现代教育技术是什么

“现代教育技术”，一般指现代教育技术专业。
现代教育技术专业，培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
现代教育技术专业简介：

1、开设课程
专业核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

2、教学环节
现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

3、知识技能
了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。
4、就业前景
教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。

主要学习目标是：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
就业方向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
拓展资料：一些相关的就业热度

【现代教育技术】

以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。

可从三方面来理解教育技术的内涵：

⑴教育技术是教育过程中所用到的各种物化手段。从最基本的黑板、粉笔、文字教材、教具、投影仪、幻灯机、电视机、有线与无线扩音系统、视频展示台到多媒体计算机；CAW闭路电视教学网络系统、计算机双向传输交互网络系统等都是教育技术的硬件组成部分。

⑵教育技术又是经过精心选择和合理组织的学习教材，这些学习教材应当满足社会和学生个人学习的需要，还必须符合认知规律，适合于学生的学习。这是教育技术的软件组成部分。

⑶教育技术还是设计、实施和评价教育、教学过程的方法。诸如夸美纽斯的直观教学法、赫尔巴特的四段教学法以及中国古代教育家孔子所提倡的启发式教学法等各个阶段、各个时期的教育、教学方法。这也是教育技术的一个组成部分。

所以，包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念。换句话说，教育技术是教学硬件、软件和教学方法组成的系统。

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