归因理论认为，一个人的成败由什么因素决定的？

归因理论认为，一个人的成败由什么因素决定的

【成败归因理论】
韦纳成败归因理论把人们活动成败的原因分为能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、外界环境和身心状况六大类。
根据韦纳的成败归因理：如果学生把失败归因为无能这一不可控的稳定因素,今后就会不再努力;如果归因为努力不够这一可控的和不稳定的因素,下一次就可能加强努力。因此，将失败归因于努力因素最有利于学生向积极的方向发展。

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归因理论认为:人们的行为获得成功或遭受失败主要归因于哪些因素:努力，能力，任务难度，机遇。

希望我的回答对你能有帮助。【摘要】
归因理论认为，一个人的成败由什么因素决定【提问】
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归因理论认为:人们的行为获得成功或遭受失败主要归因于哪些因素:努力，能力，任务难度，机遇。

希望我的回答对你能有帮助。【回答】

美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因：\x0d\x0a能力，根据自己评估个人对该项工作是否胜任；\x0d\x0a努力，个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为；\x0d\x0a任务难度，凭个人经验判定该项任务的困难程度；\x0d\x0a运气，个人自认为此次各种成败是否与运气有关；\x0d\x0a身心状态，工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效；\x0d\x0a其他因素，个人自觉此次成败因素中，除上述五项外，尚有何其他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不公等)。\x0d\x0a以上六项因素作为一般人对成败归因的解释或类别，韦纳按各因素的性质，分别纳入以下三个向度之内：\x0d\x0a1、控制点（因素源）：指当事人自认影响其成败因素的来源，是以个人条件(内控)，抑或来自外在环境(外控)。在此一向度上，能力、努力及身心状况三项属于内控，其他各项则属于外控。\x0d\x0a2、稳定性：指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否稳定，是否在类似情境下具有一致性。在此一向度上，六因素中能力与工作难度两项是不致随情境改变的是比较稳定的。其他各项则均为不稳定者。\x0d\x0a3、可控性：指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否能否由个人意愿所决定。在此一向度上，六因素中只有努力一项是可以凭个人意愿控制的，其他各项均非个人所能为力。\x0d\x0a韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力，那么以后的考试还会期望失败；如果把考试失败归因为运气不佳，那么以后的考试就不大可能期望失败。这两种不同的归因会对生活产生重大的影响。\x0d\x0a韦纳的归因理论的主要论点：\x0d\x0a1、人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。\x0d\x0a2、人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。\x0d\x0a3、个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。

归因理论认为,一个人的成败由什么因素决定
答：个人自认为此次各种成败是否与运气有关；\x0d\x0a身心状态，工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效；\x0d\x0a其他因素，个人自觉此次成败因素中，除上述五项外，尚有何其他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不公等)。\x0d\x0a以上六项因素作为一般人对成败归因的解释或类别，韦...

韦纳成败归因理论的六因素是什么?
答：韦纳成败归因理论的六因素三维度如下：分别是能力、努力、任务难度、运气、身心状态和外界环境。这六个因素可以与三个维度相对应：稳定性：能力和任务难度是稳定的，不会随时间轻易改变。控制点：努力、身心状态和外界环境是内在因素，个人可以控制。可控性：努力是可控的，个人可以通过努力来改变结果。基于...

维纳提出了成败归因理论,请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启 ...
答：维纳的成败归因理论把人们活动的成败分成三个维度，分别是内部因素和外部因素、 稳定因素和不稳定因素、可控因素和不可控因素。一个人解释自己行为结果的原因．将自 己的成败归千不同因素，会反过来激发他的动机。按照这种理论，小明把失败的原因归结 为运气不好，这属千外部、不稳定和不可控因素，会产生...

试述韦纳的成败归因理论。
答：（1）归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所做的解释和评价。在学习和工作当中，人人都会体验到成功与失败.同时还会去寻找成功与失败的原因，这就是对行为进行归因的过程。人们会把成败归结为不同的原因，并产生相应的心理变化，从而影响今后的行为。（2）美国心理学家韦纳对此进行了系统的研究。他...

...为六个因素又将六个因素分为三个维度的归因理论的提出
答：亲亲，本题考查的是韦纳的归因理论。美国心理学家维纳(或韦纳)把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因;又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。其中能力属于...

把成败的原因归结为外部的或不可控的因素
答：归因理论是海德提出的。海德认为行为的原因或者在于外部环境，或者在于个人内部。维纳在海德研究的基础上，发现人们倾向于将活动成败的原因即行为责任归结为六个因素，其中以下四个因素需要重点学习。四因素：1.能力：内部、稳定、不可控因素。在学习活动中通常理解为智力，例如认为自己考好的原因是自己很聪明...

归因理论是如何解释成败的原因?
答：韦纳的归因理论美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因：自我的能力评估，对任务难度按个人经验来判断难度，当时的身心，体力状态。这些是已知的。之后在检讨时通常又再加上，努力程度的不同，周边的人事物的影响或压力问题。甚至也提到了所谓的运气（...

成败归因理论六因素口诀是什么?
答：韦纳在海德归因理论与阿特金森的成就动机理论基础上，提出了自己的归因理论。除了内部和外部维度外，他还提出一个新的维度，即把原因分为暂时的和稳定的两种。总共划分为三个维度：控制点：指的是成败的原因受内部控制，还是外在环境的控制。稳定性：指个体认为影响其成败的因素，在性质上是否稳定，是否在...

韦纳的归因理论是什么?
答：3、可控性：指当事人自认影响其成败的因素，在性质上是否能否由个人意愿所决定。在此一向度上，六因素中只有努力一项是可以凭个人意愿控制的，其他各项均非个人所能为力。韦纳等人认为，我们对成功和失败的解释会对以后的行为产生重大的影响。如果把考试失败归因为缺乏能力，那么以后的考试还会期望失败；...

按照韦纳的观点人们对成功或失败的解释主要涉及哪三个维度
答：对归因理论的探讨开始于20世纪40年代，最早是由美国心理学家海德提出的。海德认为，人们都有一种理解、预测和控制周围环境的需要，如果这种需要不能被满足，就会感到无所适从。人的行为后果主要受两个因素的影响：个人的因素（即内部因素）和环境的因素（即外部因素），也就是我们常说的内因和外因。其中...