国内和国外教育存在差异是必然的，我们应该如何正确的看待差异？
放眼全世界，由四大文明古国比较流行的说法是古巴比伦，也就是处于当今西亚伊拉克，位于北非古埃及，也就是今天的埃及，南亚古印度，今天的印度，还有就是我们中国了。四大文明古国对应着也就是人类文明最早诞生的地区，四大文明古国对所在地区的衣食住行、婚丧嫁娶、节日庆典、礼仪典范、风土人情、宗教信仰等各个方面都产生了巨大的文化影响，这也造就了世界文化具有丰富性和多样性的特点。
无论是四大文明古国的文化还是后来的西方文明、北美文明等，都说明文化具有多样性和丰富性。为什们作为四大文明古国的地区，却没有一个能成为发达国家，这就涉及到文化底蕴和经济发展的话题了。当下，世界经济主体主要由西方和美国等发达国家作为世界主力经济体，作为发展中国家的中国虽然在达到发达国家评判的标准，这和评判标准以及国家战略有关，这暂且不谈，中国作为迅速崛起的发展中国家，其GDP也达到世界第二的位置，和美国的占比也逐年上升，步步逼近，这不仅得益于我国的政治体制、经济制度等方面，身后的文化底蕴让我们拥有厚积薄发的资本。
而印度的文化所奉承的内容一直被我们作为讥讽的话题，其中肯定带着主观意识的偏见，因为人的评判标准大多数取自和自己的周围环境是否一致，印度文化和我们具有极大差异性，导致我们难免会主观评判，但是抛开部分主观评判而言，客观来说，四大文明之一的古印度，奉行的古文化对人类文明发展、社会进步作用甚微甚至会分裂国家、阻碍人类进步，说难听点，部分印度文化算邪教。
这充分证明了，无论是有着深厚文化底蕴的四大文明古国，或者是后来崛起的以欧洲和美国为首的，文化主体都有它的优势和劣势。反观中国，我们不能对我们5千年的文化，枉自菲薄，一概抵触，我们要建立文化自信，也不要因为发达国家的的经济可观而一味盲目地推崇。我们要正确认识和对待中西方之间的文化差异。概括来说，取其精华，弃其糟粕，这样我们才能更好的发展自己，推动社会不断进步。
我们应该从公正的态度进行看待，理解差异，这样才可以让我们取得更多的优势，才可以更好的进行教育。
应该用这种的眼光去判断差异，因为每个国家都有不一样的发展，无论发生什么样的事情，我们作为一个中国人，就应该用一个正确的立场去看待。
以正常的心态去看差异，因为我们本来就是两个国家，而且我们国家的文化也有很大的差异。
答：但是，由于不同的国情、不同的制度、不同的传统和不同的生活氛围，在教育手段上存在一定的差异。国外教育更注重在教育过程中发现和完善。在成长的过程中，我们应该尊重个人，激发你想做什么样的人。在整个成长过程中，培训占大多数。教育的重点是如何让你成为我需要的人 在西方，它强调人的心智和学习者...
答：在这个特殊时期，很多教育领域的问题都“浮出水面”。要不是英国小留学生家长申请专机把孩子送回来，很少人知道我们还有1万5千名小留学生滞留在英国。如果英国有这么多小留学生，躲在其他国家的小留学生的数量也不容小觑。如果有那么多父母在小学阶段把孩子送到国外享受基础教育，那么国内的教育比国外的...
答：这也大概是多数人的固有形象，但是孰好孰坏，也不是一句话能下结论的。如果前者有绝对的优势，那么国内为什么不采取呢，知道好而不采用，我相信国人不会那么傻。在全球一体化，多元文化共存的背景下，教育飞速发展的今天，国内外教育还是存在差异性还是很大的。由于国内外意识形态的不同，在教育思想上肯定有...
答：慢慢的就会养成“被动学习”的习惯；相比之下，美国的教育则更注重于启示，让学生从某个事物中获得启发，从而主动的想要学习新的知识。此外，师生关系也是国内外教育的差别之处，国内教育中，老师扮演的往往是一个长辈的身份，而在国外教育，老师和学生更像是朋友的关系。
答：我觉得中外文化最大的差异在于教育方式的不同。中国的教育方式主要是填鸭式的。不想学就给你灌输一点强迫。而且很多家长会随波逐流，给孩子上完全没有兴趣的培训班，把自己的爱好扼杀在摇篮里。国外完全不一样。兴趣是最重要的。不管你学什么，父母都会以支持和鼓励的方式认同你，他们的自由也比较广。...
答：很多人认为国外的大学教育与国内的大学教育有所不同，对学生教育的重点也有所不同，培养方式差别过大，下面让我们具体了解一下。一、对学生教育的重点不同国内大学对学生的教育方式，选择对学生的专业进行指导，让学生能够在专业领域上有一定的见解，同时为学生以后进入社会找工作奠下坚实的基础。在课堂上...
答：中国和美国的教育存在着很多的不同之处，首先最大的不同就是理念上的不同。关注过国外教育的网友，应该就会发现，其实国外的教育多半都是以人为本，而且国外的教育都注重培养孩子的个性。因此国外的学生多半都具有着很高的积极性，而且还有着非常充足的好奇心。除此之外孩子与社会的交接也非常的融洽，...
答：国内和国外的教学理论，最大的区别在于理论与实践。国内的教学很重视教学理论，实践根本无从谈起。比如说在国内提出的学生素质教育，是要从学生的德智体美劳全面培养学生，中国的教学理论每一章每一条都是写的深入骨髓，但是在实践操作中大都没有遵照执行，现在的各级各类学校都在搞的是应试教育，每一门...
答：对于成绩来说就不怎么看重了。对国外的教育培训机构来说，注重的是孩子本性和自由的心理，而不是一味的提高成绩，造成孩子强大的学习压力。二、国外不仅仅是课本的内容 国外的教育培训除了课本内容之外，多的还是课外活动，他们提倡在游戏中、在集体活动中培养孩子的学习兴趣。在我们国内是老师挑选自己的...
答：国内教育跟国外教育所主张的理念都不同，国内教育侧重于注重基础知识的教授，而国外教育则是快乐教育，并不能对比哪个好，只能说看你想给孩子什么样的教育，仅此而已。就好像在英语学习的过程，我更为主张的是让孩子跟着外教学习，并不是国内的老师不好，而是我觉得外教母语是英语，孩子跟着外教学习，能够...
