你学习了鉴赏中国古诗词有何启示
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
中国是一个诗的国度，古典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来，是我国民族文化的精髓，是华夏文明的核心，是传统文化中的奇丽瑰宝。它博大精深，源远流长，包蕴厚重，意存高远，能够感化人，启发人，教育人，团结人。它是中华民族传统道德之根，只有培根固本，民族之树才能枝繁叶茂，勃发生机。
让我们诵读古诗文，从而认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔我们的视野，丰富我们的知识，加强人文修养，陶冶我们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。中国人应“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养！
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自已与他人，个人与集体，个人与社会，个人与国家，及至个人与自然的关系。人文修养的最典型标志是人文精神。人文精神的表现在之一是对他人的关怀，对人民的关爱，对民族疾苦的同情。人文精神还体现在与自然的相处中。古诗词中就有大量描写自然景观的诗词，大量阅读此类文章，让他们体会大自然的博大，感受万物的奥秘，顿悟人生的真谛。从而达到丰厚学生的人文素养，激发创造潜能，全面提高综合素质。
诵读古诗词 可以培养记忆力，想像力，进而促使其智力的发展，而且可以培养审美情趣和审美能力，使终身受益。古诗平仄有序，节奏鲜明，韵律和谐，读来琅琅上口，悦耳动听，多读多诵能体味韵律美，音乐美。反复诵读，大胆想像，能领略意境美，绘画美。诗人或吟咏生情，或感物咏志，或借物言志，多吟多诵，体验情感美，反复诵读体会中国古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智慧美，更沉积着一个伟大民族不变的精魂。
大量诵读古诗文，积累着诗的语言，感受着诗的情怀，懂得古人惜墨成金，领悟词句中比喻、夸张、对比的精妙之处，赏识能力得到提高，语言底气就足了。有了底气，才有灵气，在今后的学习工作中，思路更加开阔，想像力进一步增强，行文下笔轻松，语言流畅，直至形成言简意赅的文风。
当然，古诗词是前人留给我们的宝贵的文化遗产，我们要批判地吸收，创造性地继承，在成长过程中体验诗意化的生活，迸发出澎湃的创造活力！
传承中华古诗词的意义
答：另外，传承古诗词还有助于促进社会和谐与文化交流。古诗词中包含着对人类社会、自然景观以及人际关系的深刻洞察和感悟，这些对于我们处理人际关系、促进社会和谐有着积极的启示作用。同时，古诗词作为中华文化的代表之一，在全球化的背景下，有助于推动中华文化的国际传播，增进国际文化交流与理解。最后，通过...
学习清平乐村居这首古诗后你得到了什么启示?
答：学习清平乐村居这首词后，得到了美好的生活来之不易的启示，因为这首词是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活 ，因而会更加激起他抗击金...
古诗词的意义与价值是什么?
答：4、背诵古诗文不仅是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。5、学习古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
现今学习古典诗词的意义?
答：不妨梦回大唐，国家敞开胸怀欢迎四海万邦，兼容并蓄，歌舞升平，唐人的心态当是今人的标杆；大中华两千年的四方来贺，近代忽然出现了个崇洋媚外的词眼，愿回归到古典诗词中的精神状态，让崇洋媚外成为华夏历史的小插曲，小警告，小鞭挞。古典诗词是绝无仅有的精神宝库，她涵盖了一切中国人的精神情感。无论...
为什么要学习鉴赏诗歌?有意义吗?
答：更进一步的挖掘，才能把自己代入到诗人当时的情境，体会到诗人当时的心思，也就是有了通感。反过来说，好的诗词，都是通感最强的，能跨越千年将读者引入当时情境，让读者感同身受的杰出作品。赏析诗词不限于读懂诗词，而会让你产生通感，并学会如何写出能与人共鸣的作品。这才是赏析古诗词的重要性。
阅读古诗的好处有什么?
答：1、读诗可以培养人的诗性。诗人是人格化的诗性，他们比往常人更为敏感，因而更能体认一个时代的痛苦与危机。2、读诗可以了解文学的兴旺衰落。诗不但是文学的源头，而且是微缩的文学。诗的凋敝映照出文学的衰落。能加强文化修养，尤其是中国传统文化的修养。3、有助于培养爱国主义情怀。如：岳飞的满江红...
让孩子被古诗词有哪些好处?
答：注意力的集中：学习和背诵古诗词需要孩子集中注意力，这种专注的训练有利于提高孩子的专注力和耐心，对于今后的学习生活都有积极的影响。国际视野的拓展：随着全球化的发展，中国传统文化越来越受到世界的欢迎和认可。孩子如果能够理解和掌握古诗词，将来在国际交流中就能够更好地展现中国文化的魅力，增加跨...
读《重温最美古诗词》有感
答：面对逝水流光,这里面没有撕心裂肺的悲号。那种淡淡的喟叹,既伤感青春,又欣慰收获,不也是一种深沉的人生吗? 在《重温最美古诗词》一书中,于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”“清风”等古诗词常见...
孩子从小学习古诗词究竟有什么好处?
答：3. 审美情趣的熏陶 古诗词以其独特的韵律美、意境美和形式美，对孩子们的审美情趣有着积极的熏陶作用。通过欣赏和学习古诗词，孩子们能够培养出对美的感知能力和鉴赏能力，提高自身的艺术修养。例如，通过学习《春江花月夜》等诗篇，孩子们能够体会到诗人如何将自然景物与内心情感融为一体，创造出美妙的...
古诗词中有许多景中寓理的诗句,请写出你最喜欢的诗句,并谈谈他给你的...
答：哲理：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。哲理：学习使用无止境...
让我们诵读古诗文，从而认识千百年来中华民族的文化精英，了解先辈的心境，开阔我们的视野，丰富我们的知识，加强人文修养，陶冶我们的情操，增强民族自豪感，受到爱国主义的思想教育。中国人应“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，吸收人类优秀文化营养！
所谓人文素养是指做人应具备的基本品质和基本态度，包括按照社会要求正确处理自已与他人，个人与集体，个人与社会，个人与国家，及至个人与自然的关系。人文修养的最典型标志是人文精神。人文精神的表现在之一是对他人的关怀，对人民的关爱，对民族疾苦的同情。人文精神还体现在与自然的相处中。古诗词中就有大量描写自然景观的诗词，大量阅读此类文章，让他们体会大自然的博大，感受万物的奥秘，顿悟人生的真谛。从而达到丰厚学生的人文素养，激发创造潜能，全面提高综合素质。
诵读古诗词 可以培养记忆力，想像力，进而促使其智力的发展，而且可以培养审美情趣和审美能力，使终身受益。古诗平仄有序，节奏鲜明，韵律和谐，读来琅琅上口，悦耳动听，多读多诵能体味韵律美，音乐美。反复诵读，大胆想像，能领略意境美，绘画美。诗人或吟咏生情，或感物咏志，或借物言志，多吟多诵，体验情感美，反复诵读体会中国古典诗词博大精深，内涵深刻，意存高远，不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智慧美，更沉积着一个伟大民族不变的精魂。
大量诵读古诗文，积累着诗的语言，感受着诗的情怀，懂得古人惜墨成金，领悟词句中比喻、夸张、对比的精妙之处，赏识能力得到提高，语言底气就足了。有了底气，才有灵气，在今后的学习工作中，思路更加开阔，想像力进一步增强，行文下笔轻松，语言流畅，直至形成言简意赅的文风。
当然，古诗词是前人留给我们的宝贵的文化遗产，我们要批判地吸收，创造性地继承，在成长过程中体验诗意化的生活，迸发出澎湃的创造活力！
答：另外，传承古诗词还有助于促进社会和谐与文化交流。古诗词中包含着对人类社会、自然景观以及人际关系的深刻洞察和感悟，这些对于我们处理人际关系、促进社会和谐有着积极的启示作用。同时，古诗词作为中华文化的代表之一，在全球化的背景下，有助于推动中华文化的国际传播，增进国际文化交流与理解。最后，通过...
答：学习清平乐村居这首词后，得到了美好的生活来之不易的启示，因为这首词是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活 ，因而会更加激起他抗击金...
答：4、背诵古诗文不仅是要让他们学习很多知识，更多的是一种情感的、民族性格的熏陶。要继承温柔敦厚、乐儿不淫、哀而不伤的诗教，使孩子们养成孔孟所提倡的至大至刚的人格。5、学习古诗文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中国魂，字不虚设，一篇顶若干篇，优秀的文化知识潜移默化到每一个人的心中。
答：不妨梦回大唐，国家敞开胸怀欢迎四海万邦，兼容并蓄，歌舞升平，唐人的心态当是今人的标杆；大中华两千年的四方来贺，近代忽然出现了个崇洋媚外的词眼，愿回归到古典诗词中的精神状态，让崇洋媚外成为华夏历史的小插曲，小警告，小鞭挞。古典诗词是绝无仅有的精神宝库，她涵盖了一切中国人的精神情感。无论...
答：更进一步的挖掘，才能把自己代入到诗人当时的情境，体会到诗人当时的心思，也就是有了通感。反过来说，好的诗词，都是通感最强的，能跨越千年将读者引入当时情境，让读者感同身受的杰出作品。赏析诗词不限于读懂诗词，而会让你产生通感，并学会如何写出能与人共鸣的作品。这才是赏析古诗词的重要性。
答：1、读诗可以培养人的诗性。诗人是人格化的诗性，他们比往常人更为敏感，因而更能体认一个时代的痛苦与危机。2、读诗可以了解文学的兴旺衰落。诗不但是文学的源头，而且是微缩的文学。诗的凋敝映照出文学的衰落。能加强文化修养，尤其是中国传统文化的修养。3、有助于培养爱国主义情怀。如：岳飞的满江红...
答：注意力的集中：学习和背诵古诗词需要孩子集中注意力，这种专注的训练有利于提高孩子的专注力和耐心，对于今后的学习生活都有积极的影响。国际视野的拓展：随着全球化的发展，中国传统文化越来越受到世界的欢迎和认可。孩子如果能够理解和掌握古诗词，将来在国际交流中就能够更好地展现中国文化的魅力，增加跨...
答：面对逝水流光,这里面没有撕心裂肺的悲号。那种淡淡的喟叹,既伤感青春,又欣慰收获,不也是一种深沉的人生吗? 在《重温最美古诗词》一书中,于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”“清风”等古诗词常见...
答：3. 审美情趣的熏陶 古诗词以其独特的韵律美、意境美和形式美，对孩子们的审美情趣有着积极的熏陶作用。通过欣赏和学习古诗词，孩子们能够培养出对美的感知能力和鉴赏能力，提高自身的艺术修养。例如，通过学习《春江花月夜》等诗篇，孩子们能够体会到诗人如何将自然景物与内心情感融为一体，创造出美妙的...
答：哲理：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。哲理：学习使用无止境...
