开家长会家长该怎么说

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-16
开家长会家长该怎么说

开家长会是使家长更好地了解学校、了解自己孩子的学校生活;学校更好地了解家长,了解学生在家里的情况,从而使家长和学校形成合力,更好地培养和教育学生。一次成功的家长会,不仅能促进班主任与家长很好地沟通,而且家校合力将对老师日常的教育教学工作起到关键的作用,其重要性不言而喻。那么,怎样才能成功地开好家长会,建立和谐的家校关系呢?我认为应做到一下几点:一是让家长看。首先,要有一个好的环境给家长看。教室要清洁,窗户要明亮,桌面要整洁,桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花,在黑板上书写欢迎等字样。这样的环境布置,给家长以清爽、亲切之感。第二,可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样,家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了,也自会促使学生认真做作业。第三,可让每位学生给自己家长写封信,感谢父母对自己的关爱,也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四,可通过多媒体的形式,把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来,使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。第五,把学生的才华展示出来。比如,我班是民乐班,趁家长会,向家长表演了许多节目,家长们很受欢迎。二是让家长说。第一,可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。本学期我请了年级第一名龚紫薇家长,请他谈一下在家如何教育孩子,收到了很好的效果。第二,可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。如针对学生的网恋问题,建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。也可以就学生的潜质和特长,以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三,可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见,班主任可以从中汲取营养,也有利于学校教育工作的改进。第四,可以让学生和家长对话,说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动,增进理解。此外,要使家长会达到预期的效果,各位班主任还要注意:一、会前班主任要掌握翔实的资料。  班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题,让家长及时了解孩子的变化,针对具体症结,采取相应措施。班主任老师要做有心人,将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况,记录并注意归纳梳理,对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系,注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时,既不能自以为是,也不能盲目相信。二、当班主任在汇报班级情况时要注意:一是切忌一言堂,应是多种角色的共同参与,可以请学生、任课老师一起汇报;二是凡是涉及少数同学的问题,对大多数家长来说不是热点,不能引发多数与会者的共鸣,尽量不讲。三、和家长个别谈话,要讲究一点艺术。对学生的优点要放大,对学生的缺点要缩小,多赞扬,少批评。四、这样的家长会要不得。告状会。学生怕召开家长会,特别是考试成绩不理想的学生,颇有读书不用心,愧对父母亲之感。有的班主任为了教训一顿平时表现欠佳的学生,借家长会之机向其父母告状。这样做,可能激化师生矛盾,产生对立情绪,工作更难开展。训话会。家长有时也怕开家长会,子女成绩不理想,颇难为情,仿佛低人一等,班主任在台上板着脸,宛若对学生作缺席审判,家长心里也在受煎熬,家长在某种程度上成了班主任对学生指责与训诫的替罪羊、出气筒。总之,只要正确地引导、沟通、协调配合,学校、家庭目标一致,两种教育力量拧成一股绳,必能提高教育的效果。然而,家长会只是形成学校、家庭教育合力的一种途径,家长会到底怎样开,具体的模式没有定论。但基本的原则应该是有利于素质教育,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们身心健康发展,有利于学校、班级工作的开展。

幼儿园开家长会家长可以先表达对老师的感谢之情,然后针对孩子的进步给予认可,对于需要进步的地方跟老师一起探讨。幼儿园开好家长会的方法:1、要对家长基本情况有所了解。2、要计划好本次家长会的内容、流程。3、要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。4、要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的朋友,而不仅仅是教育家长。5、教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。

幼儿园开家长会家长可以先表达对老师的感谢之情,然后针对孩子的进步给予认可,对于需要进步的地方跟老师一起探讨。
幼儿园开好家长会的方法:
1、要对家长基本情况有所了解。
2、要计划好本次家长会的内容、流程。
3、要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。
4、要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的朋友,而不仅仅是教育家长。
5、教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。

敬的老师、各位家长:
大家好!我是 的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
我的孩子叫 XXX ,自从进入 X 年级 X 班后,我发现孩子变了,变得快乐了,自信了,上进心强了,也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。
我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。
在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,儿子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

我的家长会议程
会议时间:2007年10月10日
会议地点:C96班教室
会议主题:共筑和谐家校
参会人员:96班任课老师和家长
会议议程:
一.点名.
二 学校余校长讲话
二.班主任发言:
尊敬的各位家长:
(一)学习、纪律方面
你们好。首先欢迎你们来参加我们96班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先,想向各位家长汇报一下学生开学以来的学习、纪律、班规等各方面的情况。
自从新学期开学以后,我发现我们班的学生精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。原来有很多任课教师不愿意教毕业班,感觉管不住纪律。但我们班有好几个老师反映上课挺好。学生好象长大了,听话些了。比如我班的XXX XXX 、-XXX等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。XXX、XXX、XXX、等班干部工作出色,为班集体出谋划策,是老师的得力助手;XXX, XXX 等同学在课堂上大胆表现;这些都表现出良好的班风。在附小我已经待了18年,感觉这届学生带得最轻松。
自9月1日以来,我们每个学生都买了一本《成长的骄傲》,记载每天的家作和学校的表现。。我每天抽查看一组。这样,一方面能养成学生良好的习惯,同时也可以让家长及时和学校联系。比如,XXX同学经常在家先看电视,后做作业,家长把这情况写在《成长的骄傲上》,我找到了这同学谈话,使他有所收敛。还有个同学,家长交了早餐的费用,登记在这本子上,我看了以后也回了音信。这样都放心了。可惜我们班有些同学几乎从没有给家长看过。有一个更妙的是,一天就把后面一周的字全签了。其中做得最好的是彭夕阳的家里,他们把每天学习的内容,存在的问题一一记载。当然,由于精力有限,我平时检查时也存在不少疏忽,请家长发现后及时指导我的工作。
在学习方面,要求多写多背,凡要求背的课文我都记载在后面的表格中,凡贴了星星的,那是家长签了字的。对于开学我就要求背80首古诗,一月下来,还有好几个同学几乎无法开口。甚至连书都没有。到了初中,大量的课文,文言文都要背诵,如果他们不愿意多读多记,没有养成背诵的习惯,到了初中根本无法适应。
相对来讲,这学期交作业的情况比原来要好。偶尔有忘记带的情况。关如日记内容,有几个同学老是停留在童话。写动物,科幻的题材里面,文章缺泛自己的思想,更谈不上文学题材,艺术构思。。这可以看出,他们平时看书太少,不能组织文字。
在纪律方面,也有个别学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过,我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、激励,让每个孩子都看到自己优势,认识自我、表现自我,从学习活动中获得成功的快乐。
( 二、)共同关注的几个问题:
这一时期的学生发展具有以下特点:
  11-12岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。我们班一同学,原来什么都喜欢对我说,进入高年级后,她一问三不答,根本无法了解他内心的世界/作为家长,及时和孩子交流沟通很有必要。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。
  以下问题,我们已经强调过几次,但学校对学生的安全非常重视,所以,我们仍要常抓不懈。
( 三)安全问题:
主要存在两大方面:
首先,交通安全。家长们都看到了,我们的学生是在五楼教学楼,楼梯并不宽敞。在校内,要求学生单人靠右上下楼,不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯,保证学生上下楼的安全。另外,我们的学校正处于交通要道,校门外车来人往,非常拥挤。每逢大集更水泄不通。在这种情况下,学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全,采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。给每个教室都安了防盗窗,走廊有防护栏,但我们班的学生还是因为调皮而摔断了手。学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育,共同努力。学校再三强调不准骑单车上学,尤其驮着同学。我们班连续发现3-4个同学骑车上学,请家长严加督促。
其次,是饮食安全。学生在校吃午饭的较多。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱,不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小,对于食物的选择不加考虑,愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品,长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生,希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家,多让孩子吃些水果,有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
( 四)学生上网问题。对于班级规定不准上网,我已经遭到了他们的埋怨。但光靠我一个人是无法阻止他们的行为。
对于上网,现在所学的内容,其实并没有真正深入到你们所谓的高科技,信息时代什么的,他们接触的是大量的游戏,聊天。。。。。。。这些在今后的学习中,很容易学会。。而且我们班已经有不少同学的日记,出现了网络文学体裁,“偶”“恐龙”“青蛙”等等,完全不符合现代文学的规范。
摘读《读者》---2007年高考零分作文片段
。。。。。。。
这些同学的作文为什么零分,就是受到电视,网络文学的影响。所以请家长配合支持,让孩子有辨别的上网。尽量控制欲望。
( 五)学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会,我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。比如,在我校有的同学不听家长和老师的劝告,上网吧去打游戏成瘾,老师苦口婆心劝说多次,但无济于事,学生与老师形成了对立。这就说明,现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。所以,在教育上就要有较好的方法才行。
a.从语言上,不要说一些伤害学生自尊心的话。
b、不要打击孩子的自信。
c、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。
d、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
e、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
f 刺激孩子的学习欲望,要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
g、帮助孩子树立责任心,让学生学会洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床铺,用具,尽到自己的那份责任。
h、孩子面前做表率。参考一些内容:
i、 尽量不要在孩子面前议论老师,尤其不要在孩子面前贬低老师。
j 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。
k、 引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。
(六)作息时间的变更
早自习:7:50 放学:11点45
中自习:1:50 放学: 3点55
阳光体育:4:00——4:30
三.优秀学生发言交流学习方法
四.优秀家长发言交流教育心得.
五.代课教师发言
六.班主任提出希望号召.
为了我们的孩子,希望我们家校能共同携手前进,为96班77位同学打赢小学最后一仗,迈进理想的中学。感谢各位家长对学校班级工作的支持。



一般来说,家长会家长只要听就好了,特殊的有需要说的,比如太优秀的话介绍下经验?最近不大好的话被老师点名问了的可以自己考虑怎么说。一般的硬是想说点什么的话,可以问问老师,自家孩子最近在学校怎么样,有没有什么需要家长在家里配合老师和学校的?表示下关心和积极就好

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