小学语文教科书的名词解释
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
理想的小学语文教科书是什么样的
2、语文:就是口头语言和书面语言有机结合而形成的一门学科。
3、语文学科课程:主要由语言学和文学的基础知识按照教学理论的规范组成。它的研究对象既包括书面语言，也包括口头语言;既涵盖外部语言，又涵盖内部语言;既有现代汉语，又有古代汉语;既包含语音、文字，又包含语用、文章;既有语体文，又有文言文;既涉及文学语体，又涉及实用语体。
4、《学记》:是我国最早的教育理论专著，全文 1229 字，但内容十分丰富。它对我国先秦时期的教育和教学，第一次从理论上进行了比较全面系统的总结，提出了一系列教学原则和方法。启发诱导、教学相长、长善救失是教育思想方面
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由大到小：书籍，教科书，语文课本，小学语文课本
由大到小：书籍，教科书，语文课本，小学语文课本
名词解释小学语文教学大纲
答：指小学语文的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。
统编版小学语文教材有哪些特点?
答：现行小学语文教材统编版的主要特点是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量，引导课外阅读、淡化人文主题，以双线组合单元内容。1、降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度，再加上有的孩子同时还要学习英语，搅到一块儿更增加了学习的难度，所以教材就编排先让学生学习认字，读童谣，讲故事...
小学教科书?
答：不是，目前，全国使用的小学语文教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。1、人教版语文人教版的小学语文...
"S版本教材"是什么意思?
答："S版本教材"指的是语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写编写的教材，因十二省编委会打头字母是S，所以称S版。语文版主要分为A版和S版，现在这两个版本基本上是通用得。
小学国文教科书的产生过程?
答：1992年《小学语文教材的体系结构与特色》(九年义务教育教材沿海版)建立以提高语文素质为核心,以思想内容为“纬”分单元选文,以知识能力的训练为“经”的教材。语文教科书编写的理念开始引人关注,语文教材的文化建设提了出来。1995年朱绍禹撰写了《语文教材文化的建设和理论研究》他认为:语文教材作为一种文化现象,具有...
部编版和人教版的区别是什么
答：6.在部编版的小学语文教材中，增加了古诗词的内容，由从原来的69篇变成现在124篇，在部编版的初中语文教材中，古诗词也增加了一倍。什么叫做部编版 部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省试用。2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。在2017年9...
急急急..
答：小学语文教材的基本特点由于我国幅员辽阔,各地的经济、文化、教育等发展很不平衡,目前全国依据“一纲多本”的精神,编有若干套九年义务教育小学语文教材和数种实验教材。这些教材在统一的教学大纲指导下,虽然编排的方式不同,风格各异,但是基本上具有以下几个共同特点。一、方向性和思想性小学语文教材首先必须坚持为社会主...
什么是语文?如何理解语文的含义?
答：其实叶老早就指出“语文”和“语言”、“文字”、“文学”的不同。他说:对于语文“有人释为‘语言’‘文字’,有人释为‘语言’‘文学’,皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近,唯‘文’字之含义较‘文字’为广,缘书面之‘文’不尽属于‘文学’也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第...
语文教学论名词解释
答：语文课程资源:也叫教学资源，是课程与教学信息的来源。语文课程资源是指能够转化为语文课程并服务于语文课程和教学的各种因素与条件的总称。语文教材内容:语文教学内容:语文教材:泛指一切对人的语言文字修养产生影响的书面的、非书面的材料。特指学校所开设的语文课上师生使用的教材。包括中小学教材审定委员会...
一年级的语文课本内容有哪些?
答：一年级的课本内容有语文，数学，美术，音乐，思想品德，语文练习册，数学练习册。小学一年级语文（上）本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习...
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未来的书
现在上学大家都背着个书包，书包里装着许许多多的书， 所以每次放学回家，我都累得气喘吁吁的。
因此，我幻想未来有一种书，它的形状像掌上电脑，提在手上可方便了，虽然有些重，不过，只要装上绝重氢气块，你就会觉得没什么重量了。
这种书有两个特点：1.容量大，知识面广，能包容一学期所有科目的内容，省去了我们每天换书的烦恼。2.这种书容易操作，不但可以在课本上读书，如果你喜欢一张一张的读，只要选好页数，再点击左边的“输出”钮，这一面课文就会从前面的输出（入）口输出来，读完以后，输出（入）口就会放出一种吸入式气体，把所有的课文吸回书里。真是方便极了。
我相信这种书，将在不久的将来被发明出来，那样，小朋友们可以减轻负担，走向美好的未来。
在书店有卖《小学教材全解》的
课程:是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和，既包括学科课程，又包括活动课程和环境课程;既包括显性课程，又包括隐性课程。2、语文:就是口头语言和书面语言有机结合而形成的一门学科。
3、语文学科课程:主要由语言学和文学的基础知识按照教学理论的规范组成。它的研究对象既包括书面语言，也包括口头语言;既涵盖外部语言，又涵盖内部语言;既有现代汉语，又有古代汉语;既包含语音、文字，又包含语用、文章;既有语体文，又有文言文;既涉及文学语体，又涉及实用语体。
4、《学记》:是我国最早的教育理论专著，全文 1229 字，但内容十分丰富。它对我国先秦时期的教育和教学，第一次从理论上进行了比较全面系统的总结，提出了一系列教学原则和方法。启发诱导、教学相长、长善救失是教育思想方面
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由大到小：书籍，教科书，语文课本，小学语文课本
由大到小：书籍，教科书，语文课本，小学语文课本
答：指小学语文的教学纲要。其中包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。
答：现行小学语文教材统编版的主要特点是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量，引导课外阅读、淡化人文主题，以双线组合单元内容。1、降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度，再加上有的孩子同时还要学习英语，搅到一块儿更增加了学习的难度，所以教材就编排先让学生学习认字，读童谣，讲故事...
答：不是，目前，全国使用的小学语文教材共13个版本。按教育部的规定，教材的使用选择权在学校手中，通常一个地区会选择一样的教材版本。以北京为例，目前北京中小学使用语文教材中，一半以上的区县在使用人教版教材，另一半左右的区县分别使用苏教版、北师大版和北京版教材。1、人教版语文人教版的小学语文...
答："S版本教材"指的是语文出版社和十二省小学语文教材编委会共同编写编写的教材，因十二省编委会打头字母是S，所以称S版。语文版主要分为A版和S版，现在这两个版本基本上是通用得。
答：1992年《小学语文教材的体系结构与特色》(九年义务教育教材沿海版)建立以提高语文素质为核心,以思想内容为“纬”分单元选文,以知识能力的训练为“经”的教材。语文教科书编写的理念开始引人关注,语文教材的文化建设提了出来。1995年朱绍禹撰写了《语文教材文化的建设和理论研究》他认为:语文教材作为一种文化现象,具有...
答：6.在部编版的小学语文教材中，增加了古诗词的内容，由从原来的69篇变成现在124篇，在部编版的初中语文教材中，古诗词也增加了一倍。什么叫做部编版 部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省试用。2017年9月，全国新入学的中小学生将使用“教育部编义务教育语文教科书”，简称部编本。在2017年9...
答：小学语文教材的基本特点由于我国幅员辽阔,各地的经济、文化、教育等发展很不平衡,目前全国依据“一纲多本”的精神,编有若干套九年义务教育小学语文教材和数种实验教材。这些教材在统一的教学大纲指导下,虽然编排的方式不同,风格各异,但是基本上具有以下几个共同特点。一、方向性和思想性小学语文教材首先必须坚持为社会主...
答：其实叶老早就指出“语文”和“语言”、“文字”、“文学”的不同。他说:对于语文“有人释为‘语言’‘文字’,有人释为‘语言’‘文学’,皆非立此名之原意。第二种解释与原意为近,唯‘文’字之含义较‘文字’为广,缘书面之‘文’不尽属于‘文学’也。课本中有文学作品,有非文学之各体文章,可以证之。第...
答：语文课程资源:也叫教学资源，是课程与教学信息的来源。语文课程资源是指能够转化为语文课程并服务于语文课程和教学的各种因素与条件的总称。语文教材内容:语文教学内容:语文教材:泛指一切对人的语言文字修养产生影响的书面的、非书面的材料。特指学校所开设的语文课上师生使用的教材。包括中小学教材审定委员会...
答：一年级的课本内容有语文，数学，美术，音乐，思想品德，语文练习册，数学练习册。小学一年级语文（上）本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习...
