)
  (三)请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考;
  ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?(老师告诉幼儿水是无色无味透明的)
  (四)启示:幼儿不能单独玩水,那样会不安全。
  我们应节约用水。

活动目标:
  1.练习双手交替扶住筛子边滚边向前走。
  2.体验玩筛子游戏的兴趣。
  活动准备:
  筛子每人一个、小动物图片。小精灵儿童网站
  活动过程:
  一、热身运动
  师:今天老师做兔妈妈,你们做兔宝宝,小精灵儿童网站妈妈带你们一起到外面玩游戏好吗?(师带幼儿做小兔跳的动作跳出教室)
  二、认识筛子
  师: 这是什么?有什么用?筛子除了可以放东西,晒东西外,还可以玩,请你们想想看筛子还可以怎么玩?
  三、好玩的筛子
  1.自由探索筛子的各种玩法。
  2.幼儿介绍筛子的各种玩法。
  四、轱辘轱辘
  1.师:请你们看看筛子像什么?(轮胎)今天妈妈要跟你们一起玩一个轮胎轱辘轱辘的游戏好吗?
  2.幼儿自由练习。
  3.幼儿介绍滚筛子的方法。
  4.师小结幼儿滚筛子的情况。(师讲解滚筛子的方法:双手交替扶住筛子边滚边向前走。)
  5.幼儿再次练习。小精灵儿童网站
  五、我们一起去旅游
  1.师:兔宝宝,现在妈妈带你们一起去小动物们家玩,我们一边滚着筛子一边走好吗?
  2.师带幼儿边滚着筛子边走边去小动物家。
  六、整理小结
  师:兔宝宝们我们玩的很累了,现在跟妈妈一起滚着筛子回家吧!

  目标:
  1、幼儿学会在水边安全的玩水。
  2、帮助幼儿懂得水池边好玩但也有危险。
  3、初步培养幼儿的安全意识.
  过程:
  (一)教师拿出水池图片,和幼儿共同讨论:1.这是什么?院所附近或住家附近,哪里有水池?
  1.教师在大水箱中放人上述玩水用具。请幼儿自由玩水嬉戏。
  2.知不道水池里有哪些生物?有没有在水池附近玩耍的经验?(幼儿仔细思考,并就幼儿的经验进行讨论)
  (二)师带领幼儿观察教师用书第20页的儿歌,领读:公园里,真热闹,水花纸船水面跳。玩玩沙堡和泡泡,池边探索真奇妙。请幼儿观察在提问:
  1.公园里的池塘里,有哪些东西?
  2.水池边的小朋友在做些什么活动?(师讲解)
  (三)请幼儿自由玩水。在玩的过程中教师启发幼儿思考;
  ——水是什么颜色的?什么形状?什么味道?(老师告诉幼儿水是无色无味透明的)
  (四)启示:幼儿不能单独玩水,那样会不安全。
  我们应节约用水。

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