假设邓氏鱼遇上恐鳄，将会是什么样的情景呢？
加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。
扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅
距今4.15亿年前，是地球的泥盆纪时代。当时，地球上第一个“百兽之王”出现，并成为了顶级的海洋掠食动物，它就是邓氏鱼。邓氏鱼没有真正的牙齿，但它们拥有两长条凹凸不平的刃片，这两条刃片如同两把锋利的匕首。另外，邓氏鱼口腔的活动主要依靠4个关节的合力活动。由此，邓氏鱼可以产生极大的咬合力。科学家预估，当时邓氏鱼的咬合力为1.5亿帕斯卡，也就是每平方米咬合力为1.5亿牛顿。要知道，目前世界上现存咬合力最为强大的土狼，其咬合力仅为2000牛顿。
成年邓氏鱼的体长10米，体重为4吨左右。邓氏鱼的头部和颈部会存在外骨骼，极为坚硬。它们一经出没在海洋中，海水便会出现晃荡的现象，其它鱼类一旦察觉自己身处险境，必须尽快逃脱。即使是当时代的鲨鱼被邓氏鱼盯上，也会死无全尸。因为体型庞大的缘故，邓氏鱼一餐摄入的食物量很是惊人。同时它们对食物几乎没有什么挑剔性，几乎是见到什么就食用什么。
邓氏鱼的实力确实不容小觑，那我们来看看恐鳄的实力如何。恐鳄生活在白垩纪的北美洲东海岸，它也是站在当时众多动植物食物链的顶端。作为史上最大型的鳄类之一，成年雄性恐鳄的体长可以达到10米，体重为8吨。一只猎物如果待在恐鳄5米的范围内，那么基本上它存活的几率为零。科学家曾在美国德克萨斯州的大弯国家公园发现了鸭嘴龙的化石，而在鸭嘴龙化石上居然存有恐鳄的齿痕。此外，恐鳄喜欢在河岸边捕杀恐龙，除了偷袭喝水的恐龙外，恐鳄还喜欢吃史前海龟，它们后半段较为粗钝的牙齿可以将海龟坚硬的外壳咬碎。
恐鳄虽说是两栖动物，但因为其庞大的体型在陆地上行动并不方便，所以它们更喜欢待在水中，将自己的缺点隐藏起来。如果说邓氏鱼和恐鳄在水中遇上，那邓氏鱼“百兽之王”的称号还可以继续保持吗？
我们可以发现，邓氏鱼和恐鳄的体型相差不大，两者的咬合力也不会有太大的区别，所以两者相遇一定是一场恶战。但即使邓氏鱼赢了，它其实也并没有什么可炫耀的，因为邓氏鱼有一个致命的缺点，那就是消化不良。科学家经常在邓氏鱼的化石中发现很多动物的头甲或者外壳。而恐鳄的外皮又是极为坚硬的，所以邓氏鱼根本就消化不了。反之，恐鳄就没有这样的烦恼，所以恐鳄用其强大而有力的牙齿侵咬邓氏鱼，或许可以得到最后的胜利。
互相伤害，邓氏鱼也是很喜欢吃东西的，恐鳄喜欢在河岸边捕杀恐龙，除了偷袭喝水的恐龙外，恐鳄还喜欢吃史前海龟，它们后半段较为粗钝的牙齿可以将海龟坚硬的外壳咬碎。
会是双方互相伤害的情形，邓氏鱼和恐鳄作为水中霸主，肯定不允许外来生物入侵领地，而且双方的体型，咬合力大致相同，最后很可能两败俱伤。
我们可以发现，邓氏鱼和恐鳄的体型相差不大，两者的咬合力也不会有太大的区别，所以两者相遇一定是一场恶战。
肯定是恐鳄赢，西部恐鳄那会的沧龙和食肉恐龙都不是它的对手
答：含肺鱼和邓氏鱼是一个时代的，都是泥盆纪可怕的海洋杀手，另外这种鱼还有后代生活在现代，这样是比较厉害的了。9、旋齿鲨 旋齿鲨是一种怪物般的海洋生物，它有着十分恐怖的如同轮子一般的牙齿，主要生活在二叠纪到三叠纪之间，它在自己的时代成功的在海洋中称王称霸。10、剑射鱼 历史上的海洋十大霸主都...
答：这就是邓氏鱼（Dunkleosteus terrelli），一种活于泥盆纪时代(距今约3.6亿至4.15亿年前)的古生物，长约8至10米，重量可达4吨，被视为该时代最大的海洋猎食者，其主要食粮是有硬壳保护的鱼类及无脊椎动物。 化石分布：摩洛哥、非洲、波兰、比利时、美国。 史上咬合力最大的生物——邓氏鱼...
答：据计算,它有每平方英寸8000磅的咬合力,与鳄鱼和霸王龙一样是史上最具攻击性的食人动物。从其头骨中的肌肉组织看来,它张嘴只用1/50秒,能飞速地将食物吸进它那跟断头台没什么分别的嘴里。在史前海洋的竞赛中,邓氏鱼是掠夺成性的巨型“坦克”。 9. 克柔龙 克柔龙是另一种颈部较短的上龙,像滑齿龙一样,它...
答：8. 邓氏鱼：邓氏鱼是史前最大的盾皮鱼，头部和身体两侧被铁甲般的盾片覆盖。它们没有牙齿，而是有两排锋利的骨片，形成喙状结构。邓氏鱼可能以其他长有骨片结构的盾皮鱼为食，它们的颚部足以咬伤其他猎物。已知最大的化石标本长度达10米，体重推测为4吨。9. 巨齿鲨：现代大白鲨体长可达6米，...
答：远古时期的巨兽有：广翅鲎，邓氏鱼，千足虫，易碎双腔龙，梅尔维尔鲸。1、广翅鲎 广翅鲎是进化史上最大的节肢动物，可以长到2-3米，简直就是“跳蚤成了精”的既视感，不仅拥有护甲，还有一对钳子，在古生代的志留纪，就是横行霸道的“十八罗汉”。2、邓氏鱼 邓氏鱼就是为了消灭广翅鲎而进化的...
答：巨齿鲨，咬合力平均26吨，最大36吨。霸王龙也才平均3吨，巨齿鲨可以轻松把鲸鱼头骨咬断。此外还有邓氏鱼、沦龙、滑齿龙、霸王龙、梅尔维尔鲸、恐鱼、帝鳄、恐鳄、吐鲁番鳄。
答：10、邓氏鱼 是地球上已知最早的大型捕食者，生活在古生代泥盆纪时期(约3.6亿至4.3亿年前)，虽然没有的牙齿，但是独特的颌帮助它掠食比它自身还要大的动物，包括原始鲨鱼，他颌的独特之处在于，可以五十分之一秒的速度张开快速将猎物吸入嘴中。邓氏鱼的外貌，给人以异常凶猛的感觉。强壮的类似于鲨鱼...
答：紫色的那条是恐龙时代幸存的鱼龙，另一条是远古时期的邓氏鱼。
答：1. 邓氏鱼是地球史上第一个出现的统治级霸主，生活于距今3.6亿至4.15亿年前。这种鱼体长可达10米以上，体重超过2吨，咬合力约5吨，位居海洋咬合力第二。作为海洋顶级掠食者，邓氏鱼没有天敌，任何动物都可能在它的口中被瞬间粉碎。2. 巨齿鲨被许多古生物学家誉为地球史上最强悍的生物，体长...
答：这种鳄鱼体型比中生代的恐鳄更大，它们当时没有天敌。它们的食物是它们所能捕食的一切哺乳动物和鱼类。普鲁斯鳄的体型巨大，其脑袋长度1.5米，宽度超过1米。它的头骨和下颌骨非常厚重，嘴巴之中长有又粗又长的锋利牙齿，大嘴巴张开时如同通向地狱的大门，吞噬了一切敢于靠近的生命。10. 邓氏鱼，这是...
