学生的别称有什么
答：学生的别称有门生、门人、门徒、门下、生徒、生员、桃李等
1、上足：是对别人学生的敬称。唐•王勃《彭州九陇县龙杯寺碑》：＂四上人者，并禅师之上足，而法门之领袖也。＂
2、门人：古代先生在家中教授的学生，故称。《论语•里人》：＂子出，问门人曰：‘何谓也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣’。＂
3、门生：后汉时亲自授业的学生叫弟子，转相传授的为门生，也叫＂门人＂。《后汉书•贾逵传》：＂皆封逵所选弟子及门生为千乘王国郎，朝夕受业黄门署，学者皆欣欣羡慕焉。＂
4、门下士：同门生。宋苏轼《范文正公文集叙》：＂若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！＂
5、门徒：同门生。汉•王充《论衡•书解》：＂世儒……位最尊者为博士，门徒聚众，抬令千里，自虽死亡，学传于后。＂
6、青衿：古代读书人穿青领衣服，《诗经》中有：＂青青子衿＂之句，后因以＂青衿＂代称学生。唐•唐彦谦《送樊琯司业归朝》诗：＂黉室青衿尽，渠门火旗扬。＂
7、学子：《诗经•郑风•子衿》：＂青青子衿＂，毛传：＂青衿，青领也，学子之所服。＂。郑玄笺：＂学子而俱在学校之中。＂
8、学侣：原指学伴，后引伸为学生。《南史•贺琛传》：＂年将三十，信事讲授……彭城列溉为行事，闻琛美名，命贺相造。会琛正讲，学侣满筵。＂
9、学徒：学生、门徒的合称。《后汉书•郑玄传》：＂家贫，客耕东莱，学徒相随已数百千人。＂今称拜师学艺者为学徒。
10、学童：特指年幼的学生。
11、弟子：学生把老师当作父兄，故自称＂弟子＂，后亦泛称学生。《论语•雍也》：＂哀公问曰：＂弟子孰为好学？＂
12、桃李：《韩诗外传》七：＂夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。＂以后＂桃李＂称学生，常用以称誉其师培养学生之众。唐•白居易《春和令火绿野堂种花》诗：＂令公桃李满天下，何用堂前更种花。＂
13、高足：本指良马。后称高才学生为＂高足弟子＂，省作＂高足＂。南朝宋•羊欣《宋古来能书人名》：＂高阳许静氏，镇军参军，善隶书，羲之高足。＂
其他还有：门下生、门弟子、后学、徒、徒弟、徒康等等
学生的别称是：舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友等。
根据学习的不同阶段，可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生等等。同舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友：都是指在同一老师门下学习的学生。这些我们均能从字面领会其意义，并在古书中时常见到。如《古诗十九首》中有“昔我同门友，高举振六题”。“同舍生”，舍意为学舍。宋濂《送东阳马生序》：“同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽”。“同砚席”，意为同一砚台和坐席，指在一起研论诗文或同学。刘禹锡诗：“常时同砚席，寄此感群离。”“同笔砚”，也作“同笔研”，指在一起学习的人，即同学。
“古代学子的雅称是学子、弟子、门人、门徒、门生。
1.学子，春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经：郑风子衿9》 中有“青青子衿，悠悠我心"。郑玄注日：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。”宋代林景熙9《酬谢皋父见寄》有诗云：“风雅一手提，学子屦满户。”
2.门生，东汉时“门生”则指再传弟子，后世也指亲授业的学生。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”
门弟子及门的弟子，门弟子又省称“门弟”。《论语·泰伯》：“曾子有疾，召门弟子”。

3.门徒是弟子或徒弟。徒，意为弟子、门徒。所以，学生的一些别称也就以“徒”字。诸如徒人、徒弟、徒役、徒侣、徒人。曾国藩《送唐先生南归序》：“仲尼既没，徒人分布四方”。《韩非子·显学》：“藏书策，习论谈，聚徒役，服文学而议说。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》：“凡创一学说者，辄广求徒侣，传于其人，而千里负笈者，亦不绝于道。
“古代学子的雅称是学子、弟子、门人、门徒、门生。1.学子，春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经：郑风子衿9》 中有“青青子衿，悠悠我心"。郑玄注日：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。”宋代林景熙9《酬谢皋父见寄》有诗云：“风雅一手提，学子屦满户。”
2.门生，东汉时“门生”则指再传弟子，后世也指亲授业的学生。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”门弟子及门的弟子，门弟子又省称“门弟”。《论语·泰伯》：“曾子有疾，召门弟子。
3.门徒是弟子或徒弟。徒，意为弟子、门徒。所以，学生的一些别称也就以“徒”字。诸如徒人、徒弟、徒役、徒侣、徒人。曾国藩《送唐先生南归序》：“仲尼既没，徒人分布四方”。《韩非子·显学》：“藏书策，习论谈，聚徒役，服文学而议说。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》：“凡创一学说者，辄广求徒侣，传于其人，而千里负笈者，亦不绝于道。
“学生”的别称是：舍生、同砚席、同笔砚、同学、同窗、同门、同席、同门生、同门友、书友、学友、砚友等。学生是一种身份的名词，具有学籍的人都统称学生。
学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院、研究所）学习的人也称学生，根据学习的不同阶段，可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生、高等院校学生（大学生、硕士研究生、博士研究生）等等。
答：SeaNnhs关注成为第1位粉丝学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之...
答：欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”门弟子及门的弟子，门弟子又省称“门弟”。《论语·泰伯》：“曾子有疾，召门弟子”。3.门徒是弟子或徒弟。徒，意为弟子、门徒。所以，学生的一些别称也就以“徒”字。诸如徒人、徒弟、徒役、徒侣...
答：随着中国人口发展的逐步趋于合理，这种状况会慢慢改变。合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。
答：学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。学子 春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《...
答：莫待闲时再说爱，志贯日月上九重。
答：白居易《春和令火绿野堂种花》诗：＂令公桃李满天下，何用堂前更种花。＂13、高足：本指良马。后称高才学生为＂高足弟子＂，省作＂高足＂。南朝宋•羊欣《宋古来能书人名》：＂高阳许静氏，镇军参军，善隶书，羲之高足。＂其他还有：门下生、门弟子、后学、徒、徒弟、徒康等等。
答：这样培养出来的学生，缺乏个性，创新精神和创新能力不足。合理的教学模式是，既注重学生共性的培养，又关注学生个性的提升。更为合理的模式是，针对每一个学生特点，制定个性化的培养方案，于是个性化教育就成为教育发展的趋势。当然，这种趋势得以实现的条件是中国人口的合理发展，并且有相当的经济支撑。
答：学生的别称有学子、弟子、学童、门人、门生、门下、仁弟、桃李 宋代陈亮《与勾熙载提举书》：“今之君子，或少同笔砚，或二十年游从之旧，一旦贵贱少异，便如路人。”师兄、师弟、师姐、师妹、学姐、学兄、学长、年兄等是同窗之间彼此的称呼。对那些年长才高者，敬称为“大师兄”。通常大师兄的...
答：学生的别称有学子，学童，童子，生员，童生，监生，学士，门生，桃李，弟子，门下，学徒，学员，秀才，举人，进士，同窗，书生，高足，上足等等，不同时期对学生的称呼不同。童子:唐代规定一岁以下能通经文的。宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。生员:唐代学校规定学生员额...
答：学生的别称有学子、学童、门人、门生、门下、门下士、门下课、门弟子、生员、生徒、学徒、艺徒等。学子：春秋时代，学生就被称为“学子”，《诗经·郑风·子衿》：“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。”是故“衿”字现在应该读入“今”。《诗·郑风·子衿》“青青...
