植物组织培养的原理是什么？常用激素有哪些？它们如何调控外植体生长的
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-28
植物组织培养一般的的流程
1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
2、植物组织培养中的激素：
（1）细胞分裂素： ①玉米中分离出了一种类似于激动素的细胞分裂促进物质，命名为玉米素(zeatin,Z，ZT)，玉米素是从高等植物中分离得到的第一种天然细胞分裂素。②NAA，萘乙酸，植物生长素； ③6-BA，6苄基腺嘌呤，细胞分裂素，促进细胞分裂； ④KT = kinetin是激动素，也是细胞分裂素的一种（严格地说，由于激动素不是植物自身含有，不算真正的植物激素）。 （2）生长素 ：IBA（乙哚丁酸，人工合成的生长素 ）IAA（吲哚乙酸，较为普遍）
3、激素作用：
（1）细胞分裂素：促进生芽
（2）生长素 ：促进生根
植物组织培养的原理是什么
答：植物细胞的全能性是植物组织培养的原理。一个植物体的全部体细胞，都是从受精卵经过有丝分裂产生的。具有发育成完整个体所必需的全套遗传物质，所以体细胞就具有形成完整植株的潜能，植物细胞的这种特性叫做全能性。原理 植物组织培养根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官、组织或细胞以及...
植物的组织培养技术是利用什么原理
答：但在组织培养和某些特定的环境条件下,可能发生脱分化和再分化.离体条件下,由于摆脱原来供体（组织、器官或完整植株）的束缚,离体细胞（组织、器官）生命特征属性的表现过程和形式都将发生变化.如在新陈代谢方面,离体细胞主要依靠培养基提供碳源,没有或很少进行光合作用；在调控能力方面,培养物从自养转变为...
植物组织培养技术原理
答：植物组织培养是一种基于植物细胞全能性原理的技术，它在过去几十年里得到了快速发展，成为了一种有效的无性繁殖手段。这种技术通常被称为离体培养，涉及从植物体中取出所需的组织、器官或细胞等，并在无菌条件下置于含有必要营养和植物激素的培养基上进行培养。这样，可以培育出完整的植株或者生产出具有...
进行植物组织培养时,常用人工合成的激素或一些激素类似物,其原因是什...
答：你是想问为什么不用植物激素本身么？一般植物激素比较容易被降解，不易储存生产，而人工合成的激素利于批量生产与储存，又能够起到与植物激素相同的作用。不同种类植物激素可以诱导植物组织分化，形成新植株
植物组织培养加入的营养物质和激素分别有哪些
答：一般认为，诱导愈伤组织的成败关键不在于植物材料的来源，而在于培养条件。植物组织培养中，影响培养力的因素是多方面的，而植物激素是愈伤组织诱导和绿苗分化的关键因素。诱导愈伤组织的生长素最常用的是IAA、NAA和2, 4-D，大多数材料选用2, 4-D，它对愈伤组织的诱导作用优于其它生长素，缺乏2, 4-D...
有关植物组织培养中的激素问题
答：当 生长素 含量高于 细胞分裂素 时（生长素：细胞分裂素>1），主要诱导 植物组织 脱分化 和根原基的形成（即有利于 愈伤组织 的发生）；当细胞分裂素含量高于生长素时（生长素：细胞分裂素<1），则主要诱导植物组织再分化和 芽原基 的形成（即有利于植株的发生）。
植物组织培养技术的原理
答：这个技术的原理是植物细胞的全能性。植物组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
请分别简述,植物组织培养、植物细胞培养、植物原生质体培养的过程。
答：3 愈伤组织在分化形成植株（要一定光照，细胞分裂素/生长素 比值高时，形成芽 ，低时，形成根）条件：整个过程中要确保无菌，且必须有植物生长所需营养：无机盐，糖类等，尤其是激素）原理：细胞全能性 植物细胞培养：目的与植物组织培养不同，前者要获得植株，而细胞培养要获得细胞次级代谢产物 1 2与...
激素在植物组织培养中的作用
答：最重要的功能是诱导愈伤组织分化，一般加入生长素和细胞分裂素，分别诱导生根和生芽。但每种激素的种类繁多，培养一种植物前要查相关文献。
外植体培育成愈伤组织时需要植物激素吗?
答：（1）植物组织培养技术的原理是：植物细胞具有全能性，即①；（2）植物组织培养过程：离体植物器官、组织或细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 根、芽→植物体，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）决定植物脱分化和再分化的关键因素是：植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要...
植物组织培养可以分为四个阶段：
（1）建立无菌体系，即外植体及培养基的消毒、接种，获得愈伤组织或器官。
（2）进行增殖，不断分化产生新的植株，或直接产生不定芽及胚状体，也可以根据需要反复进行继代培养，以达到大量繁殖的目的。
（3）将植株转移进行生根培养，可以转入生根培养基，也可以直接切取进行扦插生根。
（4）试管苗过渡，即试管苗出瓶后进行一定时间对外界环境的适应过程。
植物组织培养根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官、组织或细胞以及原生质体，在无菌和适宜的人工培养基及温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株
用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
不过这种组织没有发生分化，只是一团薄壁细胞，叫做愈伤组织。在适合的光照、温度和一定的营养物质与激素等条件下，愈伤组织便开始分化。
扩展资料：
要根据培养目的适当选取材料，选择原则：易于诱导、带菌少。要选取植物组织内部无菌的材料。这一方面要从健壮的植株上取材料，不要取有伤口的或有病虫的材料。
另一方面要在晴天，最好是中午或下午取材料，决不要在雨天、阴天或露水未干时取材料。因为健壮的植株和晴天光合作用、呼吸作用旺盛的组织，有自身消毒作用，这种组织一般是无菌的。
从外界或室内选取的植物材料，都不同程度地带有各种微生物。这些污染源一旦带入培养基，便会造成培养基污染。因此，植物材料必须经严格的表面灭菌处理，再经无菌操作手续接到培养基上。
1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。植物的组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。狭义是指组培指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。
2、植物组织培养中的激素：
（1）细胞分裂素： ①玉米中分离出了一种类似于激动素的细胞分裂促进物质，命名为玉米素(zeatin,Z，ZT)，玉米素是从高等植物中分离得到的第一种天然细胞分裂素。②NAA，萘乙酸，植物生长素； ③6-BA，6苄基腺嘌呤，细胞分裂素，促进细胞分裂； ④KT = kinetin是激动素，也是细胞分裂素的一种（严格地说，由于激动素不是植物自身含有，不算真正的植物激素）。 （2）生长素 ：IBA（乙哚丁酸，人工合成的生长素 ）IAA（吲哚乙酸，较为普遍）
3、激素作用：
（1）细胞分裂素：促进生芽
（2）生长素 ：促进生根
答：植物细胞的全能性是植物组织培养的原理。一个植物体的全部体细胞，都是从受精卵经过有丝分裂产生的。具有发育成完整个体所必需的全套遗传物质，所以体细胞就具有形成完整植株的潜能，植物细胞的这种特性叫做全能性。原理 植物组织培养根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官、组织或细胞以及...
答：但在组织培养和某些特定的环境条件下,可能发生脱分化和再分化.离体条件下,由于摆脱原来供体（组织、器官或完整植株）的束缚,离体细胞（组织、器官）生命特征属性的表现过程和形式都将发生变化.如在新陈代谢方面,离体细胞主要依靠培养基提供碳源,没有或很少进行光合作用；在调控能力方面,培养物从自养转变为...
答：植物组织培养是一种基于植物细胞全能性原理的技术，它在过去几十年里得到了快速发展，成为了一种有效的无性繁殖手段。这种技术通常被称为离体培养，涉及从植物体中取出所需的组织、器官或细胞等，并在无菌条件下置于含有必要营养和植物激素的培养基上进行培养。这样，可以培育出完整的植株或者生产出具有...
答：你是想问为什么不用植物激素本身么？一般植物激素比较容易被降解，不易储存生产，而人工合成的激素利于批量生产与储存，又能够起到与植物激素相同的作用。不同种类植物激素可以诱导植物组织分化，形成新植株
答：一般认为，诱导愈伤组织的成败关键不在于植物材料的来源，而在于培养条件。植物组织培养中，影响培养力的因素是多方面的，而植物激素是愈伤组织诱导和绿苗分化的关键因素。诱导愈伤组织的生长素最常用的是IAA、NAA和2, 4-D，大多数材料选用2, 4-D，它对愈伤组织的诱导作用优于其它生长素，缺乏2, 4-D...
答：当 生长素 含量高于 细胞分裂素 时（生长素：细胞分裂素>1），主要诱导 植物组织 脱分化 和根原基的形成（即有利于 愈伤组织 的发生）；当细胞分裂素含量高于生长素时（生长素：细胞分裂素<1），则主要诱导植物组织再分化和 芽原基 的形成（即有利于植株的发生）。
答：这个技术的原理是植物细胞的全能性。植物组织培养广义又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。
答：3 愈伤组织在分化形成植株（要一定光照，细胞分裂素/生长素 比值高时，形成芽 ，低时，形成根）条件：整个过程中要确保无菌，且必须有植物生长所需营养：无机盐，糖类等，尤其是激素）原理：细胞全能性 植物细胞培养：目的与植物组织培养不同，前者要获得植株，而细胞培养要获得细胞次级代谢产物 1 2与...
答：最重要的功能是诱导愈伤组织分化，一般加入生长素和细胞分裂素，分别诱导生根和生芽。但每种激素的种类繁多，培养一种植物前要查相关文献。
答：（1）植物组织培养技术的原理是：植物细胞具有全能性，即①；（2）植物组织培养过程：离体植物器官、组织或细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 根、芽→植物体，即②⑧⑥⑦③⑨；（3）决定植物脱分化和再分化的关键因素是：植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要...
