什么是个什么的什么造句二年级
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、法海和尚是个道貌岸然的人物。
2、小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。
3、我们中国是个独立自主的国家。
4、少年闰土是个忠厚质朴的农家孩子。
5、他父亲说他是个大逆不道之人。
6、我爸爸是个堂堂正正的男子汉。
7、你真是个慢性子，做事非得别人催促不行。
8、秦桧是个播恶遗臭的千古罪人。
9、姐姐是个既聪明又俊俏的姑娘。
10、他是个小说迷，一拿起书本就看个不休。
11、妈妈是个乐观派，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸的。
12、店主惊道：“原来是个冰清玉洁的女孩儿！”。
13、爷爷一辈子规规矩矩地种田，是个安分守己的庄稼汉。
14、她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！
15、今年又是个丰收年，农民们乐得心花怒放。
16、她身残志不残，是个刚强不屈的姑娘。
17、中国是个大国，应当对世界做出较大的贡献。
18、俄罗斯沙皇十四世是个独裁者。
19、李三是个朝秦暮楚的花花公子。
20、小明总爱标榜自己是个出色的运动员。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
什么是什么,造句(二年级水平)
答：老师是辛勤的园丁
什么是什么也是什么写句子
答：什么是什么也是什么写句子我知道的什么是什么也是写句子的有:1、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。2、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。3、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。4、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民...
什么是什么造句二年级
答：答案：苹果是一种水果。解释：1. 基本定义：当我们说“什么是什么”，实际上是在给某个事物下定义。在这个例子中，“苹果”是一种事物，“水果”是它的类别。所以，这句话的意思是，苹果属于水果这一类。2. 具体含义：对于二年级的孩子来说，这样的句子可能是在学习分类和识别不同事物的过程中遇到...
寒风刺骨造句二年级简单
答：以下是一些寒风刺骨造句,二年级简单:1、北方的天气十分寒冷,滴水成冰,寒风刺骨。2、冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来,让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,都枯萎发黄进入了梦乡。3、冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄...
是什么?是什么?还是什么造句。
答：3、在你的学生时代中，你最喜欢的，是懵懵懂懂地小学？是青青涩涩地中学？还是真真实实地大学？4、迎面飘来的花香来自哪里？是玫瑰？是月季？还是海棠？5、你最喜欢的季节，是春回大地、万物复苏的春天，是烈日炎炎、太阳高照的夏天，还是硕果累累、凉风习习的秋天？6、人生在世，你最看重的是什么...
什么是什么它什么造句二年级
答：星星是天空的眼睛，白天它看见灿烂的阳光，夜晚它看见明亮的月亮
用什么那是什么造句
答：1、母亲在给我做早餐，那是母亲对我无私的爱。2、布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。3、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。4、老师在给同学们批试卷，那是何等的敬业。5、交警在烫人的马路上执勤，汗水湿透了警服，那是一种怎样的精神？
什么什么,那是春天的什么什么吧,造句可以造什么呢?
答：绿绿的柳条，那是春天的长发吧。温暖的太阳，那是春天的微笑吧。盛开的鲜花，那是春天的好心情吧。春天
什么什么摇篮造句二年级什么
答：依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么什么摇篮造句二年级什么】内容，供您参考。1、井冈山...
冰天雪地造句二年级
答：我知道的冰天雪地造句二年级如下:1、外面冰天雪地,屋内炉火正旺,烘得人身上暖洋洋的。2、冰期中,这一地区冰天雪地,人类难以生存。3、冰天雪地的冬天,是那么的寒冷。4、除夕之夜,他遥想伯父在冰天雪地的黑龙江,身边无一亲人,因而无法入睡。5、帝企鹅一般在隆冬季节繁殖,这一过程必须是在冰天雪地中进行。6、冬...
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1、法海和尚是个道貌岸然的人物。
2、小红是个性格内向的孩子，平时不爱多说话。
3、我们中国是个独立自主的国家。
4、少年闰土是个忠厚质朴的农家孩子。
5、他父亲说他是个大逆不道之人。
6、我爸爸是个堂堂正正的男子汉。
7、你真是个慢性子，做事非得别人催促不行。
8、秦桧是个播恶遗臭的千古罪人。
9、姐姐是个既聪明又俊俏的姑娘。
10、他是个小说迷，一拿起书本就看个不休。
11、妈妈是个乐观派，遇到什么难事也不见她愁眉苦脸的。
12、店主惊道：“原来是个冰清玉洁的女孩儿！”。
13、爷爷一辈子规规矩矩地种田，是个安分守己的庄稼汉。
14、她虽然上中学了，可是在父母跟前到底是个孩子，还撒娇呢！
15、今年又是个丰收年，农民们乐得心花怒放。
16、她身残志不残，是个刚强不屈的姑娘。
17、中国是个大国，应当对世界做出较大的贡献。
18、俄罗斯沙皇十四世是个独裁者。
19、李三是个朝秦暮楚的花花公子。
20、小明总爱标榜自己是个出色的运动员。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
答：老师是辛勤的园丁
答：什么是什么也是什么写句子我知道的什么是什么也是写句子的有:1、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。2、父母是我们的启蒙老师,也是我们的朋友。3、学习是为了自己的目标,也是为了自己的未来。4、快乐是人们在做了自己喜欢做的事情时获得的感觉,也是一种精神上的愉悦。5、他是市中心繁华路段的交警,也是这座城市市民...
答：答案：苹果是一种水果。解释：1. 基本定义：当我们说“什么是什么”，实际上是在给某个事物下定义。在这个例子中，“苹果”是一种事物，“水果”是它的类别。所以，这句话的意思是，苹果属于水果这一类。2. 具体含义：对于二年级的孩子来说，这样的句子可能是在学习分类和识别不同事物的过程中遇到...
答：以下是一些寒风刺骨造句,二年级简单:1、北方的天气十分寒冷,滴水成冰,寒风刺骨。2、冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来,让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,都枯萎发黄进入了梦乡。3、冬天来了,北风呼啸,寒风刺骨。树上光秃秃的,小草也鄢了,变成了黄...
答：3、在你的学生时代中，你最喜欢的，是懵懵懂懂地小学？是青青涩涩地中学？还是真真实实地大学？4、迎面飘来的花香来自哪里？是玫瑰？是月季？还是海棠？5、你最喜欢的季节，是春回大地、万物复苏的春天，是烈日炎炎、太阳高照的夏天，还是硕果累累、凉风习习的秋天？6、人生在世，你最看重的是什么...
答：星星是天空的眼睛，白天它看见灿烂的阳光，夜晚它看见明亮的月亮
答：1、母亲在给我做早餐，那是母亲对我无私的爱。2、布谷鸟在欢叫，那是唱给春天的赞歌。3、鸟在枝头高唱，那是歌唱家在挥洒自己的才华。4、老师在给同学们批试卷，那是何等的敬业。5、交警在烫人的马路上执勤，汗水湿透了警服，那是一种怎样的精神？
答：绿绿的柳条，那是春天的长发吧。温暖的太阳，那是春天的微笑吧。盛开的鲜花，那是春天的好心情吧。春天
答：依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【什么什么摇篮造句二年级什么】内容，供您参考。1、井冈山...
答：我知道的冰天雪地造句二年级如下:1、外面冰天雪地,屋内炉火正旺,烘得人身上暖洋洋的。2、冰期中,这一地区冰天雪地,人类难以生存。3、冰天雪地的冬天,是那么的寒冷。4、除夕之夜,他遥想伯父在冰天雪地的黑龙江,身边无一亲人,因而无法入睡。5、帝企鹅一般在隆冬季节繁殖,这一过程必须是在冰天雪地中进行。6、冬...
