你认为孩子的能力是来自遗传还是来自于后天的培养?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-30
来自后天培养。因为后天的教育非常重要,如果孩子后天能力无法培养,那么孩子未来会很糟糕。

1,先天遗传是对于天赋,而后天的培养,更加应该被注重。
2,空有一个好的天赋而不被培养,那么也只是一个平平无奇的人。但是你的有些能力可以通过后天的培养得到。
3,如果是吊炸天的天赋,那么后天努力是得不到的,只能靠先天天赋。

个人认为孩子的能力还是需要后天培养的,如果后天培养的好的话,他的能力是一定很强的,这就根据你孩子个人特点,从而找出一些适合他的方式吧。

  • 有人说孩子的智商和遗传没关系,你觉得是真的吗?
    答:真的。改革开放以来,很多人温饱问题还难以得到满足,无法有多余的时间和精力提升自己的能力,更别说让孩子能够接受优等的教育,可是在这样的家庭,尽管每天为了生活而不断奔波,但孩子仍然能够通过自己的努力走出去,实现自己的人生价值,成就更好的人生,真正地智商和遗传其实没有很大关系,无法根据遗传来...
  • 孩子的学习成绩和遗传基因有关系吗?
    答:对于问题“你认为孩子的学习成绩和基因有关吗?”我认为基因确实可以在一定程度上影响孩子的学习成绩,但它并不是决定因素。下面我将详细阐述我对这个问题的观点。首先,基因对孩子的学习能力和智力发展有一定的影响。研究表明,一些基因可以影响孩子的智商水平,包括学习记忆、注意力集中、语言能力等方面。
  • 孩子学习能力与基因有关吗?
    答:孩子的学习能力和基因确实存在一定的关联。基因是一种生物遗传信息的载体,它决定了个体的生理特征、智力水平和行为倾向。因此,孩子在学习过程中所展现出的天赋和潜能部分来自于基因的影响。首先,基因对于孩子的智力水平有着重要的影响。一些研究发现,智力水平在很大程度上是由基因决定的。一些具有高智商的...
  • 孩子的智力是先天遗传还是后天培养?(组图)
    答:…所谓智力是指在人的认识过程方面所表现出来的能力,是认识活动的综合能力。构成智力的因素包括各种感觉能力、观察力、记忆力、想象力和思维能力等很多方面,其中以思维能力为核心。通常人们评论某个孩子聪明,某个孩子愚笨,都是指智力水平的高低。关于智力是否能遗传,目前的回答是十分肯定的。一个人的...
  • 一个人的智力水平,是因为遗传吗?
    答:遗传是智力发展的基础,后天的教育及环境是条件,二者都不可忽视。孩子出生后,来自先天的智力因素相对固定,而这种先天的智力因素能否成为现实,还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响。一个人所具备的能力、智力和性格,有的是受遗传影响,有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的...
  • 孩子的智商到底遗传爸爸还是遗传妈妈?
    答:智商主要靠遗传,但是人的智力肯定不是一成不变的,它随着年龄的成熟而发展,因教育和训练而改变。由于先天多种因素,人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平,它必须与灵商(SQ)配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面,...
  • 小宝宝的思维能力是天生的,还是通过后天的教育来激发的?
    答:现在,如果你问一个孩子,你长大后想做什么?答案可能是网络名人,明星,老板.孩子们的理想是从金钱到学习什么都看。学习无用论曾经在很多孩子中间传播,造成了孩子价值观的扭曲和不正确的学习态度。孩子不想努力学习,怎么才能取得好成绩?现在的孩子真的需要脚踏实地的学习态度。你不应该认为它们会在...
  • 人类的行为,到底是先天遗传还是后天训练得来的?
    答:人们会的事情比较多比如弹钢琴,跑步,唱歌跳舞等,一些天生就会的有睡觉,眨眼睛等。那么人类的行为,到底是先天遗传还是后天训练得来的?其实人类的行为有先天性的决定,也有后天性的训练,但是大部分都是因为后天训练所得的,先天性遗传的比较少,如父母耳朵会动的话,那么孩子的耳朵也会动,但是这些...
  • 孩子的智力来自母亲的遗传?
    答:科学家发现,人类除了性格、相貌、体态、动作等能遗传外,还有许多来自先辈的遗传品质和特征,诸如智力、情感、寿命等。对一个孩子来说,其智力来自母亲,情感来自父亲,这一最新研究成果将挑战传统观念。传统观念认为,男性更具逻辑推理能力和理性,而女性则较具直觉和情感。但剑桥大学的研究者却发现,母亲...
  • 孩子学习好,真的是靠遗传吗?
    答:对于问题“你认为孩子的学习成绩和基因有关吗?”从主观角度出发,我的回答如下:学习成绩与基因之间存在一定的关系,但基因并不是决定性因素。孩子的学习成绩是一个复杂的结果,涉及到多种因素的交互影响,其中包括基因、环境和个人努力等。首先,基因可以对学习成绩产生一定的影响。研究表明,一些基因与...