教师资格证面试考试结构化问答试题
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-04
教师资格证面试考试结构化问答试题有哪些呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!
1、你们班有个小朋友叫小虎，一天小虎和其他小朋友发生了争执，正好被小朋友的家长看到了，这位家长很气愤，上来就想打小虎。这时候，你怎么办？
【答案】
作为幼儿园老师，保证每个孩子都能够健康快乐的成长是我的本职工作，面对小虎因为欺负别的小朋友而被其他家长打的现象，我会及时予以干预，妥善进行处理。一方面，我会及时阻止这位家长，安抚家长的情绪，表示家长爱子的心情可以理解，但是对于孩子之间的矛盾争执，我们应该试着通过教育或其他方式去解决，而不应该采取过激的行为。另一方面，待家长情绪平复以后，针对孩子之间发生争执，建议家长先让孩子说清发生争执的原委，了解事情的真相，有针对性地帮助孩子。这个帮助更多地体现在在了解客观事实的前提下，指导孩子用合理的方式去解决矛盾。尤其是当各自都存在问题的时候，要告诉孩子出言不逊、拳脚相加都是不友好的表现，不能因为别人有错在先，自己就可以做不好的事情。然后在孩子们都认识到自己的问题后，让他们学会向对方认错、道歉。如果孩子之间问题严重，建议家长可以去找老师，通过学习校去解决问题。总之，在孩子之间产生矛盾时，家长要本着培养孩子能力的原则，为孩子的长远发展着想去采取相应对策。作为老师，平时也应注意给孩子正确、礼貌地交往原则和方式，让孩子在正确地指导下能妥善地处理与同学的矛盾，快乐地与人交往。
2、有一个教师进修的机会，校领导把它给了另一名优秀的教师，你怎么看？
【答案】
（态度）在工作中，这样的事情时有发生，首先，要摆正心态，客观对待。要相信校领导做出这样的安排，肯定有他的考虑，对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。（原因、化解）其次，我也要进行反思，校领导把这次机会给了另一名老师，首先可能是因为领导出于全盘考虑，认为这次机会比较适合这位老师，更能促进他个人的成长，同时也能在我们学校起到更好的榜样效应。如果是这个原因，我虽然没有机会参与这次机会，我可以向领导建议，希望这位老师能给我们做一次进修报告会，把这次进修的精髓传达给更多的老师，让更多的老师获得提成和成长。再次，可能是这位老师确确实实有自身的优势，我更应该看到老师背后的努力和付出，应以此为动力，激励自己不断向这位老师学习，以此为榜样，不断提升自己的专业水平和教学技能。另外，可能是因为我平时和校领导沟通不足，没有把自身的需求向校领导表达，以致错失了这次机会。如果是这个原因，我不会抱怨校领导的不公，毕竟整个学校事物繁忙，领导不可能兼顾到所有老师，这就需要自己的主动表达，主动和领导进行沟通，向领导传达自身的需求，比如这次教师进修机会，如果我很想去，我可以主动向领导提出，表达自己的意愿，希望领导给自己一次提升自我的机会，同时这也是给领导提供一个做决定的参考。（避免）总之，在以后的工作中，这样的事情在所难免，关键是我们如何看待。无论是哪位老师参与进修，都是我们学校的一笔财富，都能促进学校的发展。我相信，只要我们摆正心态、换位思考，都能去的自我提升和进步。
3、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办？
【答案】
首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看，对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的学生做好监督，不让他迟到。不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。如果只是因为态度问题，我有以下几个方法：
1、买个小闹钟送给他，告诉他，老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。
2、把班里的钥匙交给她保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。
3、学生迟到一般就是几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了在讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了，他就不好意思再迟到了。
2020教师资格面试考试结构化试题及解析18
答：我会以吸烟有害健康为主题召开一次班会，帮助班内的学生树立禁烟戒烟的意识，从而创造文明校园之风。以上就是关于教师资格面试考试结构化试题及解析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，更多教师资格证考试大纲、备考技巧、复习资料等，欢迎大家及时在本平台进行查看!最后，预祝各位考生顺利通过考试!
2019年教师资格证结构化面试题及答案解析
答：教师资格证结构化面试题目及答案 1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?(1)作为教师，采取适当方式(不漏身份)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”(2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很...
教师资格证结构化面试试题类型都有什么,教资结构化面试考什么? ?_百...
答：猎考网 向TA提问 关注 展开全部 之前给大家分享了教师资格证结构化面试回答中的几种万能模板,那么具体教师资格证结构化面试中都有什么类型的问题,每种类型的考题我们要应用哪个模板呢,今天就针对之前讲到的教师资格证结构化面试万能模板,来实战讲解一下这六类教师资格证结构化面试题。六...
2020教师资格面试考试结构化试题及解析5
答：还是培养文明礼仪与遵守规则的奠基时期。因此在活动中要逐渐引导幼儿养成学会遵守的良好习惯。同时也要联合家长朋友们，与其携手共同培养孩子良好的习惯。以上就是关于教师资格面试考试结构化试题及解析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎及时在本平台进行查看!
2020教师资格面试考试结构化试题及解析9
答：多了解和沟通，针对不同班级，不同学生采取有效的教学措施。最后，我会适当对这件事进行反思，检讨自身的错误，避免此类事情再次发生。以上就是关于教师资格面试考试结构化试题及解析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎及时在本平台进行查看!
2020教师资格面试考试结构化试题及解析2
答：并积极的像老教师讨教经验，以便更好的解决这种问题。总之，我相信，在我的努力下，学生不喜欢学习的这种现象，会得到很好的改善的。以上就是关于教师资格面试考试结构化试题及解析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎及时在本平台进行查看!
2020教师资格面试考试结构化试题及解析14
答：若有幸能走在教学的第一线，我一定会弥补这一不足，多向同事和前辈们请教学习，提升自己的教学能力，努力做一名合格的音乐老师。以上就是关于教师资格面试考试结构化试题及解析的相关分享，希望对各位考生有所帮助，想要了解更多教师资格证考试相关内容，欢迎及时在本平台进行查看!
教师资格证面试结构化问答考什么
答：教师资格证面试环节中的结构化问答是教师资格面试第一关，考试内容包括：职业认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学类、时政分析。具体如下：1、自我认知类 这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一...
面试技巧:教师资格证面试中结构化问题如何应对?
答：面试结构化问答是教师资格证面试的一个重要环节，很多小伙伴不知道如何作答，其实面试结构化的问题都是有分类和回答的套路的，今天就带大家来解析一波~1.综合分析类 综合分析类问题是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类型题目又分两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现...
教师资格证面试通常会遇到哪些题目?
答：面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；考试题目以2019年语文为例：语文试讲题目 结构化 《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办 《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办 《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑...
1、你们班有个小朋友叫小虎，一天小虎和其他小朋友发生了争执，正好被小朋友的家长看到了，这位家长很气愤，上来就想打小虎。这时候，你怎么办？
【答案】
作为幼儿园老师，保证每个孩子都能够健康快乐的成长是我的本职工作，面对小虎因为欺负别的小朋友而被其他家长打的现象，我会及时予以干预，妥善进行处理。一方面，我会及时阻止这位家长，安抚家长的情绪，表示家长爱子的心情可以理解，但是对于孩子之间的矛盾争执，我们应该试着通过教育或其他方式去解决，而不应该采取过激的行为。另一方面，待家长情绪平复以后，针对孩子之间发生争执，建议家长先让孩子说清发生争执的原委，了解事情的真相，有针对性地帮助孩子。这个帮助更多地体现在在了解客观事实的前提下，指导孩子用合理的方式去解决矛盾。尤其是当各自都存在问题的时候，要告诉孩子出言不逊、拳脚相加都是不友好的表现，不能因为别人有错在先，自己就可以做不好的事情。然后在孩子们都认识到自己的问题后，让他们学会向对方认错、道歉。如果孩子之间问题严重，建议家长可以去找老师，通过学习校去解决问题。总之，在孩子之间产生矛盾时，家长要本着培养孩子能力的原则，为孩子的长远发展着想去采取相应对策。作为老师，平时也应注意给孩子正确、礼貌地交往原则和方式，让孩子在正确地指导下能妥善地处理与同学的矛盾，快乐地与人交往。
2、有一个教师进修的机会，校领导把它给了另一名优秀的教师，你怎么看？
【答案】
（态度）在工作中，这样的事情时有发生，首先，要摆正心态，客观对待。要相信校领导做出这样的安排，肯定有他的考虑，对领导的安排要给予理解并且充分相信领导安排的合理性。（原因、化解）其次，我也要进行反思，校领导把这次机会给了另一名老师，首先可能是因为领导出于全盘考虑，认为这次机会比较适合这位老师，更能促进他个人的成长，同时也能在我们学校起到更好的榜样效应。如果是这个原因，我虽然没有机会参与这次机会，我可以向领导建议，希望这位老师能给我们做一次进修报告会，把这次进修的精髓传达给更多的老师，让更多的老师获得提成和成长。再次，可能是这位老师确确实实有自身的优势，我更应该看到老师背后的努力和付出，应以此为动力，激励自己不断向这位老师学习，以此为榜样，不断提升自己的专业水平和教学技能。另外，可能是因为我平时和校领导沟通不足，没有把自身的需求向校领导表达，以致错失了这次机会。如果是这个原因，我不会抱怨校领导的不公，毕竟整个学校事物繁忙，领导不可能兼顾到所有老师，这就需要自己的主动表达，主动和领导进行沟通，向领导传达自身的需求，比如这次教师进修机会，如果我很想去，我可以主动向领导提出，表达自己的意愿，希望领导给自己一次提升自我的机会，同时这也是给领导提供一个做决定的参考。（避免）总之，在以后的工作中，这样的事情在所难免，关键是我们如何看待。无论是哪位老师参与进修，都是我们学校的一笔财富，都能促进学校的发展。我相信，只要我们摆正心态、换位思考，都能去的自我提升和进步。
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【答案】
首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看，对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假；对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的学生做好监督，不让他迟到。不管是因为什么原因，经常迟到是不对的，除非家里有什么特别重要的事，没能按时上课，真是这种情况我会想办法与家长沟通，让他们明白，孩子正是读书的重要年龄，要尽量把精力都放在学习上，有了家长的支持和监督，相信孩子迟到的机会就不多了。如果只是因为态度问题，我有以下几个方法：
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2、把班里的钥匙交给她保管，我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。
3、学生迟到一般就是几分钟，通知上第一节课的任课老师，等他来了在讲课，然后说：“好，现在同学们都到齐了，我们开始上课”。下课后，其他同学就会帮老师对他进行教育了，他就不好意思再迟到了。
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答：教师资格证面试环节中的结构化问答是教师资格面试第一关，考试内容包括：职业认知类、人际沟通类、组织管理类、应急应变类、综合分析类、教育教学类、时政分析。具体如下：1、自我认知类 这一类型的题目主要考察考生对于自身的生理、心理、社会活动以及周围事物关系所进行的观察、体验、感知和评价等方面。一...
答：面试结构化问答是教师资格证面试的一个重要环节，很多小伙伴不知道如何作答，其实面试结构化的问题都是有分类和回答的套路的，今天就带大家来解析一波~1.综合分析类 综合分析类问题是教师资格证面试结构化考试中比较频繁考察的一种类型，这一类型题目又分两种形式：现象类和观点类。现象类题目会给考生呈现...
答：面试：回答规定问题2个+试讲10分钟+答辩；考试题目以2019年语文为例：语文试讲题目 结构化 《咏柳》 老师因为私事对学生情绪不好，还有一个是老师上课突然摔倒了怎么办 《蜜蜂》 蔡老师穿着打扮时尚漂亮经常引起同学讨论，假如你是蔡老师，你怎么办 《找春天》 上课摔了一跤，同学们哄堂大笑...
