关联词的用法有哪些？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-09-11
1、我会句子大合并(用恰当的关联词语把句子连起来)
你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
用关联词“主要……就……”只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
2、关联词假设关系：如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么 无论……都…… 、不管……也……。
3、关联词转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……、……可是……。
4、关联词递进关系：不但……而且……、不光……也……、既……又……、不仅……还……。
5、关联词并列关系：一边……一边……、既是.也是.、是……是……。
答：1、表示转折关系的关联词有：虽然 但是；尽管 可是；等等。2、用法：虽然 但是 例句：今天虽然下雨，但是我还是坚持去，上音乐课。尽管 可是 例句：尽管今天的气温降到了零下二度，可是清洁阿姨们还是早早地在清扫马路。二、假设关系：1、假设关系中的关联词有：如果 就；要是 就；等等。2、用法：...
答：1、并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。……一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。……既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。2、承接关系 概念：各分句表示连...
答：1、【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…；一边…一边…；又…又…；一面…一面…；不是…而是…；有时…有时…；一会儿…一会儿…；那么…那么…。例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。2、【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）...
答：二、关联词和补语的用法它是通过“主语+谓句+补语”来实现不同语种间连词间逻辑关系的动宾转换的关系结构。举例：这个星期天学校举行了各种文体活动，有朗诵、跳舞、踢毽子和乒乓球等项目，还举行了作文比赛。
答：在句子中，比较关系用“像……一样”“比……更……”等词语来表示。例如：“她的脸像花一样美丽。”“狗比猫更忠诚。”总之，八种关联词都具有不同的表达方式和应用场合，掌握这些关联词的用法可以帮助小学生更好地理解和运用语言，使自己的表达更加清晰、准确。
答：但是有转折。只有此条件，才能有结果。关联词作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
答：1、并列关系：常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。2、承接关系：常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。3、递进关系：常用的关联词语有：...
答：小学关联词的八种关系及用法如下：1、并列关系：两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。关联词有：既…又… 一边…一边 …又…又… 一面…一面…不是…而是… 有时…有时… 一会儿…一会儿… 那么…那么…等。2、递进关系：各分句之间是更进一层的关系。关联词语...
答：关联词语分类及用法如下：大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。一、表示并列关系：前后分句所表示的两种或两种以上情况，都已经存在或确定不存在，且相互既不隶属，也不交叉。包括平行并列和对照并列两种句式。1、平行并列：前后分句所列举的情况，在逻辑上平行并列、程度...
答：关联词练习：1、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。2、（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。4、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。5、（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。6、一滴水（）很小很小...
