如何成为孩子喜欢的老师？
第一、对待幼儿要有爱
要想做一个让幼儿喜欢的老师，你就要首先做一个有爱心的人。这个爱心，不是装腔作势，而是言行一致地出于内心的“真爱”，你要把幼儿看作是自己的家人、孩子。“没有爱，就没有教育”。俗话说：投桃报李，你给予幼儿亲人般的爱，时间长了，自然会感动幼儿。他们能体会到你的“真爱”，必然会增加彼此的信任。
第二、热爱自己的专业
做一个幼儿喜欢的老师，就必须热爱自己的专业，努力提高业务能力，对自己所教的内容充满激情。口齿清楚，条理清晰这是一个教师必备的条件，但是有激情、真情投入才能受到幼儿的喜欢。设想一下，如果你不喜欢自己的专业，只是把它作为“谋生”的手段，作为老师，首先要把提高业务能力作为自己的基本要求，业务能力的高低直接关系到自己在学生心目中的地位。
第三、和孩子打成一片
做一个学生喜欢的老师，就必须和孩子打成一片，成为“孩子王”。是伙伴，就会有相近的态度。为什么幼儿一般喜欢年轻的老师，因为年轻的老师大多童心未泯，易与幼儿沟通。因此，要想走入幼儿的世界，老师就要保持一颗童心，理解童心，尊重幼儿的兴趣，才能赢得幼儿的热爱和亲近。
幼儿教师的能力
1、沟通能力
要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。
教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”
2、组织活动能力
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
以上内容参考：百度百科-幼儿教师
第一、上课必须要有趣
也就是说教师必须有自己独立的风格，能够吸引学生的注意，例如，我们原来上物理课的时候，有一位物理老师特别的风趣幽默。他说话的方式让我们神情为之一振。每次上课就感觉受到了一次良好的，所以没普通话语言的洗礼。
第二、必须对孩子有一颗爱心
正所谓没有爱就没有教育，我们在教育的时候，一定要将自己的爱心倾注到每一个孩子身上，这样就会得到孩子们的喜欢与认可。
第三、必须要做对孩子们负责任的老师
例如，有的老师平时非常的严厉，甚至是不苟言笑。但是当孩子们考试成绩很高好的时候，他有都特别的开心，会让给孩子们买各种各样的礼物。这样的老师是在用心去教孩子，当然也会得到孩子们内心的喜欢与认可。
第四、具有十分强烈的亲和力
老师不一定要用自己独特的人格，去面对学生与教材。其实他只要具有非常强烈的亲和力，就会受到孩子们的喜欢与欢迎。
我们办公室有一位大学毕业生，她在实习的过程中，与孩子们配合得非常的好。与每一位孩子的活动，都是那么亲切自然，所以孩子我都很喜她，你下课就会围绕老师的办公室里面，与老师聊天。
第五、要有才华和水的精神
要想让孩子过有一碗水，老师必须要有一桶水！这就要求我们老师要不断的学习，要让自己的生命中充满才华。同时老师娘的孩子们同甘共苦。你若不知给孩子们的作业，老师最好，与孩子们一起做一做。用心去体会孩子们成长中的快乐，让孩子们真正的从内心深处认可老师，爱老师。
教师对待自己的工作，要恭敬、严肃，认真负责，有强烈的责任感。这就要求我们教师在每天所做的极其平凡的工作中，始终牢记对学生负责，对家长负责，对社会负责。一名教师要想证明自己的价值，就要履行好自己的责任。
（二）待学生真诚友善
教师的教育对象是富有个性特征的独立个体，因此，教师在教育教学过程中，一定要放下教师架子，尊重学生、真诚对待学生，千万不能“以分取人”或“嫌贫爱富”，要与学生和睦相处，真正成为学生的良师益友。
（三）严于律己，以身作则
教师的职业特点要求教师“为人师表、以身作则”。很多时候，教师与其高高在上地对学生发号施令，还不如身体力行地做给学生看。所以，教师在言谈举止、行为习惯等方面要严格要求自己，用自己榜样的力量教育感化学生。
“学高为师，身正为范。”这是对教师人格塑造的基本要求，教师一定要注重自己师德的培养，用高尚的道德品质和人格魅力影响、感化、教育学生。
要想成为孩子们喜欢的老师，首先你要有真才实学，然后要有责任心和爱心，这是必备的几个条件
答：1.为人正直，富有爱心 正直的品行和发自内心的微笑是学生永远的期待，这会让学生感到踏实和温暖，很多时候这要比你的业务水平高低与否更为重要。所以缺乏爱心与同情心，不关心学生悲欢冷暖的老师，是不会赢得学生的喜欢与接近的。2.业务精湛，学识渊博 学高才能为师。要给学生一杯水，自己得有一桶水，...
答：做一名学生喜欢的老师，是每个学生对教育者的基本要求，那么怎样做一名学生喜欢的老师呢？我认为：一、要敢于说教，在出现的不良现象前一定要敢说多说，运用教育智慧，让学生心服口服。学生喜爱的老师是是非分明，正直善良的老师，叶圣陶说过：孩子的耳朵是录音机，眼睛是摄像机。在受教育的过程中也在审视...
答：成为孩子喜欢的幼儿园老师是每一位幼儿园教师的追求。以下是我个人的心得体会，希望能够对其他幼儿园教师有所帮助。首先，建立良好的关系。与孩子们建立亲密的关系是成为孩子喜欢的幼儿园老师的关键。要尽可能多地与孩子们互动，了解他们的兴趣爱好和需求，并尽可能多地给予他们关注和关爱。在与孩子们交流...
答：老师要想发展自己的专业知识就必须要不断地学习。学习的途径也有很多,例如拜师、阅读、研修等,每个人可以根据具体的情况来选择适合自己的学习方式。“师者,传道授业解惑也。”老师经常会教育学生:“要好好学习、要好好读书”,天天讲时时讲,学生会厌烦,并会说老师都不爱学习,怎么要求我们呢。我们不妨换一...
答：1.穿着打扮得体。映像分很重要哦。2.平易近人。课上严肃认真，课后和学生作朋友。3.倾注真心，以诚待人，认真负责。
答：同时，幼儿教师乐观积极的工作态度，不仅能带动孩子们的情绪，有利于他们形成阳光的性格，也会促进教育效果不断提高从而使幼儿教育更加有意义。第三、和孩子打成一片 做一个学生喜欢的老师，就必须和孩子打成一片，成为“孩子王”。是伙伴，就会有相近的态度。为什么幼儿一般喜欢年轻的老师，因为年轻的老师...
答：”教师的行为是否文明和习惯是否良好决定着他在学生心中的地位高低，我们知道没有人愿意让“自己讨厌”的人了解自己，没有人会把自己的心扉向“无关紧要”的人敝开，毕竟孩子们心灵的摄像机对准的大都是真善美。6、喜欢能经常主动与他们沟通的老师。沟通让心与心彼此相近，化对抗为合作，化封闭为开放...
答：” 深入了解和热情关心，是爱最突出的表现，教育家赞可夫曾经说过：“当教师把一个学生认识到他是一个具有个人特点的、具有自己志向、自己智慧和性格的人的时候， 才有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”浇花要浇根，教人要教心。然而，在我们平时所接触到的道德教育里很少有教心的，即培植人的善心，...
答：四、做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
答：不要当着全班同学的面批评孩子。大道理孩子不容易接受，用童话式的方法孩子会比较容易接受。7.对幼儿要公正 孩子的内心是很敏感的，每个孩子都渴望得到教师的关注，希望老师表扬他。教师心中的天平不应有任何的倾斜，每个孩子在我们心中的份量是一样重的。让每个孩子都得到一样的爱的关怀。8.做一个有...
