政府与公立学校行政关系法治化论纲图书目录

政府与公立学校行政关系法治化论纲图书目录

第一章，我国政府与公立学校关系的基本理论，深入探讨了历史变迁、性质与特点。首先，讲述了政府与学校关系的历史演变，分析了新中国时期的特点；接着，比较了我国公立学校法律地位与国际上的异同，明确了判断标准；接着，讨论了政府与学校法律关系的性质，涉及民事与行政关系，以及内部和外部行政法律关系。

第二章，从市场与政府关系、治理理论和法治国家理论的视角，分析了理论背景对政府与公立学校关系的影响。如大市场与小政府模式，为我国关系构建提供了启示；教育规律理论强调教育的公共性和自主性，对关系调整有重要指导意义。

第三章详细解析了政府与公立学校行政法律关系的内容。首先，揭示了当前教育行政权的现状，强调了法律规范的必要性；接着，明确了政府在教育中的定位，如教育公平的保障者和学校制度提供者；最后，详列了政府管理学校的各项具体职权。

第四章关注政府管理公立学校职权的行使，包括手段选择理论、变革必要性以及革新策略，如推动管理方式的柔性化和透明度提升。

结论部分总结全文，而参考文献和后记为深入研究提供了丰富的支持。