海开头的四字成语形容少年的诗句？
题海图屏风 元和己丑年作。
白居易
海水无风时， 波涛安悠悠。
鳞介无小大， 遂性各沉浮。
突兀海底鳌， 首冠三神丘。
钩网不能制， 其来非一秋。
或者不量力， 谓兹鳌可求。
贔屃牵不动， 纶绝沉其钩。
一鳌既顿颔， 诸鳌齐掉头。
白涛与黑浪， 呼吸绕咽喉。
喷风激飞廉， 鼓波怒阳侯。
鲸鲵得其便， 张口欲吞舟。
万里无活鳞， 百川多倒流。
遂使江汉水， 朝宗意亦休。
苍然屏风上， 此画良有由。
石头滩作
崔国辅
怅矣秋风时， 余临石头濑。
因高见远境， 尽此数州内。
羽山数点青， 海岸杂光碎。
离离树木少， 漭漭波潮大。
日暮千里帆， 南飞落天外。
须臾遂入夜， 楚色有微霭。
寻源迹已穷， 遗荣事多昧。
一身犹未理， 安得济时代。
且泛朝夕潮， 荷衣蕙为带
十八日潮（之一）
陈师道
一年壮观尽今朝， 水伯何知故晚潮。
海浪肯随山俯仰， 风帆长共客飘摇。
泰山
明 ：李梦阳
俯首无齐鲁，东瞻海似杯。
斗然一峰上，不信万山开。
日抱扶桑跃，天横碣石来。
君看秦始后，仍有汉皇台。
望海潮
金 ：折元礼
从军舟中作
地雄河岳，疆分韩晋，
潼关高压秦头。
山倚断霞，江吞绝壁，
野烟萦带沧州。
虎旆拥貔貅。
看阵云截岸，霜气横秋。
千雉严城，五更残角月如钩。
西风晓入貂裘，
恨儒冠误我，却羡兜鍪。
六郡少年，三明老将，
贺兰烽火新收。
天外岳莲楼。
想断云横晓，谁识归舟？
剩着黄金换酒，羯鼓醉凉州。
秋夜将晓，出篱门迎凉有感
南宋 ：陆游
三万里河东入海，无千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海, 水何澹澹,山岛竦峙, 树木丛生,百草丰茂, 秋风萧瑟,洪波涌起, 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里, 幸甚至哉,歌以咏志。 望月怀远
张九龄
海上生明月,
天涯共此时。
情人怨遥夜,
竟夕起相思。
灭烛怜光满,
披衣觉露滋。
不堪盈手赠,
还寝梦佳期
登鹳雀楼 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
望月怀古 张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸失，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
长歌行 汉乐府
青青园中葵，朝露待日唏。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，昆黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲。
形容少年的四字词语：
天真烂漫（tian zhen lan man）
伶牙利齿（ling ya li chi）
少年老成（shao nian lao cheng）
浩然正气（hao ran zheng qi）
朝气蓬勃（zhao qi peng bo）
发愤图强（fa fen tu qiang）
神采飞扬（shen cai fei yang）
精神抖擞（jing shen dou sou）
风华正茂（feng hua zheng mao）
年轻有为（nian qing you wei）
年少志高（nian shao zhi gao）
年少气盛（nian shao qi sheng）
少年得意（shao nian de yi）
后生可畏（hou sheng ke wei）
气血方刚（qi xue fang gang）
少年:古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段。
少年现是指十岁左右至十五六岁这一时期的孩子，相当于初中和高中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
1、《后汉书·西南夷传·滇》：“初到郡，米斛万钱，渐以仁恩，少年间，米至数十云。” 李贤注：“少年，未多年也。”
2、古称青年男子。与老年相对。
《韩非子·内储说上》：“郑少年相率为盗，处於雚泽。”三国魏曹植《送应氏》诗之一：“不见旧耆老，但覩新少年。”西晋陈寿《三国志·孙破虏讨逆传》：“汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马，乡里少年随在下邳者皆愿从。”唐高适《邯郸少年行》：“且与少年饮美酒，往来射猎西山头。”《二刻拍案惊奇》卷十七：“两人都是出羣才学，英锐少年。”
3、今称介于童年与青年之间的年纪以及这样年纪的人。
谢觉哉《观花小记》：“重庆市团委……赠送我们以少年工厂制的模型和青年作家的木刻等。”《自序二》：“从少年时代起，我从美术中寻求安慰。”
4、年轻，年轻时。
西汉刘向《列女传·陈寡孝妇》：“母曰：‘吾怜汝少年早寡也。’”宋辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》词：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。”明董其昌《节寰袁公行状》：“公（袁可立）乃少年盛气，以锄奸为己任。”《东周列国志》第一百五回：“（廉颇）复于马上舞长戟数回，乃跳下马，谓唐玖曰：‘某何如少年时？烦多多拜上赵王，尚欲以余年报郊！’”柳杞《好年胜景》：鼓书。”
5、少年老成 ( shào nián lǎo chéng )
解 释：老成：经历多。指人年轻稳重，像阅历深的长者。现在也指年轻人缺乏朝气。
出 处: 汉·赵岐《三辅决录·韦康》：“韦元将年十五，身长八尺五寸，为郡主簿。杨彪称曰：'韦主簿年虽少，有老成之风，昂昂千里之驹。'”
6、伶牙俐齿（líng yá lì chǐ）
〖解释〗伶、俐：聪明，灵活。形容人机灵，很会说话。
〖出处〗元·吴昌龄《张天师》第三折：“你休那里便伶牙俐齿，调三干四，说人好歹，讦人暧昧，损人行止。”
〖示例〗碧莲本来生得～，最会随机应变，把个言中丞及四姨太太巴结的十分喜欢。 ★清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十四回
7、朝气蓬勃 （zhāo qì péng bó）
解释：朝，早上；蓬勃，旺盛的样子。朝气蓬勃，形容充满了生命和活力的样子。
用法：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容生气勃勃。
造句示例：青少年应该朝气蓬勃，不能死气沉沉
近义词：生气勃勃、生龙活虎 意气风发
反义词：老气横秋，暮气沉沉、死气沉沉、奄奄一息、气息奄奄、萎靡不振、灰心丧气、心灰意懒、槁木死灰
8、风华正茂（fēng huá zhèng mào）
解释：风华：风的意思是指风采、才华；华的意思是时光，时间段；茂的意思是旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
用法：多用来修饰年轻人；有作为的人。含褒义。一般作谓语、定语。
造句示例：
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（《毛泽东诗词·沁园春·长沙》）
三十岁正是 风华正茂的年代。
男人们 风华正茂的就被杀害
癌症在他 风华正茂之时夺去了他的生命。
佰科，已然发展成为一棵 风华正茂的大树。
她唯一的念头就是趁她女儿 风华正茂之时把她卖掉。
9、后生可畏（hòu shēng kě wèi）
解释：后生：青年人，后辈；畏：敬畏，佩服。指青年人势必超过前辈，令人敬畏。后多用于称赞有志气有作为的青年人，或赞扬少年聪明努力，有光明的前途。
出处：先秦·孔子《论语·子罕》：子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”
例句：
“你们青春年少，正是后生可畏之时，还望努力自重才好。”（苏曼殊《惨世界》第十回）
“后生可畏，非虚言也。 （宋·朱熹《寄陈同甫书》十二）
“后生可畏，来者难诬，恐吾与足下不及见也。”
海阔天空、海水群飞、海不扬波、海底捞针、海枯石烂、海纳百川、海水桑田、海沸河翻、海角天涯。
二、形容少年的诗句有：
金鞭美少年，去跃青骢马。
少年负壮气，奋裂自有时。
书生意气，挥斥方遒。
少年怀一顾，长驱背陇头。
一、“海”开头的成语：
海阔天空、海水群飞、海不扬波、海底捞针、海枯石烂、海纳百川、海水桑田、海沸河翻、海角天涯。
二、形容少年的诗句有：
金鞭美少年，去跃青骢马。
少年负壮气，奋裂自有时。
书生意气，挥斥方遒。
少年怀一顾，长驱背陇头。
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答：形容青少年的成语 ：朝气蓬勃、风华正茂、豆蔻年华、意气风发、后生可畏、惨绿少年、生机勃勃、生龙活虎、少年老成、燕侣莺俦、小子后生 朝气蓬勃 【解释】：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。伶牙利齿 【解释】：伶：聪明，乖巧；利：流利...
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