家庭教育家长自身不可能规避，家长言传身教要做到哪些？
父母是孩子人生中的第一位老师，这已是我们普遍认知的真理。俗话说“三岁看老”，意思是从三岁孩童身上，我们可以看出他/她以后的品行大概：或温婉，或蛮横，或聪颖，或木讷……
学校作为孩子接受教育的主要场所，老师作为孩子接受教育的引路人，在孩子成长的道路上扮演着无可替代的角色。然而，每个孩子的健康成长，家庭的责任也不能缺失，甚至在很大程度上
什么是言传身教？【解释】：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
1.教什么？
言传身教，是教孩子做人的原则、道德标准、做事的方法、好的习惯等，家长讲解加示范，让孩子很容易理解并学习。
比如：让孩子懂礼貌，自己要首先不说脏话；希望孩子能够善于沟通，自己首先见到熟人要主动说话。……
2.如何教？
一个道理，和孩子讲解后，可以和孩子一起订立标准，如何做，怎么做，如果涉及到共同的东西，需要和孩子一起遵守。
如果只讲解或者要求孩子做，自己不去按规则办，孩子会觉得双重标准，行动的积极性会受挫，教育的效果会打折扣。
比如要求孩子晚上回来不能看电视，而自己却在孩子做作业时偷偷看，久了孩子也会把看电视当成理所当然的事情。
3.比“教”更重要的
除了言传身教，我们需要更注意孩子“内动力”的建设。自信、自强、独立，让孩子有能力抵抗挫折，能够学着解决遇到的问题。父母更多的放权，让孩子有尝试的机会。
而阅读习惯和学习能力的培养是必不可少的，这能让孩子“青出于蓝而胜于蓝”。
从现实的家庭教育中，我们不难看出，我们父母和孩子的互动方式通常有三种：
第一种，我们把它叫作严厉型的管教方式，也就是说，爸爸妈妈在与孩子互动的过程中，给孩子非常多的规矩和要求。不过严厉型的父母却常常在家中缺少柔软、和善、有趣的互动，你可能很少跟孩子嘻嘻哈哈、快快乐乐地玩！
也很少和孩子有说有笑地一起聊一些特别有意思的事情，只有在讲究规矩时，你板着一张脸，坚定地这样做。这样孩子虽然能培养起来一些行为规范，但是孩子同时也学会了你的死板，你处世中不够灵活、不够有弹性，孩子跟别人相处时往往也会是这种状态。而且我们还会注意到，在严厉型父母的过度控制下，孩子六岁之前可能比较容易接受你的这份控制，但是到了孩子六岁之后她的抗拒就会越来越多。
所以，你会发现孩子经常说出来的话，就会带着“凭什么啊”，“为什么啊？”他的意思就是：我其实也是一个独立的人，我也需要自己的成长空间，我也有要有自己的想法的空间。你看，这种情况孩子越大，我们和孩子的亲子关系就越来越紧张了，孩子即便是一个有规矩的人，但是不一定真快乐和幸福，你也如此。
还有一种管教孩子的方法，就是娇惯型。
就是父母在心里真的非常爱孩子，特别想要给孩子尽量的满足。我们可能经不住孩子一下子哭，一下子闹，也经不住孩子的软磨硬泡，他一会儿求求你，一会儿哄一哄你，一会说点甜言蜜语的。娇惯型的父母就拿孩子就没办法了。
孩子的眼泪和甜言蜜语很容易就击败了你，你就妥协了，可能刚刚你还说着狠话，说这个东西不能买，那个东西不能吃，或者晚上睡觉前绝对不能够玩手机，结果你转眼就被孩子拿下了。像这种情况我们养育出来的是一个怎样的孩子呢？是一个没有规矩的孩子！孩子自己在生活中受到了你很多的宠爱，但是他未必能够真的感觉到你的爱，反而很容易对父母越来越愤恨。
那么还有一种情况叫作混合型的，也就是说，我们是在严厉和娇惯之间，来回地摇摆。
一会儿我们就严厉得不行了，觉得一定要把孩子制住，这种时候我们就很强硬！孩子怎么哭闹，我们都毫不动摇。过两天，你的想法又变了，孩子哄你一下，哭两下，同样的一件事情你又放弃原则了！这样来回摇摆，在孩子的心里面就觉得：我的爸爸妈妈到底是怎样的一个人？他的原则底线到底是什么？孩子对你就完全摸不清，因此他对你的就会产生非常的焦虑，不断地跟你进行抗衡，总想试探你的底线到底是什么？因为你今天可以，明天又不可以了，那么这个底线到底在哪？他就一次又一次地去试探。
所以像这种情况你就会和孩子没完没了地进行拉锯战，孩子会越来越难管。
真正良好的管教方式，其实我们讲的是一种智慧性的管教方式，就是我们一方面能确立我们自己的原则底线，另外一方面，我们跟孩子爱的互动也是非常多的，我们跟他快乐地说话，快乐地玩游戏，包括孩子做得不好时，我们也知道怎么跟孩子更和谐地进行互动，我们知道如何做就能不打压孩子，同时还能坚持原则，这才是智慧的父母。但是这种管教是需要方法的，需要情绪管理的方法，需要跟孩子沟通的方法，需要我们给孩子定规矩的方法，只有我们父母在管教的过程中给孩子给到了这一些系列的方法，那么我们的管教方式就是正面的。
高度严格要求自己，特别是在子女面前一定要树立正能量的一面，我说的不是都么高大上的事情，例如每天坚持看书个把小时，这样简单的事情每个人都能做到，但坚持下来的人寥寥无几；每天坚持和子女游玩一番，小到和子女散步几分钟，大到一起去旅游旅游，等等。没必要灌以心灵鸡汤，绞尽脑汁如何教育好他们，其实就是做你自己，把你认为做好的做法自己去行动，简单说不是言什么传身什么教，其实就是自己教自己如何做事。因为儿童就是一张白纸，你做什么他就会做什么，不需要你语言去教育。
言传身教不是空洞的说教，而是你真正的生活经验对孩子的传达和感染，因此你不能拿大多数人认同而你并非太认同的结论来逼迫孩子认同，更无法通过伪装而教给孩子认知，他们很快会发现你心口不一，一旦被发观你的言传身教就会渐渐失灵了。所以当代中国要培训的首要是家长。
应该以身作则，做到言行一致，将不好的坏习惯改掉，再利用空闲时间多看书，扩大提升自己的兴趣爱好，这样就有教育下一代的资本了。然后当朋友一样多聆听，耐心的教导，风趣幽默点，就有很好的效果了。
总之，家长是孩子的第一个老师，也是终生的老师。言传身教很重要。所说所做，必须严格到位，千万不能说话不算数。家长也应保持终生学习的态度，开学后每天跟紧教师任务，千万不可放松。长此以往，必有进步。父母与孩子在一起时，一定要以身作则，源源不断地向孩子传递正能量，这样教出来的孩子想不优秀都难。父母在平时对孩子多一些关爱，多一些正确的引导教育，而不是对自己孩子一些物质上的满足，付予孩子们的正能量，让孩子们在平日里耳喧目染正能量的一些教育，德智体全面良好的发展，成为一个优秀的三好孩子。
首先家长一定要以身作则，言传身教，给孩子树立一个良好的榜样。在遇到一些事情的时候一定要让孩子自己去解决，要告诉孩子，不要总依赖于父母。也不能随意的拿自己的孩子和别人的孩子比较。也不能经常打骂自己的孩子，一定要经常给孩子鼓励。并且也不能当着孩子的面吵架，也要经常给孩子一些笑脸，千万不能对孩子太严厉。如果家长能够做到这些的话，那么一定会把孩子教育的很好的
首先在教育孩子的过程当中，对孩子有怎样的标准，家长也要按照这样的标准做事情，这样才能够成为一个很好的榜样。也要有规范的行为举止。可以制定一些计划来规范自己的行为。这样才能够让孩子有一个很好的成长。
可以说，家长的以身作则，要比家长用语言来教育孩子更有说服力的。也就是你家长什么样，孩子可能就会学成什么样。所以说注意家长一定要先严格要求自己，应该知道自己怎样做，才能给孩子树立一个更好的榜样。
我认为孩子的教育是离不开家长的，所以家长自行也是要以身作则的，无论什么时候，言传身教才是最主要的。孩子的行程，就是父母的一面镜子。
答：引言：家长教育孩子一定要注意自己的言行，不要让自己的言行影响孩子，会对孩子产生不好的印象。父母要用正确的态度去面对孩子，不要让孩子感觉到压力，孩子如果有压力的话，孩子也没有办法面对家长。小编今天就来跟大家说一说，在小学生家庭教育中，父母应该注意哪些言行问题。一、父母应该要注意哪些言行...
答：第二:小孩需要一个民主和谐不宠爱不溺爱的家庭教育氛围; 家庭关系应该融洽,民主;父母之间不能专制,应该...再次,家长要正确引导孩子合理地安排业余时间,让她在放松心情的情况下也能学到不少知识。现在孩子每周也...中午孩子回家吃饭时告诉我,班主任谌老师要求我在明天的家长会上能发个言,这是老师对我的信任,我当即...
答：教育他们自觉共同遵守各种规范,多与学校配合,只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力,您的孩子才能...2、友谊,现在的孩子,大多家长都感觉不太好管理,其实,是家长的思维方式错了,家长觉得孩子是我的,我
答：在分享之前我们首先要感谢各位老师对孩子的教育、培养、关心和爱护,如果没有各位老师的辛勤培育,我们的孩子是不会有这么大的进步的,所以我首先要向各位老师说声谢谢,谢谢各位老师对我们孩子的关心、教育。 作为家长,在教育孩子方面我没有什么的经验,除了言传身教和陪伴,我也没有什么特别的方法,我知道在座的各位家长...
答：比如一家人一齐围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜成盛饭,说些温暖的话,平时的这些小细节必须能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培养成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就就应多注意自己的言行,做好的示范,让孩子从小...
答：让孩子学会思考行为后果，让他懂得换位思考，是一种以理服人的方法，也是家长提升自身修养的过程。二、言传身教在家庭教育中家长的自身修养无非是学会如何做一个理性的家长，而不是在孩子发脾气，家长也同样发脾气，不是在孩子哭闹的时候，打骂孩子。家长更应该做的是言传身教，以达到提升自身修养的...
答：今天我们要做的不是当孩子老师，而是当孩子的榜样。当老师是“言传”，当榜样是“身教”，“身教”重于“言传”。在孩子的成长过程中，父母的榜样作用是无法替代的。学校教育更侧重于知识的传播，而家庭教育更侧重道德、个性修养、情商等“软素质”的培养。之所以这么说，是因为学校的德育教育大多是...
答：爸爸妈妈平常除开小孩学习，更应该关心小孩的心理健康，关心孩子成长陪孩子工作，让小孩子了解物品是怎么来的。由于宁静的河面练出不来精简的海员，平静的生活铸就出不来时代的发展伟男。陪孩子学习，父母要言传身教，和孩子一起学习培训，一起成长。仅有和孩子一起学习培训，才可以察觉孩子在学习方面的...
答：《四书·大学》中曾说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修自身。”要管理好家庭、教育好子女，关键在修身。由此可见，父母的言传身教，对孩子的影响有多大。身教，所谓的身教，就是用目己的实际行动，对子女进行直接或影响的一种教育方式。身教是家庭教育中...
