有没有适合幼儿园大班小孩做的科学小实验

1.自制放大镜

材料：一个酸奶杯、两根橡皮筋、一杯水、两张透明塑料薄膜

原理：球面的容器可以起到放大镜的作用，我们也把它叫做透镜。

2.制造小彩虹

材料：一盆清水、一块平面镜

原理：镜子与水体共同使阳光发生了折射，然后投射在墙面而成。

3.阳光烤蛋

材料：一个生鸡蛋、一张黑纸、一张铝箔纸、一只小的玻璃瓶（能扣住鸡蛋）、一只大的玻璃瓶

原理：玻璃瓶具有聚光的作用，将阳光聚在一个焦点上迅速升温；选择黑纸是利用黑色吸收所有光的原理，加速吸光升温。

4.发疯的气球

材料：一个气球，一个乒乓球

原理：放入乒乓球会使气球内多了一份重力干扰，使得气球的活动轨迹变得非常奇怪。

5.成长的小树

材料：一盒牙签、一根橡皮筋、一个盛满水的小碟子、一张咖啡滤纸、一只水彩笔（颜色随自己喜欢）、一把剪刀

原理：水分通过牙签之间的缝隙向上提升，这是一种毛细现象。这种缝隙模仿的便是树木的木质部中的导管，这种极细的小管道将水分从根部运送到叶片中。

扩展资料

小孩做科学小实验的意义：

一、实验本身就充满了好奇和未知。

对于孩子来说，好奇是天性，通过实验，既满足了好奇心，又培养了专注的探索精神。

二、培养孩子认真观察和记忆的能力。

科学实验来不得半点粗心和马虎，不认真听老师讲，就不知道实验的步骤和注意事项。不但需要认真听，还需要认真动手去做。

三、培养合作意识。

有很多实验是需要多人团体合作才能完成的，每个人负责的部分都要仔细认真，只有每个人都做好了，整个项目才能完美地完成。

四、培养规则意识。

实验的目的是，通过失败，通过摸索，找到事物的反应合成规律，然后认识其本质。