怀念 的日子。半命题作文，600字
怀念摇晃的日子
大概写：一把藤椅，很老的藤椅，曾经爷爷奶奶坐在上面摇摇晃晃的给你讲故事，作为你的第一任启蒙老师，摇晃的日子里，小时候的你开始明白浅显的道理，从原来的好人坏人的认知变成现在自己对自己的要求，摇晃的日子里，学会最最基本的为人之道
或者写：爸爸妈妈的也行
我感觉是一个不错的题材，很新颖，围绕一把藤椅讲述亲情，会很出彩的！
你是什么时候来的，我不知道，只知道你比我还要大，奶奶说，你是在蝉声响起时来的。
你长得像一个可爱的玩偶，眼睛清澈透亮，小巧的鼻子恰好镶嵌在你不大不小的脸上。你漂亮的金色毛发，使你奔跑时如太阳般耀眼。你是我最好的玩伴，让我时常怀念有你陪伴的日子。
你是一个能懂得我心的玩伴，在我欢乐高兴时，你就在我面前上窜下跳，围着我转圈圈，好像在对我说“来，我们跳个舞吧”；在我受欺负时，你就会对着他们“汪汪”叫两声，帮我呵斥他们，似乎在说“不要怕，有我呢”；在我悲伤难过时，你就用尾巴对我摇摇，“不难过了，有我陪伴你呢”，然后静静地躺在我脚下。
可是你走了，我连你最后一面也没见到，可能是奶奶怕我伤心吧。曾经幻想着与你一起，在向日葵园中迷失自我；在公路上欢快奔跑；在大海边看潮起潮落；在花从里听花开的声音。可惜这一切将不会再实现，所有的幻想都将成为泡影。永远记得那天，我高高兴兴回家时，没有得到你的迎接，没有听到你的声音。而是一句“欢欢走了”，霎时我的笑搁浅在空中，心猛然下落，脑子一片空白。“哇”的一声，我压抑不住自己大声哭了出来，我哭着喊着要去找你，被爸爸拦下了。
有你陪伴的日子是那么快乐，那么幸福。我喜欢你粘我的样子，你懒懒的躺在我脚下，让我轻快的帮你按摩，你会时不时扭过头来，用你那双透亮的眼睛望着我，用那小小的舌头舔地我痒痒的。我喜欢带你闲逛在街上，你四处张望，看着你从未见过的新鲜事物，夕阳西下我们的脸上都仿佛镀了一层金光；我喜欢带你狂奔在田野里，你总是比我跑得快，我不服气，就做出一副故意摔跤的样子，你就赶快跑回来看看我，我趁你着急时又冲了出去；我喜欢和你在皎洁的月光下捉迷藏，我东躲西藏，你跑来跑去的找我。
那时的我们是那么快乐，那么幸福，怎能叫我不怀念你？怎能不怀念有你陪伴的幸福日子？
你是什么时候走的，我也不清楚，只知道你离我很遥远。奶奶说，你是在秋风飘起时走的。
河南省郑州市76中初一:边婧
--800字
第2篇：有你陪伴的日子
成长路上有您相伴
母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
——题记。
母爱是一切的源泉。
母爱是维系世界并促使其发展的根本动力。母爱是一缕阳光，让我们的心灵在寒冷的冬天也能感觉如春般温暖；母爱是一泓清泉，让我们的情感即便蒙上岁月的风尘也能清澈澄清。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰藉；在沮丧时，她是希望；在软弱时，她是力量……她是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
幼年
母爱是让我沉酣的《摇篮曲》
一首节奏欢快的《摇篮曲》在您的唇齿间流露出，我已数不清伴我度过多少黑夜，只晓得它与月夜准时同在。我静躺着，伴随着您的歌步入甜美的梦，您纯美的笑躲不及我记忆的封锁，要问您是以什么样的分量存在着，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里。
童年
母爱是不平凡的无言
“你入学的新书包，有人给你拿…啊！这个人就是娘，啊！这个人就是妈…”一首不平凡的歌却唱出了母爱的不平凡。是谁在雨中为我遮雨？把伞偏向我却淋湿自己？是谁在寒冷中为我挡风？把外套脱下却使自己冷得哆嗦？是谁怕我在发育的身子被书包压累，而把沉重的书包跨在自己的肩上？是您啊！母亲！全是您！您从不说半句怨言，无声无息的把母爱全倾注在我的身上，您的爱，是不平凡的无言。
少年
母爱是幸福的港湾
我叛逆，所以我便是一艘不听好言相劝的渔船，我以为一切都是安全的，于是我摆脱岸边绳索的束缚，离别熟悉的港竟不会一丝哀愁，我飘啊飘，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我经不起拍击，竟退却的差点被击翻，终于在焦急害怕的混杂中一个强有力的声音在远处呼唤，呼唤我“亲爱的孩儿，回家吧，我是你永远的岸，不论你流浪了多久，离开了多远，我的港湾只永远给你停留，只永远为你开放！”您温馨的话化成一股暖流融汇进我的心窝。
要问母爱是什么？是黑夜里的一盏明灯；是雪天里的一块碳火；是冬夜里的一碗姜汤；是维持生存不可或缺的氧气与水。世间有爱千千种，唯独您把母爱表现的淋漓尽致！是人生漫长岁月里和历史里千古流传的佳话。
成长路上，感谢有您相伴！
深圳市 宝安区 锦华实验学校初三:陈施敏
--900字
第3篇：在最美好的日子，有你们的陪伴
一直以来的点点滴滴，我都会记在心里，你们每一个人，我都永远不会忘。
从小到大，我都很害怕考试，不仅仅是因为成绩，还有，每经历一次考试，就代表着我们又将经历一次分离。
一场考试，一个班级就这样散了。
高一的我们，懵懵懂懂，一群朋友就是一个世界，一起哭，一起笑，一起闹。
高一是我过的最开心的一段日子，因为有你们的陪伴，周艳，钟甜，易晓晴，刘燕，周娜，我的生活因为有了你们而变得丰富多彩。
晓晴妹几，高一是你陪我走过来的，虽然有时候我们也会吵架，但是我们的友谊依旧那么坚固。周暴暴，你很喜欢欺负我，不过跟你在一起很开心，跟你聊天永远都有说不完的话。娜姐和甜妹几，你们两个就像大姐姐，照顾着我们这群妹妹。还有刘燕毛，单纯可爱，让人有一点点心疼。
我的高一，有你们，有快乐。
谢谢你们，在16这个美好的时间里，跟我相遇，带给我快乐。
湖南长沙宁乡县十三中高二:姜思丽
--350字
第4篇：没有家人陪伴的日子
“走了，都走了，家里就是我的天下了。我按耐不住内心的喜悦。欢呼雀跃地跳了起来。
没有了父母的束缚，像挣脱了牢笼的小鸟，飞快地冲动电脑面前，打开主机，此后双眼便目不转睛地盯着屏幕。不追不觉中，当视线不经意间扫到屏幕右下角时，时间居然已经到了下午3点，这一坐便是漫长的4个小时。
咕……，肚子发出痛苦地呻吟，我才意识到自己打电脑忘记吃午饭了。”妈……，怎么不叫我吃饭啊，真是的。”我焦躁不安的大喊着。过了许久，就是没人回应。我抚摸着塌扁的肚子，慢悠悠地走出书房，眼前只有空荡荡的客厅，雪白的墙壁，家异常安静，没了往日的喧闹，我与弟弟的嬉闹声。面对这种清静的感觉，有种想哭的冲动，我这是怎么了。不是一直希望脱离父母的摆脱，没有弟弟来争夺东西的日子吗？不，不是。没有了家人的陪伴，就没有叫做家的温馨；没有了家人的陪伴，内心总是不甘寂寞的：没有了家人的陪伴，就像是那断了线的风筝，摇摇晃晃，没有了归处。
眼泪溢出眼眶，像断了线珠子，哗啦的掉落一地。那种没了家人陪伴的的日子是苦涩的，没有想象中蜜那般甜。这种自由，不是雏鹰飞向蓝天的自由，这是没有终点的自由。
眼泪止不住的流，浸湿了衣领。肚子耐不住饥饿，双眼耐不住困乏，心耐不住孤寂，躺在冰冷的瓷砖地上，背上少了什么，一阵寒意，就这样渐渐入睡……
福建省福清市龙田初级中学初二:施诗
--600字
第5篇：有阳光陪伴的日子
阳光温和、透亮、纯真。它们一缕一缕洒落在我身上时，似乎能融入我的血液，成为我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎着透亮的阳光，会放出璀璨的光芒。而心灵的阳光，不也是这样吗？平和、安然而又充满希望。在书店里看到许佳的《我爱阳光》时，我毫不犹豫地将它买下来，起初是被书名所吸引，后来就被书的内容深深折服了。在这本书中，我找到了久违的理解与信任。许佳笔下的孩子们迷茫过、自卑过、疯狂过，却从未离开和怀疑过美好与希望。也许许佳诠释的就是一种相信爱、相信生命的信念吧。也许我们需要的正是这样的一种精神：可以失望却从不绝望；可以疯狂却从不极端；容易寂寞却更懂得生命中闪亮的光点。生活中会有无奈，但永远不会失去梦想、爱及温暖。
也许我们生命中那些人给过我们的温暖，也是一缕一缕的阳光，聚集在一起会变成手心里的太阳，灼热，足以溶化一切不幸与哀伤。爸爸妈妈给予的无私关怀，朋友们的帮助与理解，陌生人的赞扬与肯定……这些爱和赞扬，足以照亮我们的整片天空，只是我们未曾发现、未曾感动。也许我们在固执地认同人性黑暗的同时，已经不知不觉错过了大片的幸福花园和鲜亮的阳光。
在这个忧伤与无奈泛滥的季节，我只是个平凡的孩子，相信美好，同样不会拒绝孤独与寂寞。我喜欢张爱玲的华丽苍凉，但更喜欢席慕容的温暖柔和，就像我爱雪，但更爱明亮的阳光。
有阳光陪伴的日子里，我内心安宁，更快乐地成长，它是我的信仰和希望。
--600字
第6篇：陪伴
书籍是人类进步的阶梯。
——题记
人的一生，总少不了书的陪伴，各式各样的书籍陪伴我们成长。教科书、漫画书、小说、诗集……我从书中收获了很多。
读《钢铁是怎样炼成的》的时候，保尔·柯察金陪伴着我，让我懂得了“人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话激励着我，陪伴着我，每当我学习偷懒、松懈的时候，一想到这句话就又打起精神，努力学习。
凭借着顽强的毅力、无限的勇气和坚忍不拔的精神，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊·克鲁索靠着船上简单的工具和枪支器械在荒岛上度过了28年。每当我受到挫折、失去斗志时，鲁滨逊这种顽强的精神便陪伴着我、鼓励着我，让我在失败中学会坚强。
从《汤姆·索亚历险记》中，我真切地了解到儿童淳朴的天性，趋近自然的生命力的重要性。我也幻想着有一天在小汤姆作伴下一起经历一次奇妙的冒险。
曾经沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精炼的文章所蕴含的哲理中。
《弟子规》、《三字经》中的谆谆教诲使我变得更孝顺、更诚实。
而在阅读小说《妞妞》时，多少次被作者苦难经历所打动，潸然泪下。
……
书籍，陪伴我成长，和我一起走过十二个春秋；书籍，还会继续陪伴我走过人生的每一个驿站。
望采纳，谢谢
教师节那天中午，我特地请了假，跑回初中去看老师。最没想到的是我竟然哭了，跟老师说着说着眼泪就冒了出来，我这么开朗一孩子，怎么变得这么矫情，想想真是丢脸。
事后我想明白了，大约我这个人就是欠管教。我的小学初中都是出自名校，可想而知管得很严。可上了高中，班主任基本上不管我们，什么都显得民主和自由，我反而不习惯了，常常会有被人忽视的失落感。这么说，很多正值叛逆期的同学大概会觉得我得了便宜还卖乖，欠揍，可这就是我真实的想法。
想当初，语文考差了，被OP(咱对语文老师的昵称)叫了过去，口才极好的她，用平淡的语气三言两语就说得我觉得自己有多对不起老师，眼泪刷刷流下。当什么听默写不合格，我总会被留下来补听补默，然后默默接受OP严厉的眼神。
背书是我的大问题，但每次背书头痛的肯定不止是我，听我背课文对OP来说也一定是种折磨。每每听见自己的“狗啃骨头”，我都想发飙，何况是对背书向来严格的OP。所以导致最后每一篇文章我都要去OP那里背个十几次才能过关。每次被OP骂了以后，我都会愤愤不平的在一边哼哼，天天被管束，没有一点自由时，我会对老师厌烦、对学习厌烦、对学校厌烦。可是现在，没有人管了，我又很想念以前被人管着的日子——我这不就是欠管教吗?
现在进入高中，什么都要靠自觉。听默写不合格，老师不管，课代表也得过且过。背书老师也大多不查，所以许多人也就不背了。考试考不好了更没有人会来骂你或提醒你，因为你“堕落”了，代表别人考得更好了，竟然如此谁会想多一个竞争对手呢!老师是会说你几句的，但也只是“下次努力啊!”之类的客套话。让你觉得老师不重视你，你的成绩好坏与他无关，让你失落感倍增。他们不会再像初中老师那样，一次考不好了，会硬拉着你说教，分析你的错误，谈论你的学习状态，告诉你努力的方向。虽然说得你烦，但总是受益匪浅，不是吗?
我真想时光倒流，回到初中，再享受三年束手束脚被管着的日子。
这也叫好，没深度，忽悠，文章开头就硬上位
