滁州学院人才培养的目标定位是什么？

滁州学院人才培养目标如下：

一、培养目标应符合国家有关方针政策的要求，符合学校办学定位，主动适应地方经济社会发展需求，尊重学生多样化发展需求。培养目标应明确毕业生的服务面向，能反映学生毕业5年左右在社会与专业领域预期取得的成就。目标应引领专业建设和人才培养全过程，专业培养模式、培养过程、质量评价结果应与培养目标相吻合。

二、培养模式

1、专业人才培养模式应体现应用型人才培养的内涵特征，有助于培养目标的实现。应按照产教融合、校企合作、协同育人的总体要求，根据专业培养目标和自身实际，明确人才培养各个环节的路径与方法，确立专业培养模式。

2、专业培养过程应按筑牢基础—强化专业—多样发展的三段顺序来设计与编排，其中多样发展阶段应引导学生根据自身志趣选择不同学习与发展路径，并建立相应的学分互换机制。

滁州学院开设的专业如下：

1、测绘工程：是利用各种现代化方法来采集、量测、分析、存储、管理、显示、传播和应用各类地学信息的一门综合的信息科学，专业旨在培养具有扎实的测绘基础知识和技能，学习数字地球框架信息获取、处理、分析、表达和应用的基本原理和方法，掌握现代空间测量技术、地图学与地理信息系统的基本理论。

2、地理信息科学：该专业通过教授自然地理和地理信息科学与技术相关的基础知识、基础理论、分析方法和应用技能，培养具备通过野外综合考察、社会调查、实验分析等获取、分析、归纳、整理相关数据，掌握一定的数理统计分析和计算机技术遥感、卫星定位导航、地理信息系统的应用和开展野外调查能力。