学前教育学前儿童游戏与创编科目特殊性探究阶段名词解释?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-28
一、"学前游戏论"的名词解释:
"学前游戏论"是指在学前教育阶段,通过游戏活动让幼儿体验生活、自行发现结论、接受教育或理解某种道理的理论。
二、"学前游戏论"的内容:
1、角色扮演是一种特殊的游戏形式,是儿童通过模仿他人或事物的动作、行为和态度,以自身或他物为媒介,从而在游戏中体验并理解不同角色的行为和情感。
三、幼儿园学前教育活动的名词解释:
1、学前教育学:这是一门专门研究学前教育现象和揭示学前教育规律的科学。
2、观察法:这是一种在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的方法。
3、实验法:这是教师根据研究目的对某些条件进行控制,有计划地进行实验以探究教育现象的方法。
四、名词解释"学前教育":
学前教育指的是对学龄前儿童进行的教育。它是由家长和幼师利用各种方法和实物,有系统、有计划且科学地对儿童的大脑进行刺激,以促进大脑各部位功能的逐渐完善。

  • 什么是学前儿童游戏
    答:必须指出:游戏在儿童心理发展上的作用,决不是自然而然实现的,而是跟成人特别是教师的正确组织和指导分不开的。成人一方面要关心、组织、指导儿童的游戏,同时,也不要流于包办代替,更不要随意打断儿童的游戏。教师更应该根据学前儿童游戏的特点,有计划地把游戏作为对儿童进行教育的重要手段。学前教育(...
  • 自考学前教育本科考哪些科目?
    答:自考学前教育本科需要考试的科目有必考科目学前游戏论、学前教育心理学、学前特殊儿童教育、学前儿童家庭教育等12门;选考科目有学前教育行政与管理、学前教育诊断与咨询、学前儿童心理卫生与辅导等7门;加考科目学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育毕业实习4门。其中由于自考学前教育本科专业的特殊性...
  • 学前教育自考本科考哪些科目
    答:学前教育自考本科需要考试的科目有:1、必考科目:中国近现代史纲要、学前游戏论、学前特殊儿童教育、学前教育原理、学前儿童家庭教育、马克思主义基本原理概论、学前教育史、学前教育科学研究与论文写作、学前教育心理学、学前比较教育、课程与教学论、毕业论文。2、选考科目:儿童文学名著导读、学前儿童心理卫生...
  • 学前教育科目的目标有哪些?
    答:4、体验性:学前儿童科学教育强调通过亲身体验和实践活动来促进儿童的认知和思维发展,让儿童在实践中感受科学知识的魅力。5、游戏性:学前儿童科学教育通常采用游戏的形式进行,让幼儿在游戏中学习、探索、并且享受学习过程的乐趣。6、共建性:学前儿童科学教育注重教师与家长之间的密切合作,共同为孩子提供...
  • 自学考试学前教育专业考试科目是什么?
    答:2、自考学前教育本科有12门必考科目,7门选考科目,3门加考科目,具体如下:必考科目:中国近现代史纲要,马克思主义基本原理概论,课程与教学论,学前教育原理,学前教育心理学,学前游戏论,学前比较教育,学前教育史,学前儿童家庭教育,学前特殊儿童教育,学前教育科学研究与论文写作,毕业论文。选考科目...
  • 学前教育自考要考哪些科目?
    答:学前教育自学考试科目有哪些:专科:自考学前教育专科的考试科目主要有教师职业道德与专业发展、毛概、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前教育政策与法规、学前儿童保育学、幼儿园教育活动设计与组织、学前儿童游戏指导、学前儿童科学教育等科目,以及幼儿教师实习指导;本科:自考学前教育专业本科的考试科目主要有...
  • 学前教育专业有什么课程?
    答:学前儿童音乐教育活动指导、学前儿童美术教育活动与指导、幼儿园环境创设与玩教具制作、幼儿园组织与管理、儿童文学、学前儿童游戏理论与指导、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、美术基础等。除了以上课程,学前教育专业的学生还需要学习声乐、视唱、乐理、手工、书法、口语、体育等技能课。
  • 什么是学前儿童
    答:此外,学前儿童的社交能力也在迅速发展,他们开始形成团队意识,喜欢与其他儿童一起游戏和活动。综上所述,学前儿童正处于早期教育阶段的关键时期,对他们的教育和成长应给予足够的重视和关注。为他们提供优质的学前教育环境,有助于他们全面发展各项潜能,为未来的学习生涯奠定坚实的基础。
  • 学前教育专业有什么课程?
    答:学前教育专业主要开设课程包括毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、大学英语、大学语文、计算机基础、体育等公共基础课;学前教育原理、学前儿童心理发展、学前儿童卫生与保健、幼儿园环境创设、幼儿美术创作与手工制作、幼儿舞蹈创编、现代教育技术等专业儿园教育活动设计与指导,幼儿游戏组织...
  • 学前教育有哪些类型?
    答:音乐教育涉及音乐素养、音乐表现力、音乐感受力等方面,可以提高幼儿的音乐欣赏能力和音乐表现能力,同时还能培养幼儿的社交能力、集体意识和自我表达能力等。五、综合早期教育 综合早期教育是一种综合多种学前教育形式的教育方式。该教育形式主要通过多种活动和方法,如游戏、艺术、音乐等,全面地促进幼儿身心...