苏教版六年级习作2 作文怎么写

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01
苏教版语文六年级上册习作二的例文有哪些?

(1)爸爸我爱你
有人说父爱如山。的确,父亲对我们的爱是深沉的,不易察觉的;父亲又是极易满足的,
有时孩子的一句简单的问候、一个幸福的笑容,都能使父亲开心和感动。
今天老师没给我们留别的作业,只叫我们对爸爸说一句“我爱你”,然后写成一篇作文。
吃过晚饭,爸爸妈妈像往常一样坐在沙发上看电视。我独自走回自己的房间,打开作文本准备
写作文。如果我对爸爸说了“我爱你”,爸爸会有什么反应呢?想象不出来,我不知道该如何
下笔。可是让我站在爸爸面前说出那句话,我又觉得张不开嘴。怎么办呢?我走来走去,如同
热锅上的蚂蚁。为了写作文,我硬着头皮走出了房间。
爸爸抬头看着我,问:“你有事吗?”爸爸,我话到嘴边,又硬生生地给咽了回去。我慌里
慌张地说:“没、没事。我、我出来喝水、喝水„„”。“喝水去厨房倒,你站在客厅嘛?”爸
爸奇怪地问。
我急急忙忙地进厨房倒水,又飞快地逃回自己的房间。唉!一句“爸爸我爱你”怎么就这么
难以启齿呢?可是不说,我的作文该怎么写?我躺在床上辗转反侧,时间一分一秒地过去,我
的作文还没写。不管了,这一次我一定要说。
我打开房门,径直走到爸爸跟前,可是看着爸爸的眼睛,我的脑袋仿佛一下子被“清空”了
——我张口结舌、面红耳赤、支支吾吾地不知道要说什么。“你怎么了?奇奇怪怪的?”爸爸
疑惑地问。“没什么„„哦!我来拿苹果。”看着茶几上的水果,我灵机一动。“哦!那你拿了
赶紧回房间写作业去,明天还要起早上学呢!”爸爸皱着眉头说。
我拿着我的“战利品”灰溜溜地回到房间。怎么办?怎么办?八点多了,我的作文一个字都
没写。
不就一句话的事儿吗?至于吗?身为男子汉大丈夫,我抱着“视死如归”的决心,再一次站
到爸爸跟前,轻轻地说:“爸爸我爱你”。
“你说什么?”爸爸好像没听清,一脸疑惑的表情。没办法,我硬着头皮大声说:“爸爸,我
爱你!”爸爸微微一愣,伸手拉我坐到沙发上,一把揽过我的肩膀,用少有的温柔的声音对我
说:“我说你今天怎么这么奇怪——儿子,爸爸也爱你。”
我发现爸爸的眼睛湿润了。我为之前自己的犹豫感到惭愧,我没想到一句“爸爸我爱你”会
让爸爸这么激动、这么开心! 爸爸为我付出过那么多,我却不曾说过“谢谢你”!
或许父亲的爱不需要太多的回报,但作为子女,我们又该如何呢? “百善孝为先”。同学
们,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母给予我们的一切吧!而表达的方式,则可以是一句
问候、一个笑容„„

一、注意审题小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。二、注意语言的简洁这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.三、力求结构完整小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。四、注意表达方式的运用受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.

一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误。
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好。
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.