放学后，我看见妈妈，跑上去拥抱。 要求：写成200-300字的片段，加上动作，语言，神态，心里描写！
那天，老师为了奖励我们，就对我们说：你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：这下可有饼干吃啦！有的说：我可得赶紧背啊！，我虽然没有说什么，但是却仿佛闻到了饼干的香味。
那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。但是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎样办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。
我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大约用了20分钟，我最后背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背呢？于是，我就又巩固了一遍，直到没有什么障碍了，我才报告老师。
听我说要背诵，教室里顿时静了下来。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好紧张啊，仿佛有一只小兔子在乱跳，我用手摸了一下胸口，于是就背了起来。刚开始很顺利，但是背到一半的时候，突然卡了壳，我左想右想，前想后想，最后想了起来。越过了这个障碍之后，我的心里更有信心啦，大约用了两分钟，我被送完了所有的资料。顿时，教室里响起了掌声。
老师兑现了诺言，将一袋饼干送给了我。那一刻，我的心里激动极了。放学后，我以最快的速度跑回了家，我要把这个礼物送给我的妈妈！
只见老妈双手叉腰，脸色铁青地站在我身后，那圆瞪的双眼中，好像要喷出火来似的。妈妈今儿是怎么了？
老妈用手指指着我的书桌怒吼道：“写完作业，为什么不把书桌收拾好，一点自理能力也没有！”停了一下，老妈又开腔了：“这样的事情说过你多少遍了，为什么总是重复着同样的错误？”
妈妈的批评来势凶猛，如果机关枪扫射，极具杀伤力。每次的发火就如同一场暴风雨来临一般。
我的妈妈我的妈妈小眼睛，短头发。个子不太高，听母亲说那是因为小时候家里穷所以要干重活，所以妈妈-个头不高。一双粗糙的手——为了家庭操劳的。
我的母亲特别唠叨，我知道母亲唠叨是为我好可是我不想母亲那样唠叨的，我自己会照顾好自己的。
好几次我没吃早餐去上学都受到妈妈的严厉批评，并做早餐给我吃。有一次，天气不是很冷，只是有 一丝的寒意。谁的家长都没来送衣服，母亲却过来给我送衣服，并反复叮嘱，这时我就不耐烦的说：“我们同学的家长都没有送衣服，你却要来，又不是很冷，不会感冒的，就不用穿了吧?”
此时母亲就会说：“他们不送是他们的事，一点冷冻得久也会感冒的。”我看着母亲那坚定的脸色无言以对。
下课时同学们都议论纷纷的，那时不懂事的我决得挺丢脸的，可是现在不会了。 妈妈不仅在生活上把我捉得严，而且在学习上也把我捉得严。
记得有一次放假，我本来想尽情地玩。可母亲却偏偏跟我“唱反调”，老师布置的作业要尽快完成，还买了暑假作业，还要写日记，每天都要检查。如果发现没有完成就禁玩电脑5天，禁看电视，出去玩都要必须把没完成的做好，做好也禁玩电脑，禁看电脑。
不仅如此，还要把每次测验，考试的成绩向她汇报。 以前我对妈妈的态度一直不好，自从那件事后，我就改变了对母亲的态度。 那是一个下午，我准备去踢球。正要走时母亲叮嘱我不要脱开背心，不然会感冒的。
我随便应了一下，我根本把母亲的话当作耳边风。踢球时太热了我就脱开了背心。到了晚上睡觉我觉得头晕晕的， 母亲好象感到发生了什么事似的，马上起来到我房间，看我踢被子又难受的样子，立刻摸我的头，才发现是发烧。
二话不说，马上背起我到医院去。这时已经是零晨3点多了，在路上我在母亲的背上靠着感到很温暖，很温暖。到了医院打了很久的针，我醒来时看见母亲正在我身边，原来她一直守在我身边，我望了望母亲的头上的两鬓，好像又多了“银丝”。
想起这些事我不禁羞愧，世界上多少孤儿没有得到过母爱，而我却如此不珍惜母爱，这时让我想起《世上只有妈妈好这首歌》，我好想对母亲说：”妈妈我错了，我为我因为有您这个好母亲而感到骄傲。”
每个人都有拥抱的激情
那天，接到我的编辑邱老师打来的电话。邱老师说：“前几天，我收到了从四川部队寄来的一篇稿子，稿子里面提到了你在《中国青年报》上发表的那篇题目为《拥抱母亲吧》的文章。作者说，他的老母亲已经八十多岁了，住在乡下。他说他很笨，笨到了从不会拥抱母亲。自从读了你的文章之后，他就下定决心要在最近这次回家探亲时拥抱母亲……说实在的，我没有读到你的那篇文章。看了这个部队作者的稿子之后，我就赶紧到单位图书馆去翻查《中国青年报》。我读着发生在那个‘小刚’身上的故事，不由就联想到我自己，止不住就掉下了眼泪。我的母亲已经不在人世了。在我母亲活着的时候，我没有拥抱母亲的勇气，也没有像这个部队作者这样有被提醒拥抱母亲的福气。读了你们两个人的文章之后，我突然意识到，我自己亲手制造了一个本可以不成为空白的空白和一种本可以不成为遗憾的遗憾……”
我举着话筒，不知道该用怎样的言语去安慰远在吉林的邱老师。我只有用沉默来表达我对他的理解和同情。
不久我们迎来了母亲节。
母亲节期间我亲历的故事又一次深深震撼了我的心。
我所在的学校在每年的母亲节都要举办“献给母亲的歌”主题班会。今年的母亲节我参加了高一七班、八班联合举办的班会。捧着康乃馨的母亲们坐在前排。大屏幕上滚动着母子（母女）的一张张合影，精彩的节目一个接着一个―――母亲给孩子的一封信、孩子给母亲的一封信、母子（母女）才艺展示、母子（母女）默契猜谜……在“对母亲（对孩子）说说心里话”的即兴发言过后，孩子们都要和母亲拥抱。看着母亲和孩子眼含热泪地紧紧拥抱在一起，我和另外几个老师也都禁不住流下眼泪。我想，现在的孩子和邱老师那个时代的人是多么不一样啊！他们可以很自然地表达自己的感情，不拘谨，不羞怯，真值得我们很好地学习呢！
但是，母亲节过后的几篇学生作文却改变了我的看法。一个没有让母亲来参加班会的男生写道：“看着同学们那么热烈地拥抱母亲，我真后悔没有让她请假来参加这个活动。但是，如果她真的来了，我敢像我的同学们那样去拥抱她吗？”一个在大家的掌声中拥抱了母亲的女孩在《说出我心中的爱》的作文中说：“自从懂事以来，我就不再好意思和母亲拥抱了。有时心情郁闷，回到家中，也想通过拥抱一下母亲来排解内心的痛苦，但每次都‘冷静’地压下了……感谢学校在母亲节给我们创造了一个拥抱母亲的机会，这一天，我看到那么多人都拥抱了母亲，连××同学都拥抱了她的继母！那一刻，我多么盼望着我的母亲也能站起来发言，盼望着在大家热切的注视下我们母女紧紧相拥啊……”我十分庆幸我们给孩子创造了一个拥抱母亲的机会，同时，我也深深感到我们所创造的机会还远远不够，毕竟，还有许多孩子因为这样或那样的原因，没有将自己送到母亲的怀抱。
我给了那个四川军人拥抱母亲的提醒，我的学校给了学生们拥抱母亲的机缘。其实，拥抱母亲又何须理由呢？最近重读《劝孝歌》，我惊讶于古人无比精到的表述―――“娘坐一月罪受满，如同罪人坐牢监……白昼为儿受苦难，夜晚怕儿受风寒……枕头就是娘手腕，抱儿难以把身翻……”一个让娘坐过“牢监”又以娘的手腕充当过“枕头”的孩子，为什么一定要给生命留下愧怍于亲娘的“空白”与“遗憾”呢？
希望对你有所帮助！
我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳,能清楚地看见最细微的事物，（我）见到微小的事物，一定仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天成群的蚊子发出雷鸣般的声音，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞，我心里这样想，成千上百的蚊子就果真像变成白鹤一样；我抬着头看它们，脖子也因此累得发僵了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然它们就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。 我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神地仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，我便凭着假想在这个境界里浏览，安适愉快十分满足。 有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的家伙，拔山倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，用鞭子抽打了它几十下，把它驱赶别的院子去了。
我是一个孤独的小孩，爸妈离婚了，爸爸带着我，虽然不能见到妈妈，但我还是无时无刻的思念她，虽然她已经走了。
今天爸爸告诉我：“今天，你妈要来看你了，大约在五点半，你校门前的那个车站。”，我欣喜万分，恨不得马上就到了五点半。
终于下学了，为什么每一秒过的都像一个世纪一样呢？不管那么多了，赶快去见妈妈吧！
时间一分一面的过去了，妈妈怎么还不来呀！快，快看！妈妈，妈妈来了，我急忙冲上前去，跑上车去拥抱妈 ...
才200——300字这有这么难吗？2000——3000我还可以考虑帮你编编
作文是要自己写的，不是问的，更不是抄的！
