亲子阅读的三个坑，你踩了吗？内附超全避坑指南

自从我家宝宝上幼儿园开始，我作为家长被加入了各种各样的群，家长讨论的话题最多的就是孩子的教育问题了。现在10后的宝宝，基本都是从早教开始的，家长本着不落后的心态，或者喊着是不能输在起跑线上的口号给宝宝疯狂报各种培训班 ，感觉在交上学费的那一刹那间，自己的宝宝已经成了“牛娃” 。以前是大班结束暑假开始上幼小衔接班的，现在可能会提前一年去准备这些，早早学拼音，学写字，学算术等等。有些极端的会导致孩子失去学习的兴趣，导致学习能力昙花一现。 所有又有了另一派家长，就是什么也不学，尤其觉得认字没必要，却又错过了儿童启蒙的最佳时期。

我之前就看了 知名教育专家尹建莉老师 的书，让我受益匪浅，让我更加坚持每天的亲子阅读。她在书中写道：“ 家庭教育和一种 体育 比赛特别相似 ：马拉松比赛。当比赛刚开始的时候，如果一个人遥遥领先，我们一般不会认为他会得名次，因为未来的变数实在太多。但在比赛的最后阶段领先的人，他获得名次的概率是很大的。 家庭教育更是如此，它追求的是孩子十几年乃至几十年以后的成功，比如非常关键的高考成绩，还有比高考成绩更为重要的幸福人生。”

在当下互联网这么发达的时代，吸引孩子的东西特别多，现在除了线下的培训班，还有形形色色的线上课程，精美的动画效果，有趣的人物形象，一下子就吸引了宝宝。 如果孩子基础的阅读习惯没有养成的情况下，很容易受到这些诱惑，很可能会没有专注力去阅读书本，很有可能会一直停留在浅阅读的水平上。 其实反观我们大人也是一样的，可能也很久没有沉下心来读一本书，已经习惯在手机上的碎片化阅读。

因为阅读短期是出不了什么可视化的效果。不如早期的算术，可以马上检验出成果。在这么多可以选择学习的项目上，基本幼儿园会报的，英语，数学，艺术类目，思维训练等。阅读不是刚需而被家长们忽略了。亲子阅读需要长期坚持才能养成习惯。

有些没有字的绘本，家长根本不知道如何去开始。当小宝宝的时候，就没兴趣来看了，不如音频视频来得吸引宝宝，所以久而久之，家长也没耐心了，加上阅读这个事情对后期上小学，表面看起来关系不大，在小学初期，上过各种学习培训班的宝宝更有优势。

之前去听一个小学老师的讲座，他给我们说，阅读是基础，因为不阅读，不理解简单的文字，可能连数学题目都看不懂，而谈解题呢。但是目前很多家庭的情况，可能父母自己也是拿着手机，孩子最容易模仿了，他觉得爸爸妈妈反正是看手机，那我也可以看手机，目前的小朋友 游戏 都是很快上手的。

由于一直是在电商行业细分的母婴类目，对母婴平台很熟悉，同时也接触过很多的宝妈，其实他们对亲子阅读这个事情是认可的，但是可以真正实施起来，总会遇到这样那样的问题。在我宝宝2周岁的时候，我发现了一个平台，悠贝阅读，他们的理念让我很认同，亲子阅读，就是让父母学会如何讲绘本讲故事，然后陪伴孩子做阅读，然后过渡到孩子自己阅读的过程。

以我女儿为例，2周岁开始正式接触绘本，当时她比较喜欢翻翻书，洞洞书，特别对色彩鲜艳的绘本比较感兴趣。有人会问，首先买什么书呢？其实绘本的类型没有什么好坏，孩子爱听爱看，会呆在你身边，这就是好书。对父母来说，这个阶段的宝宝就是有这个意识就可以了。不要选择字很多的，讲个故事最后还总结出个中心思想的书就可以了。

正经读绘本觉得2周岁开始差不多，不过也看孩子的发育程度，晚一点早一点问题都不大，主要是一个亲子阅读的习惯养成。

就是家长在家也要每天抽时间做阅读，哪怕是装样子，也要坚持几分钟。家长自己也可以参加一点读书的活动，目前也有很多共读的社群可以参加。也可以带孩子去图书馆，书店感受这种读书的氛围。为孩子买一个书架，布置一个读书角，让书像玩具和零食一样成为生活必须，在周围环境的熏陶下，孩子自然会想去阅读。这是一个家庭氛围很好的传承。

我之前做过一件起反效果的事情，为了锻炼女儿的语言表达能力，我讲几次这个绘本之后，就希望孩子复述这个故事，女儿就很排斥，不肯配合，当时我先生还和我说，一定要让她说出来。在这个事情上我们都有点急功近利了。导致后来女儿听绘本都无法放松了，因为她觉得我会有要求，需要她复述，达到了反效果。后来慢慢我发现，在平常沟通中，她会说出一些绘本里的内容，所以在阅读上，一定要尊重孩子的喜好。还有些家长，可能讲了故事，喜欢问孩子，这个故事教会我们什么啊？此类这种提炼中心思想的问题。一般孩子都会比较反感。其实只要孩子愿意坐下来阅读，怎么都是好的。

等大概4周岁之后，可以慢慢给孩子渗透认字。儿童自主阅读最重要的识字了。还有一个就是在上小学的时候不费劲。父母在日常读绘本中，自然的“指读”某些简单的字，指的多了，孩子自然就记住了。切记不要生硬，如果孩子一开始排斥，就不要指读。其实阅读无处不在，在日常出去的时候，广告牌，车牌，产品包装的字都可以指读，和孩子沟通。读的多了孩子还会自己造句呢。

阅读应该是让孩子感受到快乐的，才能坚持下去。 每个孩子是有个体差异，也有不同的兴趣爱好，只要在进行阅读这个动作就可以了，阅读的目的是积累，肯定会在一定的时间段爆发的，对自己的孩子，要耐心，静待花开。