形势与政策2012（青年大学生如何从点滴生活中参与和谐社会的构建）2000字
谈谈我们大学生如何做到低碳生活论文
悬赏分：0 | 提问时间：2010-6-22 06:59 | 提问者：ytxdxr
推荐答案
被称为“拯救地球最后一次希望”的联合国气候变化大会12月19日落下帷幕，标志着“低碳”生活离我们渐行渐近。
随着可持续发展在国人心中不断加深，越多的人们开始将环保的生活理念融入自己的生活当中。作为新兴理念倡导者的大学生，更是将这一国家的发展蓝图带到了大学校园，与大学生的日常生活紧紧联系在一起，从而创造出丰富多彩的环保生活方式。时下流行的低碳生活，正为广大学子所推崇。
“80后”的低碳时尚
低碳生活作为一种生活方式，先是从国外兴起，可以理解为减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今这种生活方式已经悄然走进中国，网上也开始流行计算个人排碳量的特殊计算器。更让大家关注的是“80后”的大学生们对“碳排量”这一词语也颇为敏感，他们把低碳生活作为一种时尚，被称为一种“低碳经济”。
在如今的大学校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，甚至有些大学生还在为其做宣传，安徽大学、合肥工业大学等6所高校的百余名大学生环保志愿者通过行为艺术表演等方式，倡导广大市民参与“低碳生活”。在我省的河南大学，成立了关于可持续发展以及环境保护方面的沙龙，其间讨论了有关节能减排等问题，以及诸多与大学生生活息息相关的“环保生活”。
低碳生活的新兴词语，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择，低碳生活在“80后”中渐成时尚并不为奇。有大学生表示：“热衷于节能环保，除了感觉这是我们‘80后’应该承担的社会责任，更觉得这是一种时尚。”在中国，越来越多的“80后”大学生，开始把节能环保当做一种时尚的生活方式。有大学生这样认为：“注意节能环保，就像在公交车上让座一样成为习惯。”
随着节能环保理念在“80后”逐渐深入人心，他们的消费和生活观念也发生了一些变化，一位大学生这样说：“我改变了以前认为名牌才是时尚的想法，闲暇时间看书、做手工、做运动、参加公益活动，我觉得这种健康环保的生活方式才是真正的时尚。”
大学生的低碳生活
笔者对郑州市部分大学生的“低碳生活”做了一个调查，发现大学生选择“低碳生活”是有一些特点的。
有保护环境的目的。44％的大学生认为，环保是为了保护生物多样性，是人类与动植物保持和谐相处。他们清楚地了解到许多动植物的锐减与人类的不遵守平衡规则有关，现今生态系统已经不平衡，环保就是为了维护生态系统的平衡。38%的大学生认为环保的根本目的是改善人类现在的生存环境、满足发展的需要。
对关乎人类生存与发展的问题倍加关心。48％的大学生最关心的是与水有关的问题，诸如水土流失、水资源短缺、水污染，等等，他们意识到了水资源的宝贵性。42％的大学生关心的是全球变暖问题，最近几年气温的异常升高的确值得关注。在这方面，90%的大学生关注问题都是与人类生活和生产息息相关的，这与他们注重、倡导、实行“低碳生活”是一致的。
日常行为习惯注重环保。随地扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等这样的小事经常发生在我们的身边，这些看似很小的日常行为习惯可以说是一些人的陋习，大家对此深恶痛绝。那么，这些事情会经常发生在大学生身上吗？在接受调查的大学生中，52％的大学生从来不做这些事情，42％的大学生偶尔会发生这样的行为，只有6％的大学生经常会这样做。这表明现代大学生有很强的环保意识，并且把这种意识带到行动中，真正对保护环境起到了从自身做起的作用。
低碳是一种态度
一升水，两包饼干，14个小时，80公里——这是河南广播电视大学绿色风环保协会成员小王从郑州徒步到许昌的一组数字。12月初，小王带着他的队友开展了这项活动，“听起来有些疯狂，但我们坚持了下来，每个人都很享受这个过程。”
在平时生活中，小王也是能徒步的绝不坐车，并热情向周围同学宣传低碳生活。“宣传之后，也许有人还在继续以前的生活方式，周围的生态环境也没有立即发生转变。这个时候，不要灰心，因为你坚持的是正确的方向。”他说。
“低碳生活，关键是一种态度。”许多大学生这样告诉笔者。他们认为，全面实现低碳生活不仅应成为人们的自觉行动，更是一项社会工程。实现低碳生活更需要政府、单位、社区、学校、家庭乃至个人的共同努力。
1.上课
上课绝对要保持自己的思维紧跟老师。我的方法是：在讲新课时，尤其是理科类，老师为同学演算时，手不要闲着，最好跟着他算，或超前一点，就算抄在草稿本上也要写。这样就不容易分心，而且对自己自信力的保持也很有效。
2.克服上课睡觉
两种方法：一，悄悄的塞一块糖在嘴里；二，先靠下，睡上几秒钟，在突然起来，马上喝大量的水。我认为都很实用，而且有效！
3.练习
教科书配套的教辅书，是用来复习的好材料。做练习，必须紧跟课程，千万别落下，否则会因为赶作业而打乱原有的有规律的学习计划。对于高中来说，要跟上课程是很困难的，应该探索、总结如何做练习才是适合自己的方法。
4.课后
放学，回家后，我想不必马上开始作业。我经常在回家后先吃一些食物，或拿出琴来拉一下才开工。如果能在下午跑步回家那更好，不过我没做到。
5.课间
在课间我没有埋头读书的习惯。我是趴在桌子上闭目休息，或是在窗子边眺望一下，这是为了保护眼睛（对以后报考大学专业选择有帮助）。如果你已经戴了眼镜，那你就不用像我一样了，还能看书就看书吧，保证脑力够下节课够用就行了。另外，到操场上奔跑几分钟也是不错的选择。
6.晨练
取消晨练吧，晨练影响早上上课的精神。下午才是最好的锻炼是间。
7.双休日
我在双休日从不看课内书。对与高中生来说，双休日太宝贵了，我利用它开拓知识面。然后等开学后再努力学，这对成绩影响不坏，至少我能保住年级前二十名。
8.成绩
学习别放松，成绩大致应该有这样的规律：高一一定要进步，高二千万稳住，稳中求进最好，高三别太看重成绩，看的太重会打击自信的，只管努力、冲刺就行。
根据社会主义和谐社会的内涵要求，我认为和谐校园应该是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、和谐发展的文明校园。民主法治，就是民主办学得到充分发挥，依法治校得到真正落实。公平正义，就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，学校公平与正义得到切实维护和实现。诚信友爱，就是师生员工互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处。安定有序，就是学校组织机制健全、管理完善、秩序良好，学校保持安定团结。和谐发展，就是办学水平教育质量提高、教职员工生活富裕、工作生活环境良好。对照这样的要求，我认为我校还有一定的差距，需要大家不懈努力，孜孜以求。借此机会，我想向大家提四点希望和要求：
一、建立和谐的新型人际关系。
教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。
同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有利于自己的进步与成长。
教职工之间建立和谐的人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
二、科学民主，切实提高办学水平。
校行政班子要坚持依法治校和以德治校相结合，科学治校、民主治校，鼓励教职工为学校建设和发展建言献策。要充分尊重民意，善于广集民智，使学校的政策更加科学合理，管理更加规范高效。要引导教职工相互理解、相互支持、积极工作、追求卓越，切实提高教育质量。
三、深化改革，紧跟时代发展步伐。
现代社会充满着竞争，竞争是现代生活的常态，我们要在竞争中生存，在竞争中发展，在竞争中壮大，就必须深化改革。要勇敢地革除一切不合时宜的影响学校进步的旧思想、旧观念、旧机制，用科学发展观和现代教育理念武装自己的头脑，建立有利于学校发展的管理体制和运行机制，促使学校早日迈上快速、健康、可持续发展的轨道。
四、真抓实干，大兴求真务实之风。
构建社会主义和谐社会正逐渐成为全社会的共识，相信构建和谐校园也将迅速成为全体师生的共识。解决了思想认识问题以后，关键的是行动，光有高谈阔论而没有真抓实干，和谐校园只能是空中楼阁。为此，学校干部、党员要率先垂范、身先士卒；教师要爱生乐教、严谨治学；职工要敬业爱岗、服务育人；学生要好学上进、刻苦砥砺。全体教职员工要确立“工作为重、质量第一”的工作观念，工作中大力弘扬“艰苦创业、勇于创新、争先创优”的昆山精神，淡化议论、强化感觉；淡化复杂、弘扬简单；守土有责，尽心尽力。自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，全心全意，群策群力。
老师们、同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为全校师生的共同追求，一定会内化为大家的自觉行动。希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军，努力促进学校事业的新发展。
1、从自身做起以便更好的投身到构建社会主义和谐社会
2、好好学习天天向上
3、要有民族精神。一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不
断适应时代的需要，使历史与现实相联，使民族精神真正体现传统精神和时代
精神
正是这种闪烁着时代光辉的民族精神，造就了一大批具有先进思想并顽强奋
斗精神的杰出人物：林则徐、谭嗣同、瞿秋白、方志敏、鲁迅、雷锋、王进喜
、焦裕禄、孔繁森，他们为振兴中华上下求索、矢志不渝，推动了历史发展和
民族进步，深刻地改变着时代的面貌，他们高扬着鲜明的时代精神，挺起了坚
强的民族脊梁。这就是一个民族的精神和力
4、奉献作为一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。奉献精神
是全社会大力弘扬的时代精神。奉献精神是永恒的，没有奉献，就没有人类社
会的今天
努力实现人生梦想的同时就是在为社会进步做贡献遵守法律、道德
教师与学生之间应建立起民主、平等、和谐的新型师生关系。师生之间应该是
相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验
与观念，实现教学相长和共同发展。教师在与学生的交流中，要做到理解学生
、尊重学生，宽容、平等地对待学生。
同学之间应建立起相互尊重、相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的新
型同学关系。一个学生在校度过的时间是比较长的，他只有与同学建立良好的
关系，保持一个融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、归宿感，才有
利于自己的进步与成长。
同学们要和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。
从平常的生活做起，注意自己的言行，讲文明、讲礼貌，和谐社会是从一点一
滴开始的
你是不是青岛理工的
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