结合与融合差别
结合契合融合的区别。
一、意思不同：
1、结合：人或事物间发生密切联系。
2、契合：合得来；意气相投。
3、融合：几种不同的事物合成一体。
二、侧重点不同：
1、结合：结合是两个以上独立体相联结构成一个新的独立体。
2、契合：契合指结合的默契程度高。
3、融合：融合是指相联结的个体相互转化，性质越来越接近，默契程度更高。
三、出处不同：
1、结合：汉·王充 《论衡·状留》：“故夫河冰结合，非一日之寒；积土成山，非斯须之作。”
2、契合：唐·杜甫 《投赠哥舒开府翰》诗：“策行宜战伐，契合动昭融。”
3、融合：范文澜、蔡美彪等《中国通史》第四编第五章第二节：“女真族与汉族通过共同的经济生活和文化交融，促进着民族间的融合。”
扩展资料：
1、结合指凝结在一起，组成整体，打成一片。泛指人或事物之间发生密切联系。
2、指结为夫妻。例如：周立波《山那面人家·保管员邹麦秋结婚》：“﹝社长﹞任劳任怨，是够辛苦的了。但这一对新人的结合，他不得不来。”
3、相关名言：
（1）、友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。——彭威廉
（2）、学而不用则废，用而不学则滞；学用必须结合，二者缺一不可。——周海中
（3）、活泼的脾性和天真无邪结合之后，能够使美丽更加诱人，知识更加可爱，才智更加温厚。——艾迪生
二、契合：
1、基本解释：
（1）、投合,意气相投。
（2）、符合。
（3）、结盟;结拜。
2、引证解释：
（1）投合，意气相投。唐 杜甫 《投赠哥舒开府翰》诗：“策行宜战伐，契合动昭融。”
（2）符合。宋 叶适 《受玉宝贺笺》：“慰满民望，契合天心。”
（3）谓结盟，结拜。《元朝秘史》卷二：“ 帖木真 说：‘在前日子你与我父亲契合，便是父亲一般。今将我妻上见公姑的礼物将来与父亲。’随即将黑貂鼠袄子与了。”
（4）泛指结好。清 李渔 《慎鸾交·久要》：“我和你无心契合，竟成莫逆之交。”
三、融合：
1、是《游戏王》集换式卡牌游戏中的一张通常魔法卡，是最早对融合怪兽进行融合召唤的魔法卡，也是进行融合召唤的泛用魔法卡。拥有两个不同版本的插图。
2、日文名就是汉字融合上带注音ゆうごう。进行融合召唤的魔法·陷阱卡一般名字都带有融合（ゆうごう）或者フュージョン，而フュージョン也是融合的意思，有时也作为汉字融合上的假名注音。也有部分带这俩字段的卡不是用于融合召唤。
3、同调融合者的检索效果使得融合（ゆうごう）和フュージョン同时成为特殊字段。这俩字段不会分开出现，可统译为融合。
参考资料：百度百科-结合
参考资料：百度百科-契合
参考资料：百度百科-融合
【结合】：①人或事物间发生密切联系：理论结合实际。 ②指结为夫妻。
【接合】：①接合是使用指粘合、接合、贴胶带，或以钉子或扣眼处理，亦指影片交叠或接合的部分。②生物学术语，是原生动物纤毛虫类的有性生殖方法。
【区别】：1、“结合”的对象一般比较抽象，含有联合、配合、联系的意思，而“接合”的对象比较具体,含有地区、物体连接、拼接的意思。2、“结合”的两部分合成一个整体，往往是互相融合的，而“接合”的部分基本上是各自独立的，有连接之处。 3、“结合”可带宾语，而“接合”一般不带宾语。“城乡接合部”是城市与乡村相交接之处，是一种“接合”，而非“结合”，用“城乡结合部”说不通。
【举例】
1、理论结合实际。
2、最后这两条铁轨接合，并钉上了金色的道钉。
融合，就是不同的物质彼此进入对方，形成的状态，注意两个物体成为“碎片”已经彼此进入对方了，到处都有两种物质，形成了一个新的物体。
答：两者区别有指代不同、含义不同。1、指代不同：“融合”是将两个或多个不同的事物结合在一起，合成一体；“融和”是将两个或多个不同的事物结合在一起，消除事物之间的矛盾，达到和谐、统一的状态。2、含义不同：“融合”指将两个或多个不同的事物结合在一起，事物融为一体，而不失去各自的特点...
答：形成一个新的个体。这个新个体的组成部分在意识或基因上已经完全融合为一体，无法再区分各自的痕迹。例如，在某些神话故事中，两个神灵可以因为某种原因融合成一个新的神灵，拥有两个神灵的特性和能力。总的来说，合体强调的是物理上的结合，而融合强调的是意识或基因上的结合。
答：意义：融和是指将不同的事物或因素合理地结合在一起，使它们在一定程度上和谐共存，形成一种平衡或统一。融合是指将两个或多个不同的事物混合在一起，使它们达到更高程度的统一或整合，形成新的整体。侧重点：融和通常强调不同事物之间的共存和和谐，追求维持原有事物之间的差异，以保持各个元素的独特性...
答：两者之间含义不同，侧重不同。1、含义不同：融合是指将两个或多个不同的事物结合在一起，使它们融为一体。融和通常指将两个或多个不同的事物结合在一起。2、侧重不同：融合更强调事物之间的交融、共存、互补和协调，强调多元文化之间的平等相待、相互借鉴。而融和更强调事物之间的调和、统一、和谐，...
答：而融合则更常见于科技、经济等领域的结合与创新，如不同技术的融合产生新的产业或产品。综上所述，融和与融合在语义、用法和应用场景上存在一定区别。融和强调自然和谐，保留原有特性；融合则更侧重于结合与创新，可能涉及变化与适应。在实际应用中，应根据具体语境选择合适的词汇来表达。
答：科教融汇和产教融合的区别是科教融汇是指科技和教育的融合与结合，产教融合是指产业界和教育界之间的融合与合作。1、科教融汇科技与教育融合。科教融汇是指科技和教育的融合与结合。在这种模式下，科技的创新和应用与教育教学密切结合，以提高教育质量和效率。运用先进的科技手段和教育技术来支持教学活动，...
答：融合与融和的区别为：指代不同、出处不同、侧重点不同一、指代不同1、融合：几种不同的事物合成一体。2、融和：融化和合。二、出处不同1、融合：范文澜·蔡美彪·等《中国通史》第四编第五章第二节：“女真族与汉族通过共同的经济生活和文化交融，促进着民族间的融合。”2、融和：周立波 《山乡巨变...
答：具体表现为。1.技术从层面的融合媒体融合首先是一种技术层面的融合。具体而言，这种技术层面的融合主要体现在生产模式、网络融合以及终端融合三个层面。其中，生产融合指的是“媒体的内容不再局限于不同媒体之间的分工合作”。文字、声音、影像等不同的传播手段可以相互结合后被整合到同一个传播平台。网络...
答：融合和融和的区别 1、“融合”和“融和”，作动词时，都有几种不同事物合成一体的意思。虽然意思相同，但此时的常用形式是“融合”。另外，“融和”还有形容词用法，表示融洽、和谐以及和暖；“融合”则没有形容词用法。2、融合造句：(1)山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成...
答：融合课程是指将不同学科的知识和技能融合在一起，形成一个综合性的课程。这种课程设计方式旨在促进跨学科的学习和交流，培养学生的综合素质和创新能力。融合课程通常由多个学科的教师共同设计和教授，以确保各个学科的知识和技能能够有机地结合在一起。广域课程是指涵盖多个学科领域的课程，旨在培养学生的广泛...
