花季少年有哪些青春敏感症?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03
青少年都有哪些敏感期

据研究表明:儿童与青少年时期,体格、智力、心理都在不断地发育,且都有各自的敏感期。在这些时期采取措施,可获得事半功倍的效果。因此,以下年龄段是父母务必记住的:
  一、体格发育敏感期
  体重:有两个敏感阶段,一个是2岁之内,称为婴儿期;另一个是11岁—14岁,有称青春期。
  身高:男孩有三个阶段:11岁、13岁、17岁;女孩则从11岁起,每2年来一次飞跃。
  肌肉、臂肌与腿肌:女孩为9岁—10岁;男孩则为9岁—12岁、14岁—17岁两个阶段。臂肌的猛增大约在15岁左右停止。
  骨骼:12—14岁。这个时期若补足钙质,骨骼的骨质密度与硬度将大大提高,受益终生。
  形体:3岁以内,此期内形成的体形便是未来的基本形态。
  二、身体素质发育敏感期
  速度素质:10—12岁。女孩在14—15岁,男孩在16—17岁可达到成人水平。
  耐力素质:10岁、13岁、16岁。女孩18岁,男孩25达到最高水平。
  协调性、灵敏性、反应性:8岁—11岁。
  模仿能力:9岁—12岁。
  平衡能力:6岁—8岁。
  柔韧性:1—7岁。
  力量素质:13岁—17岁。20—30岁达到最大值。
  三、学习素质发育敏感期
  游泳:人具有天生的游泳能力,因为胎儿期就在羊水中,出生后不再下水,便丧失了这种天生的能力。若在出生后不久就让其重返水中,不仅能保持并发展这种能力,而且可以使其胸肌发达,代谢旺盛,提高大脑功能。
(资料来源自网络收集整理)

按照生物学发展的规律,每个人到了青春期,他们体内的激素的分泌就会增多,会开始对性和性问题的关心,而这种现象是十分自然的。但是,在现实生活当中,由于先天或后天内分泌的紊乱等原因,可致性器官发育异常,或由于社会、家庭的教养不当,也可致性心理发展失调或变态,这就是青春期敏感症的发病机理。


作为青少年,怎样去预防青春敏感症呢?专家指出,关键是青少年自己要主动地去了解一些基本的性生理知识,了解一些青春期男女的心理特征与性的社地道德意识等知识等。


一般情况下,进入青春期的男女,都有自己的内心世界,在自己封闭着的天地里,充满了幻想和情欲,很少向父母透露,一部分人在压抑中求其自然地发泄或增长,一部分则可能对同伴和知己倾吐,从互相交流各自的体验中获得理解和领悟。这也是一种应对措施。


此外,有性敏感的男女青少年,也要及时找心理医生进行咨询,把想法和问题全提出来,然后听从医生的心理指导。心理专家指出:对于一般的情敏感,经过正确的心理疏导,会很快好转,如上述事例一。


对于一些特殊的情况,就要采取心理治疗与药物疗法兼顾的措施。首先通过药物解除焦虑、紧张和恐惧反应,然后进行行为疗法(主要是系统脱敏和放松训练)。事实上,有强迫思维症者,很少发生行为问题,因此没有必要担心会做出违法举动。


另外,青少年朋友也可以通过广泛的交往来缓解这种敏感。同时,多方面的知识以开阔视野,这扇禁闭着心闸门也会随之而自动开启,可以使人的心境明朗起来。有青春敏感症的青少年不妨可以试一下。

著名的精神分析学家弗洛伊德曾说过,越是被禁锢的东西,越是人们向往的东西。一旦这种禁锢与生物学规律发生冲突时,由于缺乏正确诱导和自我调节能力,便往往陷入焦虑之中,其结果则形成一种生物欲求和社会规范之间的对抗状态,这便是青春期敏感症发生的机理。下面是两位处于花季少女的自述……

故事一:我叫小春,今年刚刚16岁,由于初涉人生,所以,我对很多事情还看不透、想不透。随着年龄的增长,为什么现在的男孩对女孩表现出与小时候不同的态度。我的一个表哥就是这样,我们在很小的时候就开始无拘无束地在一起玩,还有一个比我大一岁的堂姐,大家说说笑笑可高兴了。可是现在长大了,反而不同了。大家都说我身材好,人漂亮,又善良……于是表哥看我像明星一样,天天买东西送给我。我问他为什么不给姐姐,他说“她不配“!我真不明白,为什么堂姐就不配享受这些物质呢?我感到困惑。

同时,我不明白,为何会有人对我们女孩这么感兴趣呢?那是一个月前的一天晚上,天上没有月亮,只有寥寥可数的几颗星星。我和班上的一个女同学上厕所,这时,我看到墙上好像有个东西一动,我一阵紧张,想到了魔鬼,心里着实害怕,但忍不住又看了一眼,黑咕隆咚之中那分明是一张男同学的脸,吓得我大叫一声。然后,我的心整日都在咚咚跳,很久都不能安静下来。不知为什么,现在我见到男同学都害怕,似乎他们的眼睛无时不在对我偷看,躲又躲不掉。自从接触到这些恶心的场面,我的学习热情突然被打消了,有时候也会产生休学和退学的念头,每当想起那些每天看着我的男孩子,我的心中有一种说不出的滋味。

故事二:我是一个性格内向的男孩子,从小在农村长大的我在爸妈的严格教育下,脑子中只知道念书、念书。自我考上高中后,可能是因为第一次出家门,世界好像对我十分地陌生,一切都感觉特别新鲜,但又感到恐怖莫测。班里的女同学很多,说真的,她们个个都像朵花,是那么娇艳妩媚。在大城市长大的男同学和她们有说有闹,一起跳舞嬉戏,我总想和他们学如何去接近她们,可是每次都弄个大红脸,甚至未等接近就满头大汗,为此我苦闷极了。出于生理的驱动,我有时手淫,想用幻想来满足自己,但事后总感到懊悔和空虚。有一次做梦,不知哪里来的胆量,我居然抱住一个女同学……醒后仍心有余悸,觉得自己办了坏事。在白天,由于老是回味梦里的事,慢慢地脑子就出现了一个想抱女人的念头。只要一见到女同学,这种坏念头就出现,可是我非常明白,这种想法是不道德的,但就是克制不住,以致我只好整日躺在宿舍里蒙头睡觉,最怕见到女人。对此,我的学习成绩也下滑了很多,心中整天被这种可怕的念头所折磨,为此有时候我真想一死了之,想以死来惩罚自己。

心理透析

从上述两个事例中,我们可知前者患的是“社交恐怖症”,怕见异性;而后者患的是强迫症,有遏制不住的想法。而这两种状况都属于青春敏感症。青春敏感症是由于青少年性心理发展迟滞造成的。他们对性异常地敏感。

这种异性敏感症是由于青少年自己性心理发展的迟缓造成的,其主要原因是由于他们缺乏从童年到青春期这一阶段的早期的性教育。在现实生活中,有许多青少年家长常以自己的早年体验和传统的教育方式,对子女进行半愚昧的管束。对其它科学知识广开门路,但对有关人的知识却予以封闭,结果在身体和智力方面可能高人一头,而性心理水平则往往低于常态。这样做的结果只能让自己的孩子在青春期煞费苦心去琢磨探索,以致在迷茫之中变态。这是中国家庭教育的一种失误,也是青少年的一种悲哀。

上述事例中的第一个女孩,正处于萌动时期,她已经开始注意到男性在关注她,心理上产生异样的感受,这种感受意味着什么?她也说不清楚。这是也是青春期的迷惘。

事例中的第二个男孩,显然是由于家长过分闭锁式的教养使其缺乏正常的人际交往所致。家长们仅告诉他是男是女,男女有别,但没有告诉他男人和女人的社会角色和未来发展的一切。现代杰出的精神分析学家弗洛伊德曾说过,越是被禁锢的东西,越是人们向往的东西。一旦这种禁锢与生物学规律发生冲突时,由于缺乏正确诱导和自我调节能力,便往往陷入焦虑之中,其结果则形成一种生物欲求和社会规范之间的对抗状态,这就是对青春期敏感症的最好解释。

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