.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论理基础 对吗 付40分

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-23
下列有关细胞工程的叙述,正确的是(  )A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础B.利

A错,细胞全能性是植物组织培养和动物细胞核培养的理论基础。
B对,体细胞杂交属于无性生殖。
C错,生物导弹是单克隆抗体和药物共同作用的结果,抗体起到识别的作用。
D错,胃蛋白酶的最适pH值是1.5左右。会损伤动物细胞,用胰蛋白酶或胶原蛋白酶

细胞的全能性不是动物细胞培养的基础,细胞的全能性是植物细胞培养的理论基础。而动物细胞培养的理论基础是细胞增殖。

不对。

植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。【所以植物组织培养可以由外植体或细胞培养成一个完整的植株。】
动物细胞培养的理论基础为细胞增殖。【动物细胞培养只能得到克隆的细胞群】

不对 

如图



植物组织培养的理论基础是细胞的全能性;
动物细胞培养仅仅指细胞的分裂增殖,所以理论基础是有丝分裂

植物组织培养的理论基础是细胞的全能性,动物细胞培养的理论基础为细胞增殖,这是我们老师的原话

  • 你是怎样理解“动物细胞与植物细胞一样,也具有全能性”这句话的?
    答:因此都具有供发育所需要的全套遗传物质,因此从可能性上讲都具有发育的全能性。但是就目前已经通过植物组织培养可将例题的植物细胞培养成新植株,证明了植物细胞的全能性,而动物细胞在体外只能培养成细胞或组织器官,而不能发育成完整个体,而利用核移植的方法克隆而来的动物也只能说明其细胞核具有全能性。
  • 植物组织培养和动物细胞培养的培养基有丝分裂?
    答:葡萄糖)、动物血清等,A正确;B、植物组织培养需要无菌操作条件,动物细胞培养是无菌无毒的液体环境,B正确;C、植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,动物细胞培养的原理是细胞增殖,C错误;D、植物组织培养和动物细胞培养的细胞分裂方式都是有丝分裂,D正确.故选:C.
  • 植物细胞全能性的含义是什么?其实现途径是什么
    答:基本概念 植物细胞全能性(totipotency):指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。实现途径 花药离体培养 植物组织培养 动物细胞培养
  • 植物细胞有全能性,动物细胞核有全能性,为什么
    答:理论上讲,只要细胞之中含有本生物物种的全套遗传基因,都具有发育成本生物个体的潜能,也就是说都具有全能性。细胞全能性的高低与细胞的分化程度呈反相关。相比较而言,植物细胞的分化程度低于动物细胞,而动物的细胞核在一定条件下能表现出全能型。
  • 植物组织培养、动物细胞培养的目的和用途分别是什么?
    答:理论基础:植物细胞的全能性。植物组织培养 植物组织培养技术的应用范围:快速繁殖、培育无病毒植物,通过大规模的植物细胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等。植物体细胞杂交 植物体细胞杂交是用两个来自于不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。动物...
  • 植物细胞和动物细胞培养条件和培养基有哪些异同点
    答:因此得到的是只含同一种的细胞的一个细胞系(或者叫细胞群)。 4.原理不同:植物组织培养的原理为植物细胞的全能性,动物细胞培养的原理为细胞的增殖。 5.过程不同:植物组织培养的过程为脱分化和再分化,动物细胞培养的过程为原代培养和传代培养 6.培养目的不同:植物组织培养是为了快速繁殖和获得无...
  • 急急急!!!植物组织培养和动物组织培养的原理有什么不同?
    答:动物组织培养原理是细胞增殖 植物组织培养原理是细胞全能性
  • 植物细胞具有全能性,而动物细胞一般不具有全能性? 这句话是对的吗。
    答:不对。植物细胞全能性高于动物细胞,而生殖细胞全能性高于体细胞,在所有细胞中受精卵的全能性最高。体细胞的全能性比生殖细胞低得多,尤其是动物,高分化的动物体细胞的度全能性受限制,严格来说只有高度分化的动物细胞的细胞核才具有全能性。克隆羊的成功,利用的就是高度分化的动物体细胞的细胞核具有...
  • 植物组织培养、动物细胞培养、微生物培养比较
    答:植物组织培养依靠植物组织培养技术,原理是植物细胞具有全能性。动物细胞依靠动物细胞培养技术,一般是培养干细胞 因为体细胞高度分化,若不经过细胞核移植技术就无法培养很久,没有意义。微生物培养依靠培养基,微生物在培养基中是J型增长……微生物培养与动物或植物细胞培养的操作难度有很大区别,没太多可比...
  • 请问植物细胞的全能性指什么?
    答:植物细胞的全能性是指植物的每个细胞都包含着该物种的全部遗传信息,从而具备发育成完整植株的遗传能力。在适宜条件下,任何一个细胞都可以发育成一个新个体。植物细胞全能性是植物组织培养的理论基础。我们知道,一个植物体的全部细胞,都是从受精卵经过有丝分裂产生的。受精卵是一个特异性的细胞,它具有...