推行教育发展什么实施学前教育行动计

大力发展更加公平更高质量的教育，实施什么学前教育行动计划

大力发展更加公平更高质量的教育，实施（第三期）学前教育行动计划
出自安徽省2017年政府工作报告，部分节选如下：
对于百姓普遍关心的教育事业，《政府工作报告》作出了明确表示，新的一年，我省将大力发展更加公平更高质量的教育。实施第三期学前教育行动计划。继续改善薄弱学校办学条件，深入推进教育信息化试点省建设，力争全省所有县(市、区)全部通过义务教育均衡发展国家认定。加强乡村教师队伍建设。推进普通高中课程和考试评价制度改革。支持现代职业教育产教融合、特色办学。加快中德教育合作示范基地建设。实施一流学科专业和高水平大学建设五年行动计划。推进终身教育体系建设和老年教育事业发展。办好民族教育、特殊教育。支持、规范民办教育发展。

Developing more fair and higher quality of education

为认真贯彻党的十八大“好学前教育”和十八届三中全会“推进学前教育改革发展”的要求，进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，促进学前教育持续健康发展，经国务院同意，决定2014—2016年实施第二期学前教育三年行动计划（以下简称“二期行动计划”）。现提出如下意见。一、重要意义2011-2013年，各地按照国务院统一部署，以县为单位编制实施学前教育三年行动计划，学前教育改革发展取得显著成效，资源快速扩大，财政投入不断增加，教师队伍建设逐步加强，“入园难”问题初步缓解。但是由于底子薄、欠账多，学前教育仍是教育体系中的薄弱环节，城乡普惠性资源依然短缺，运行保障机制建设相对滞后，教师数量不足、职业吸引力不强，保育教育质量有待进一步提高。实施二期行动计划，是巩固一期成果，加快学前教育发展，进一步解决“入园难”问题的必然要求；是继续深化改革，破解体制机制障碍，促进学前教育可持续发展的迫切需要；是好人民满意教育，推进教育公平，保障和改善民生的重大举措。各级政府要深刻认识编制实施二期行动计划的重要意义，抓住机遇，乘势而上，采取有力措施，深入推进学前教育改革发展。二、基本原则和主要目标坚持公益普惠，进一步优化学前教育资源配置，公民并举，努力提高学前教育公共服务水平，新增资源重点向贫困地区和困难群体倾斜。注重可持续发展，进一步深化改革，拓宽经费投入渠道，创新用人机制，建立健全标准，破解发展难题。强化政府职责，进一步加强学前教育治理体系和治理能力建设，落实地方政府发展学前教育的责任，发挥中央财政引导激励作用。到2016年，全国学前三年毛入园率达到75%左右。城镇和经济发达地区的农村全面普及学前三年教育，其他农村地区特别是集中连片特困地区学前三年毛入园率有较大增长。初步建成以公园和普惠性民园为主体的学前教育服务网络。逐步建立起以公共财政投入为主的农村学前教育成本分担机制。幼儿园园水平和保教质量显著提高。三、重点任务扩大总量。着力扩大农村学前教育资源，重点解决好连片特困地区、少数民族地区、留守儿童集中地区学前教育资源短缺问题。充分考虑城镇化发展、老城区改造和人口流动的实际，重点解决好城镇及城乡结合部学前教育资源总量不足的问题。努力增加残疾适龄儿童的入园机会。调整结构。调整资源结构，扩大城乡公园和普惠性民园的覆盖面。调整布局结构，努力实现就近入园、方便入园。调整投入结构，在继续扩大资源的基础上加大对条件保障的投入力度。健全机制。完善政府投入、社会举者投入、家庭合理分担的投入机制，努力做到保工资、保安全、保运转、保发展。健全公园教职工编制核定、补充制度，依法保障幼儿园教职工合法权益。完善学前教育管理体制和园体制。提升质量。深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》。健全幼儿园动态监管机制。提高幼儿园教师、卫生保健人员的专业素质和实践能力。提升园水平，各类幼儿园的师资、班额、玩教具、园舍等逐步达到国家和地方规定的标准。四、主要措施（一）加快发展公幼儿园。以区县为单位制订幼儿园总体布局规划，合理确定公园的布局，逐年安排新建、改扩建一批公园。加大农村公幼儿园建设力度。政府和事业单位举的幼儿园依照《事业单位登记管理暂行条例》进行事业单位登记管理。各地可以参照教育部门举的公园财政投入和教职工管理政策，出台支持国有企事业单位和集体园的具体措施，提高其面向社会提供公共服务的能力。各省（区、市）出台小区配套幼儿园建设和管理的实施法，对规划、建设、移交、举以及回收、补建等作出具体规定。2015年底前，城镇小区按国家和地方相关规定补足配齐幼儿园。（二）积极扶持普惠性民幼儿园。落实用地、减免税费等优惠政策，多种方式吸引社会力量园。各地根据普惠性资源布局和幼儿入园需求，认定一批普惠性民园，通过政府购买服务、减免租金、派驻公教师、培训教师等方式，支持民园提供普惠性服务，有条件的地区可参照公园生均公用经费标准，对普惠性民园给予适当补贴。各地2015年底前出台认定和扶持普惠性民园实施法，对扶持对象、认定程序、成本核算、收费管理、日常监管、财务审计、奖补政策和退出机制等做出具体规定。鼓励民园提供多形式、多层次的学前教育服务，满足家长不同需求。（三）进一步加大学前教育投入。各地要切实加大财政投入力度，落实学前教育投入的主体责任。地方根据本地实际，研究制订公幼儿园生均公用经费标准或者生均财政拨款标准，并逐步达到。按规定程序调整保教费收费标准，将家庭负担控制在合理范围。财政性学前教育投入要最大限度地向农村、边远、贫困和民族地区倾斜。加大对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童接受学前教育的资助力度。

如何落实学前教育行动计划
答：一、提高教师现代化素养 实施学前教育行动计划，必须提高教师职业素养。教师队伍是学前教育的主体，教师的教育素养和现代化素质直接决定幼儿教育教学质量和水平。要加强教师培养、提高教师专业技能和综合素质，增强警惕，注意教师资格认证管理，遵循职业道德心理，真正成为为儿童服务的优秀教师。二、完善学前教育...

摩天轮品牌吉他好不好?
答：实施义务教育学校标准化建设、管理能力提升、集团化办学提质扩面“三个工程”，继续深化中招招生制度改革，推进县域义务教育优质均衡发展。【深化高考综合改革】针对高中阶段，毛杰表示，河南实施普通高中多样化特色化发展行动计划。【力争公办幼儿园在园幼儿比例达50%】“十四五”期间，河南实施学前教育发展提升...

四川省“十二五”教育事业发展规划发展和改革重点
答：四川省在“十二五”期间，将学前教育作为教育事业发展的重点，旨在提升普惠性和公平性。政府积极参与，将学前教育纳入城镇和新农村建设规划，确保新城区和新建小区配套幼儿园建设，并鼓励公私合办，大力发展公办，扶持民办，满足不同层次的教育需求。实施“农村学前教育推进工程”和“学前教育三年行动计划”，...

国家学前教育新政策内容是什么?
答：学前教育新政策内容:作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作，加大...

推进什么普及普惠安全优质发展
答：推进学前教育普及普惠安全优质发展。一、推进学前教育普及普惠安全优质发展 1、将继续实施学前教育发展提升行动计划，推动各地适应生育政策调整，以县为单位优化普惠性幼儿园的布局规划。在城镇新增人口、流动人口集中地区和农村地区新建、改扩建一批幼儿园，加强城镇小区配套管理，加快补齐普惠性资源短板，进一步...

学前教育政策
答：1、学前教育新政策内容：作为贯彻落实《教育规划纲要》，推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。2、是各级党委政府高度重视，党政领导亲自抓，切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措，摆上重要位置。3、是幼儿师资队伍建设取得重大突破，各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作...

学前教育三年行动计划发起原因
答：实施学前教育三年行动计划是国务院为加快发展学前教育、有效缓解“入园难”问题而做出的一项重大决策。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确要求各省（区、市）以县为单位编制实施学前教育三年行动计划。

幼儿园宣传工作计划7篇
答：大力宣传《陕西省人民政府关于大力发展学前教育的意见》(陕政(2010)51号)、《安康市人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》(安政发[2012]3号)和省、市、区、办学前教育三年行动计划等学前教育政策 措施 ,形成全社会共同关心、支持学前教育发展的良好氛围。 2、宣传管理制度。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿...

国务院关于当前发展学前教育的若干意见主要有哪几条
答：一、把发展学前教育摆在更加重要的位置。学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得长足发展,普及程度逐步提高。但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区...

第二期学前教育三年行动计划什么时候出台
答：一、重要意义 2011-2013年，各地按照国务院统一部署，以县为单位编制实施学前教育三年行动计划，学前教育改革发展取得显著成效，资源快速扩大，财政投入不断增加，教师队伍建设逐步加强，“入园难”问题初步缓解。但是由于底子薄、欠账多，学前教育仍是教育体系中的薄弱环节，城乡普惠性资源依然短缺，运行保障机制...